1、解答题
(1)“冰墩墩”右手掌心的心形图案代表主办国对全世界朋友的热情欢迎。 _____(判断对错)
(2)冰墩墩整体形象酷似航天员寓意创造非凡,探索未来。 _____(判断对错)
(3)请你为本届奥运会拟写一则宣传标语。 _____
2、小小词语林。
全神()() 横()竖()
()钉()铁 居()临()
()()山河 ()()沸腾
悬()绝() 坚强()()
3、辨字组词。
旋(______) 辩(______) 既(______)
旅(______) 辫(______) 即(______)
4、写出反义词
陡峭________ 沸腾________
模糊________ 隐藏________
5、根据所学内容,完成下面的填空。
(1)春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“_______________,________________。”
(2)寓言是生活的一面镜子。读了《守株待兔》,我明白了__________________。
我还知道出自寓言故事的成语:___________、___________。
(3)《清明》这首诗中,描写清明节这天天气情况及路上行人心情的诗句是:“_______________,______________。”
(4)“雅人四好”指的是____棋____画;“中医四诊”指的是____闻问切。
6、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻, 。
,也傍桑阴学种瓜。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人___________ 。
【3】诗中一、二两句描绘了___________,以白描的手法写出 ___________ 时节男耕女织、老幼不息的___________ 。
【4】诗中流露出作者怎样的思想感情?
__________________________________________________________
7、课外阅读。
谢亭送别
[唐]许浑
劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】:①劳歌:送别歌的代称。
【1】前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
_____________________________________
【2】诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
_____________________________________
【3】第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
_____________________________________
8、七律·长征
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪, 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下面词语的意思。
云崖:__________________ 三军:_______________
【3】体现全诗中心思想的句子是:_________________,_________________。
【4】红军在长征中表现了那些精神?
____________________________________________________________
9、阅读《北京的春节(节选)》
多数铺户在初六开张,又放鞭炮,从黎明到清早,全城鞭炮声不绝。虽然开了张,可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子,大家并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流着去逛庙会、逛天桥和听戏。
元宵(汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事,春节在正月十九结束了。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
【1】元宵节吃汤圆:寓意______________________
【2】老舍着力描写元宵节的灯的目的,下列说法不正确的一项是( )
A.突出元宵节是春节的又一个高潮
B.烘托出元宵节的欢乐气氛
C.突出元宵节的确是美好快乐的日子
D.说明他小时候家庭条件优越
【3】认真读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你发现了什么
____________________
【4】认真阅读短文,按照要求完成下面表格
时间 | 人们的活动 | 详略安排 | 表达作用 |
正月初六 | _______ | 略写 | 这样写的好处:_______ |
_____ | _______ | _______ | |
_____ | 春节结束 | _______ |
10、课外阅读。
铁 杵 磨 针
唐朝著名诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。
一天,李白又没有去上学,在街上东走走、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已:“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思。”
走着走着,他看见在一个破茅屋门口坐着一位满头白发的老婆婆,她正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去问:“老婆婆,您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一根绣花针。”
老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问,“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是,您的年纪这么大了。”
“只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话令李白很惭愧,于是回去之后,他再没有逃过学,每天的学习也特别用功,终于成为名垂千古的“诗仙”。
1.连一连。
暖和的 花草
欢快的 阳光
随风摇摆的 小鸟
2.填一填。
不( )不( ) 感叹( )( )
名垂( )( )
滴水可以( )( ),愚公可以( )( )
3.这个故事告诉我们什么道理?
11、阅读短文,回答问题。
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。
有一次作文课,题目是“愿望”。小男孩极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有几句话:我有两个愿望,第一个是:妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深打动了他的老师。那位妈妈般的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地写下了批语:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,小男孩笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。
这个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:
“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了:“什么?”
他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
读完这篇短文,妈妈的眼睛里涌出了两行热泪。她一把搂住小男孩,搂得很紧很紧。
【1】从短文中找出与下面词语意思相近的词语,写在括号里。
很——( ) 费劲——( ) 特别——( )
【2】造成小男孩学习吃力的原因是什么?从哪些地方可以看出他学习很吃力?
___________________________________
【3】“那位妈妈般的老师”是什么样子的?请你根据自己的想像用几句话写下来。
________________________________________
【4】这个小男孩的作文为什么“深深地打动了他的老师”?
______________________________________
12、课外阅读。
诺言
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。
我一直记得以前读过的一则故事:在一个城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了,就赶紧劝他回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前,敬了一个军礼,报上自己的军衔说道:“你已经出色完成了任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了,穹宇下三个生灵为了一个诺言,有了一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,云朵是天空的诺言,远方是道路的诺言。世界,因信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。
1.解释词语。
信服:
执拗:
2.“军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情”是因为( )。
A.军官被孩子信守诺言的精神所感染
B.军官被妇女的精神所感染
C.军官想装出认真的样子
3.用“ ”画出短文的中心句。
4.第4自然段在文中起什么作用?
5.读了第2自然段的故事,你有什么体会和感想?请写出来。
13、课外阅读。
爱国的杜子威
在苏州,流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威,今年87岁。他出生在日本,在东京获得博士学位。1972年,他离开日本,和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室,花了整整一百万元人民币。杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱,问他:“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道:“国产的,苏州牌,才45元,走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用戴45元的手表。人们被他这种崇高精神所感动,敬佩地向他伸出了大拇指。
1979年,杜子威率领医学代表团访问日本,他离开日本7年了,家里听到这个消息,高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天,也不见他的身影。原来,访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点宝贵的时间,全安排了工作,只是在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住。临走前,父亲给他一台彩色电视机,杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后给我寄点。”
这位博士以辛勤的汗水换取了累累硕果,用来报答自己的祖国。他和同志们共同努力,研究脑神经疾病,现在这项研究已进入了世界先进行列。
【1】文中画线的句子是对杜子威的语言描写,通过读他说的话,我感受到他的( )。
A.谦虚 B.节俭 C.健谈
【2】你认为要想更好地理解这篇短文,可以查找哪方面的资料?
______________________________________
【3】短文的题目是“爱国的杜子威”,他的爱国主要体现在哪些方面?请你用简短的话概括出三点。
一:______________________________
二:___________________________________
三:________________________________
【4】如果让你采访杜子威博士,你会问他什么问题?
____________________________________
14、非连续阅读
材料一:习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”
材料二:仙人掌一般生长在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上,整个建筑就像一座小型的光合作用工厂,能够吸收城市中的有害气体,并且释放新鲜的氧气缓解城市的热岛效应,为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候,红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映,在白色建筑表面的映衬下,犹如一幅美丽的百花图。
材料三:
【1】材料三是中国环境保护标志,请选择其中一个构图要素说说它的寓意。
___________________________
【2】根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。
__________________________
【3】请结合材料一、二、三,说一说自己对建设生态文明的建议(至少两条)。
__________________________
15、按要求完成下列句子。
①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________
②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)
_____________
③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为双重否定句)
_____________
16、这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。(改为反问句)
____________________
17、按要求写句子。(10分)
(1)三(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩句:
(2)我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
修改病句:
(3)蜜蜂在院子里飞来飞去。
改为拟人句:
(4)咱们不是早就分好工了吗?
改为陈述句:
(5)月光洒满大地。
扩句:
18、按要求改写句子
(1)李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。”(改转述句)
_________________________________________
(2)他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句)
_________________________________________
(3)我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句)
__________________________________________
(4)我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
__________________________________________
(5)这地方太小,怎么容易下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)
_____________________________________________
(6)宽容如喜雨,滋润人的心田。(仿写句子)
宽容如__________________________,___________________________
宽容如__________________________,_______________________________。
19、品读下面的句子,完成相关练习。
(1)“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
作者将_____________比作粥有声无力的叹气。其中,“有声无力”一词,呼应了八儿此刻____________的心情。
(2)锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴……
这是对八儿的____________(描写方法),讲述了______________________的内容,体现了八儿_______________________的心情。
20、红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(仿写拟人句)
__________
21、作文园地
成功可以给人带来喜悦,增强自信心。回忆一下你做的哪件事取得了成功。比如你学会了一项本领,解出了一道难题……在取得成功的过程中,你又遇到了哪些困难?是怎样克服的?请以“我成功了”为题,写一篇习作。
要求:
1.按一定顺序把这次成功的过程写清楚。
2.要写出自己获得成功时的感受。