内蒙古自治区赤峰市2025年中考模拟（2）语文试卷（含答案，2025）

1、下面诗句中，每句都有一个动物名，请你把它们填出来。

柴门闻（   ）吠  千山（   ）飞绝

不是养（   ）人  意欲捕鸣（   ）

2、“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”这句话中的“迎”字可以看出小蝌蚪____________的心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，可以看出小蝌蚪____________。

3、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语将序号填在句子中括号里。

（_______）（_______）不惧   彬彬（_______）（_______）   焦躁（_______）（_______）

（_______）（_______）如焚   相（_______）并（_______）   铁杵（_______）（_______）

能够表现人物性格的成语有（__________），能够表现人物心情的词语有（_________）。

4、《自然之道》让我们明白了________的道理。

5、在括号里填上恰当的关联词语。（3分）

（1）（  ）他今天不来，我们的会议（  ）会准时召开的。

（2）一个人（  ）要做到外表美，（  ）要做到心灵美。

（3）爸爸（  ）有多忙，（  ）要抽出时间来检查我的作业。

6、课内阅读。

1.《七律·长征》本课是（ ）在红军（   ）胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的（   ）和（   ）精神。

2.写出具体写山的诗句。（并用“△”划出拟人化的词语）

3.写出具体写水的诗句。（并用“○”划出一动一静的词语）

7、我会根据课文内容和要求填空。

1.“ 黄鹂 ，   白鹭 ”这两句诗中写到的

四种颜色是：   、   、   、   。

2.不知细叶谁裁出，   。

3.本学期，我们学习了两则寓言，分别是《揠 》和《 》。课

外，我还读了一则寓言，题目是《   》。

4.春天，当我看到原野上茂盛的野草，就会情不自禁地吟诵白居易描写小草有顽强

生命力的名句“野火烧不尽， ”；夏天，游玩西湖时，看到美丽

的荷花，我就不由得想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句“接天莲叶

无穷碧， ”。

5.“ ，手有余香”，我们要多关爱、帮助别人。这样的名言我还能

写一句： 。

6.   种 粟，   收   。四海无  

田，农夫   饿死。

8、课内阅读。

《从军行》

朝代： 作者：

，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲， 。

【1】将古诗补充完整。

【2】读了这首诗的后两句你的眼前浮现出了怎样的画面？

________________________________

【3】诗歌写了什么地方的情景？你是从哪里看出来的？

________________________________

【4】最后一句写出了将士们的心声，表现出他们怎样的意志和豪情？

________________________________

9、课内阅读

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮 麻头 稻草 破布等原料剪碎或切断 浸在水里搞烂成浆 再把浆捞出来晒干 就成了一种（ ）轻便（ ）好用的纸 用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

【1】“鲜”字用部首查字法应查_____部，再查_____画；用音序查字法应查_____，再查音节______。在文中的读音是_____，另一个读音是_______，组词为__________。

【2】在文中括号内填上关联词语，并此关联词造句。

___________________________

【3】在文中第一自然段的空白处加上正确的标点符号。

【4】用“_______”画出写蔡伦造纸的过程的句子。

【5】此短文先总写______________，接着介绍_______________，最后写了_________。

【6】根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。（写序号）

①把原材料浸在水里 ②把浆晒干 ③把原材料剪碎或剪断

④把浆捞出来  ⑤把原料捣成浆

_____________________

【7】蔡伦造纸术的发明有何意义？（用文中的原话回答）

______________________________________

10、阅读课文片段，完成练习。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种（ ），具有（  ）和（  ）的功能，能够使食物（   ）和蔬菜（   ）更长。有一种叫“（    ）”的神奇材料，比（  ）结实百倍，而且非常（  ），将来我们有可能坐上“（   ）”到（  ）旅行。在（   ）隐形战机上，用到一种（   ），能够把探测（   ）吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】根据课文内容，将短文补充完整。

【2】找出本段的中心句，用“ ”画出来。

【3】有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（_____）的说明方法。

【4】写出下列词语的反义词。

先进（______）    吸收（______）  神奇（______）

【5】本段中介绍了（____）种纳米技术，分别是（____）、（____）、（_____）。

11、阅读提升。

蓝鲸是最大的吗？

蓝鲸是最大的吗？可爱的小蓝鲸阿布欢快地在海洋里游来游去。

“阿布，你肯定是世界上最大的！”小动物们都崇拜地看着小蓝鲸摇摆着巨大的尾巴。

“虽然我长大后身长可以达到30米，体重可以达到150吨，会成为地球上块头最大的动物，但是我还远远不是世界上最大的！”小阿布笑眯眯地说。

“啊？”大家吃惊极了！

“哈哈，让我带你们去见识一下吧！”小阿布尾巴一摆，奇迹出现了——大家竟然来到了世界上最高峰珠穆朗玛峰脚下！仰头望着巍然耸立的高峰都感觉自己渺小得像只蚂蚁。

“珠穆朗玛峰虽然高达8848.86米，但他远远不是最大的。”小阿布看出了大家心中的疑问。“因为呀，即使把100座珠穆朗玛峰一座连一座垒在一起，其长度也只不过是地球爷爷脸上的一根胡须。”小阿布做了个捋胡子的调皮动作。

“嘻嘻……”大家乐了，“那也就是说，地球爷爷是世界上最大的喽？”

“不对不对，”小阿布使劲儿摇着脑袋，“假如有这样一个袋子，里面装着100个仿制地球，每一个都和真正的地球一样大，把这个袋子放到太阳身旁，你就会发现，这个袋子远远没有太阳大。一百多万个地球才抵得上一个太阳呢!”

大家都听得目瞪口呆：“那还有没有比太阳更大的呢？”小动物们这回不敢轻易说哪个是最大的了。

有好多哦！比如一颗叫做心大新的红色星球，这个星球有多大呢？假如我把太阳变成一个橘子，但是大小不变，再将它和另外99个太阳橘子一起放在一个足够大的箱子里，再把这个装了100个太阳橘子的箱子放在心大星旁，你就会发现：这个箱子显得特别渺小。比太阳、心大星还要大的就是星系啦！我们所在的银河系，就是一片浩瀚的星的海洋。银河系有无数天体组成，太阳、心大星也只是其中之一。

（节选自[美国]罗伯特·E.韦尔斯《蓝鲸是最大的吗？》）

【1】请计时速读，用时______分钟。

【2】根据物体大小，从小到大排序。

地球 蓝鲸 银河系 太阳 心大星 珠穆朗玛峰

_________________________

【3】这篇短文是节选内容。请模仿题目提出一个问题，引出后续内容。

________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

夏季里，   ,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作，   。

秋季里，稻上场（chánɡ chǎnɡ），谷像黄金粒粒香。   虽   ，心里喜洋洋。

【1】按原文填空，并用“√”给划线字选择正确的读音。

【2】“采桑养蚕又插秧”这句话中，“______”字写出了农民十分忙碌。

【3】选文中哪个句子可以用“早出晚归”来概括？用“~~~”画出来。

【4】在对“谷像黄金粒粒香”理解正确的句子后面画“√”。

①稻谷黄澄澄的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。   （ ）

②每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。   （ ）

③这句话写出了稻谷的颜色和味道。   （ ）

13、课外阅读

尘埃里的美好

丁立梅

⑴那些低到尘埃里的美好，它们无处不在。

⑵家附近，住着一群民工，瘦小的个头。分散在城市的各个角落，搞建筑的，搞装潢的，修车修鞋搞搬运的。一律的男人，生活单调而辛苦。 

⑶慢慢就有了孩子来，那些黑瘦的孩子，睁着晶亮的大眼睛，被他们的民工父亲牵着手，小心地打量着这座城。但孩子到底是孩子，他们很快打消不安，在小区的巷道里，如小马驹似的快乐地奔跑起来。

⑷一日，我去商店买东西，见那群孩子挤挤攘攘在小店门口。一个孩子掌上摊着零钱，他们很认真地在数，一块、两块……

⑸我以为他们贪嘴，想买零食吃呢。等我买好东西出来时，看见他们正围着卖女孩子头花的摊儿，热闹地吵着：“要红的，要红的，红的好看。”他们把买来的红头花，递到他们中的女孩子手里。又吵嚷着去买贴画，那是男孩子们玩的，贴在衣上，或是墙上。

⑹再见到他们在小巷里奔跑，女孩子们黄而稀少的发上，都盛开着两朵花。男孩子们的胸前，则都贴着贴画。

⑺去一家专卖店，看中一条纱巾，浅粉的，缀满流苏，无限温柔。

⑻爱不释手，要买。店主抱歉地说，这条不卖，是留给一个人的。我好奇，她买得，我为什么买不得？可以让她去挑别的嘛！

⑼店主笑，给我讲了一个故事。故事的主人公，是个女人，女人先天性眼盲。家里境况不好，她成了盲人按摩师。女人特别喜欢纱巾，一年四季都系着，搭配着不同的衣服。

⑽很奇怪的，女人的手，居然能抚出颜色来。她来这店，只轻轻一抚这条纱巾，就脱口说出，浅粉的呀。她当时没带钱，走时一再关照店主，一定要给她留着。

⑾我始终都没见到那个女人。但我想，走在大街上，她应该是最美的那一个。有这样爱美爱生活的人，人世间还有什么艰难困苦不能跨越？

⑿朋友去内蒙古大草原。

⒀九月末的大草原，已是一片冬的景象，草枯叶黄。零落的蒙古包，孤零在路边。

⒁主人好客，热情地把他让进蒙古包中。扑鼻的是呛人的羊膻(shān)味，一口大锅里，热气正蒸腾，是白水煮羊肉。怕冷的苍蝇，都聚集到室内来。室内陈设简陋，唯一有点现代气息的，是一台十四英寸电视。看不出实际年龄的老夫妻，红黑的脸上，是谦和的笑，不住地给他让座。坐？哪里坐？黑不溜秋的毡（zhān）毯，就在脚边上。朋友心底的同情，滔滔江水似的，一漫一大片。

⒂却在回眸的刹那，被一抹红艳艳牵住。屋角边的一件不知什么物什上，插着一束花。是康乃馨，朵朵绽放。朋友诧异，这满眼的枯黄衰败之中，哪里来的康乃馨？主人夫妻笑得淡然而满足，说，孩子送的。孩子在外读大学呢，我们过生日，他们让邮差送了花来。

⒃这些生活在社会底层的平凡的人们，他们的快乐、淳朴和对美的追求，让人心生敬畏和感恩。

（文章有删改）

【1】文章主要写了三个小故事，请用简洁的语言概括下来。

答：___________________________

【2】从第⑽段这些加点词语中，你可以读出什么情感？可以看出盲女人是个怎样的人？

答：________________________

【3】第⒁段画波浪线的句子用了什么修辞？有什么作用？

答：____________________________

【4】结合语境，品味第⒂段加点词语的表达效果。

答：_____________________________

【5】理解题目“尘埃里的美好”的含义。

答：____________________________

【6】文章说“那些低到尘埃里的美好，它们无处不在”，生活中，你有没有看到过这样的“美好”？把它写在下面。

_____________________________

14、阅读短文，完成问题。

童年的回忆

①童年，我们天真无知，总会做出一些“傻”事。童年中有纯真、活泼、无忧无虑，更有与亲人间那最美好的记忆。

②七岁那年春天，院门口那株老槐树又开出了一嘟噜一嘟噜的花朵，清新的香气溢满了整个小巷。中午放学回家，我和二哥看到母亲正在采摘槐花，便赶紧走上去帮忙。当然这样勤快不仅仅是帮母亲的忙，还有我们自己的小心思。采摘完槐花，母亲就回屋去洗了。我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后，我当仁不让，爬树可是我的拿手绝活，一蹿便飞身上树。因为生怕被母亲发现，我尽量放慢放轻动作，边爬边往院里瞧，离鸟巢愈来愈近，只见两只成年喜鹊正悠然自得地趴在窝里，突然觉察到了什么，猛然间飞来扑去，叫声又急又躁，我慌了神。此时，母亲正端着刚刚择洗干净的槐花往厨房走。她大概听出了喜鹊的叫声跟往常有些异样，“三儿……”母亲发现了高高在上的我。

③母亲这一叫不要紧，我一惊，手被槐刺扎到。“哎呀”手一松便栽了下来。万幸的是恰好从枝干的空当处穿过，不偏不倚刚好跌落到树下的草垛上，除了扎到的那一下，毫发无损。倒是一只正在草垛上下蛋的老母鸡，被惊得“咯咯咯”地尖叫着，“扑棱棱”飞出老远，着实让我出了一身冷汗。

④母亲站在那里吓坏了，一抬头，一起身，一撒手，洗净的槐花散了一地，“三儿！三儿！”箭一般飞了出来。听见母亲失声的叫喊，我真的害怕了，顺势一趴，躲进了草垛里。

⑤母亲出来见不到我的身影，一把揪过还在一旁发蒙的二哥，照屁股一顿狠揍，“你弟呢？你弟呢？”二哥一边干嚎一边用手指着草垛喊：“妈，在里面呢，在草垛里呢。”母亲听完，并没有爬上来救我，只是深呼了一口气，冷冷地吼了一句：“出来！”声音还有一些颤抖。

⑥我只能乖乖地从垛顶上爬起来，手里还紧紧握着两个鸡蛋，其中一个已流出了蛋清。我伸着双手，装模作样地冲着母亲“嘿嘿”地傻笑：“妈，鸡蛋，鸡蛋！”母亲扭过身径直往屋里走去。“妈，妈……”母亲没有搭理我，看着母亲的背影，似乎双肩还在颤抖，这是我第一次看见母亲着这么大的急，我更慌了神：“妈，再也不敢了……再也不敢了……”

⑦一时间，此事成为了街坊四邻的笑谈，也成为了我童年生活记忆中最鲜活的一幕。母亲的那个背影多年来我从来没有忘记，童年的幸福，每每想起，心中便会涌起丝丝甜蜜，温暖。

【1】概括文章的主要内容。

________________________

【2】联系上下文，解释词语的意思。

悠然自得：________________

【3】结合短文写出下面语句的主要意思。

我和二哥便又溜了出来。二哥太胖自然退后，我当仁不让，爬树可是我的拿手绝活，一蹿便飞身上树。

_______________________

【4】体会并写出第②段和第⑥段中“我”两次“慌了神”时的心理活动。

_______________________

【5】结合语境写出第④段中画“   ”句子表达的作用。

________________________

【6】写出你对“母亲的那个背影多年来我从来没有忘记，童年的幸福，每每想起，心中便会涌起丝丝甜蜜，温暖”这句话的理解。

_________________________

15、读一读每组的两句话，说一说，你从每组对话中体会到什么？

哎，同志哥！你放下，我自己来！

莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！

多谢了！我自己挑得动。

我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气了。

同志哥，你可不要把担子挑跑了。

我跑了，你就去司令部要人。

16、反问句和陈述句互换。

1.今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。

_____________________________________________________________________

2.秦王我都不怕，我不会怕廉将军。

_____________________________________________________________________

3.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

_____________________________________________________________________

4.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

_____________________________________________________________________

17、按要求写句子

（1）海鸥在飞翔。（扩句）

_______________________________________________

（2）每个小朋友都喜欢小动物。（改写成双重否定句）

______________________________________________

（3）这么美的景色，难道不令人陶醉吗？（改为陈述句）

______________________________________________

（4）花草树木能美化环境。花草树木能防止水土流失。（用上合适的关联词，把两句话合并成一句话）

________________________________________________

18、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。

改为感叹句____________________

改为反问句____________________

19、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

______________________________________

（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

_______________________________________

（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

_______________________________________

20、把陈述句改为反问句。 

①人类只有一个地球，我们不能破坏它。

_______________________

②孙杨获得奥运会游泳冠军，我非常高兴。

_______________________

21、任选一个题目，完成习作。

题目一：短文《那片童年的荔枝林》记叙了作者难忘的童年生活。在你的童年生活中，有哪些难忘的事情呢？请你选择一件事写下来，题目自拟。

题目二：神话故事中充满神奇的想象，它给世界万物增添了奇异的色彩。神话中的主人公大多具有超凡的力量和智慧。假如你也拥有了超能力，你会用它做些什么呢？展开想象编写一个故事，题目自拟。

提示：按一定的顺序把事情写清楚，语句要通顺。