1、比一比,再组词。
漂( )载( )惜( )铺( )
飘( )栽( )猎( )捕( )
2、比一比,快乐组词语。
3、诗文积累。
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨急的诗句是“________,___________”。
(2)漂泊在外的孟浩然在《宿建德江》中用“_________,__________”把游子内心的孤寂抒写得淋漓尽致。
(3)那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,_________,轻轻流入云际。
(4)在曹植的《白马篇》诗句中,展示英雄捐躯为国的崇高精神境界的一句是“捐躯赴国难,___________________ 。”
(5)细雨中,我凝望着绽放的丁香花,情不自禁的吟诵着“青鸟不传云外信,___________。”
(6)《春日》中描写百花齐放,春日盛景的诗句是“___________________,万紫千红总是春。”
(7)贺知章久客异乡,当置身于故乡熟悉而陌生的环境之中,不禁感慨“__________,乡音无改鬓毛衰。”
(8)《七律·长征》中,描写红军翻越五岭山和乌蒙山的诗句是“___________,乌蒙磅礴走泥丸。”
4、照样子,写词语。
①表示“想”的词语:__________、____________
②好歹 __________、____________
③千奇百怪__________、____________
④落落大方__________、____________
5、看拼音,写汉字
qià hǎo chōu tì jì huì huì qì
( ) ( ) ( ) ( )
6、阅读短文,完成练习。
不会哭笑的小鸟
张秋生
从前有只小鸟
她,笑起来像哭
哭起来像笑
小鸟飞过座座森林
到处遭遇排斥和冷嘲
小鸟没处可去
不知怎样才能摆脱烦恼
小鸟学着和松鼠交上朋友
每天都向小鹿点头问好
连脾气乖戾的乌鸦
也成了她的莫逆之交
朋友们终于明白
小鸟是只普通的小鸟
对好朋友何必苛求——
管她怎么样哭,怎么样笑
从此,小鸟变成
快乐的小鸟
尽管她,笑起来像哭
哭起来像笑
【1】这是一首童话诗。它告诉了我们一个怎样的道理?请在反复诵读中体会这一点。
___________________________
【2】查阅工具书理解下列词语。
排斥:____________________
莫逆之交:________________
苛求:____________________
7、把古诗《咏柳》补充完整,再完成问题。
咏柳
碧玉妆成_______,_______垂下绿丝绦。
_______细叶谁裁出,二月春风似_______。
【1】补充诗歌
碧玉妆成________,________垂下绿丝绦。
________细叶谁裁出,二月春风似________。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗前两句中,作者把________比作________,把________比作________;最后一句中,作者把________比作________。
【4】这首诗通过对________的赞美,引出了对________的赞美。
8、阅读诗歌,完成练习。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】下面朗读节奏划分不正确的一项是( )。
A.五岭/逶迤/腾/细浪
B.乌蒙/磅礴/走/泥丸
C.金沙水/拍云/崖暖
D.大渡/桥横/铁索/寒
【2】“万水千山只等闲”具体表现在中间四句上,其中_____和_____是“千山”的代表,______和_____是“万水”的代表。
【3】诗的最后两句表达了怎样的思想感情?
_________________________________________
9、阅读理解。
颠公①舔盘
颠公小时候家里很穷,靠父母租种地主的几亩薄田勉强维持一家四口半饱的生活。颠公有个姐姐叫田花,长得水灵灵的,非常漂亮。
有一次,田花去邻村走亲威,路上遇见地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花,以为是仙女下凡,呆呆地看着,连眼睛都不眨,回家就立即叫地主公请媒婆去提亲。
颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来,地主公亲自上门来要田花的生辰八字。颠公父母不给,地主公威胁说:“不愿把女儿嫁给我儿做媳妇也行,明年你别种我的田,欠我家的二十两银子也马上还清!”颠公父母被逼得走投无路,只好把田花的八字给了他。
田花整天哭哭啼啼,不吃不喝,宁死也不嫁给虾公。虾公怕遇出人命,婚期一拖再拖,定不下来。
一天下午,颠公对田花说:“姐姐你别哭了,我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说:“没有银子,想要回你姐姐的八字,比登天还难啊。”
颠公晚上到地主家,对虾公说:“姐夫,我姐同意了,喊我来问你什么时候去迎亲,她好准备准备。”虾公很高兴,于是留颠公在他家吃晚饭。
吃饭的时候,颠公装出很贪吃很嘴馋的样子,筷子频繁地往盘子里夹菜,酒喝了一杯又一杯,饭吃了一碗又一碗。虾公一家人都吃饱了,他还在吃。桌上四只盘子的莱吃光了,颠公就拿起空盘子来舔,舔干净一只又换另一只,舌头舔不到的地方,就用手把残渣刮进嘴里,油汤沾湿了胸前的衣服也不顾。
虾公一家在一旁看着颠公大吃大喝,就像看傻子耍杂技一样。地主婆说:“孩子,你这样舔盘子太难看了,没吃饱我们可以再炒嘛。”地主公嗤之以鼻,说:“穷鬼的肚子就像潲(shào)水桶一样,有填饱的时候吗?”
颠公不停地舔着刮盘子的两只手,还恬不知耻地说:“我舔盘子算什么?我姐把家里炒莱的锅都舔亮了哩!”
地主公大吃一惊,说:“要这种儿媳妇简直是败坏门风,丢十八代祖宗的脸。”说完,他把田花的八字丢给颠公,厉声说:“饿鬼,给我滚!”
家丁把颠公轰出大门,颠公一阵风似的跑回家向姐姐和父母报喜。
注释:①颠公:壮族民间传说人物,为人诙谐幽默,是智慧的化身。
【1】联系上下文解释下列词语。
(1)走投无路:______________________
(2)嗤之以鼻:______________________
【2】故事运用夸张的手法来表现颠公的动作,请你用“﹏﹏﹏”在文中画出两个这样的句子。
【3】根据短文内容填空。
颠公的姐姐不愿意嫁给地主公驼背的儿子,颠公故意_________,利用地主公、地主婆_______的弱点,讨回了姐姐的八字。
【4】短文第7自然段主要抓住颠公的( )进行描写,表现了颠公的机智。
A.语言 B.动作 C.心理 D.外貌
【5】简要复述故事内容,限200字。
_____________________________________
【6】有同学说“恬不知耻”是一个贬义词,却用来描写机智勇敢的颠公,是用词不当。你怎么看?
_____________________________________
10、现代文阅读。
爱的力学
①他是一个研究力学的专家,在学术界成绩斐然。他曾经再三提醒自己的学生们:“在力学里,物体是没有大小之分的,主要看它飞行的距离和速度。一个玻璃跳棋弹子,如果从十万米的高空中自由落体掉下来,也足以把一块一米厚的钢板砸穿一个小孔。如果是一只乌鸦和一架正高速飞行的飞机相撞,那么肉体的乌鸦一定会把钢铁制造的飞机一瞬间撞出一个孔来。”
②他说:“这种事在苏联已经屡次发生过,所以我提醒大家注意,千万别抱幻想把高空中掉落的东西稳稳接住,即使是一粒微不足道的石子。”
③那一天,他正在实验室里做力学实验,忽然门被“砰”的一声推开了,他的妻子惊恐万分地告诉他,他们那先天有些痴呆的女儿爬上了一座四层楼的楼顶,正站在楼顶边缘要练习飞翔。
④他的心一下子就悬到嗓子眼儿,他一把推开椅子,连鞋都没有来得及穿就赤着脚跑出去了。他赶到那座楼下的时候,他的许多学生都已经惊慌失措地站在那里了。他的女儿穿着一条天蓝色的小裙子,正站在高高的楼顶边上,两只小胳膊一伸一伸的,模仿小鸟飞行的动作想要飞起来。看见爸爸、妈妈跑来了,小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊,看到女儿像中弹的小鸟般正垂直下落,平时手无缚鸡之力的他突然推开紧拉他的学生们,一个箭步朝那团坠落 的蓝色云朵迎了上去。
⑤“危险——”
⑥“啊——”
⑦随着一声惊叫,那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊 上,他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了,眼前一黑就什么也不知道了。
⑧他醒来的时候,已经躺在医院的抢救室里两天了。他的脑子还算好,很快就清醒了,可是下肢打着石膏,缠着绷带,阵阵钻心的疼痛让他忍不住倒抽冷气。他那些焦急万分的学生们对他说:“你总算醒过来了,你站在高楼下面接孩子真是太危险了,万一……”
⑨他笑笑,看看床边自己那安然无恙的小女儿和泪水涟涟的妻子说:“我知道危险,搞了半辈子力学,我怎么能不懂这个呢?只是在爱里边,只有爱,没有力学。”
【1】根据文章内容选择正确的序号填入括号中。
(1)第一自然段中,力学专家举的玻璃棋高空落体和乌鸦与飞机相撞的例子是为了说明(______)
A.在力学中,物体重量并不重要,重要的是有爱。
B.在力学中,飞行的距离越大,速度越快,力量就越大。
C.在力学中,高空坠物不能去接,否则是会骨折的。
(2)力学专家认为“把高空里掉落的东西稳稳接住”是幻想,是为了说明高空掉落的东西(______)
A.距离大,看不准。
B.质量重,拿不牢。
C.距离大,速度快,力量大。
D.质量轻,速度慢,力量小。
【2】请用“//”给文章分成2段。
【3】文章的语言很有表现力,请你品味下列句子完成填空。
(1)小女儿欢快地叫了一声就从楼顶上跳下来了,很多人吓得“啊”了一声连忙捂住自己的眼睛,他的很多学生紧紧抱住他的胳膊。
品味句子:这句话是对人物的________描写,“捂住”形象生动地写出了当时人们____________的心理,“抱住”从侧面表现了_______________。
(2)他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸下,腿像树枝一样“咔嚓”一声折断了……
品味句子:这句话用了________的修辞手法,形象生动地写出了_____________。
【4】归纳文章的主要内容。
________________________
【5】本文的题目是“爱的力学”,可在文末,力学专家却说“在爱里边,只有爱,没有力学”。请结合你的阅读体验谈谈对这句话的理解。
___________________
11、读句做题。
雾呢 不知道消失到哪里去了
【1】给这句话加上标点符号。
【2】“失”字的部首是_________,“消失”的反义词是_________。
【3】请用“哪里”写一句话,注意用上“?”。
_____________________________?
12、阅读短文,完成练习。
跑道
①男生四百米接力赛就要开始了!这是运动会的压轴项目,也是目前积分共同领先的六年级五班和六年级六班的决胜战。政彬站在起跑点,看着六年级五班的选手充满自信的表情,顿时觉得手中的接力棒沉重起来……
②前几天集训时,老师突然宣布要政彬和名扬调换棒次,他解释说:“名扬的冲刺技巧比较好,由他来跑第四棒最理想。”
③政彬对于失去自己擅长的第四棒,感到十分委屈。他认为老师偏心,才会要他把胜利抵达终点的荣耀让给名扬,因为名扬是班长。因此当第二天班长要他搬运器材时,他不但大声拒绝,而且露出厌恶的表情。他甚至打算在接力赛时故意放慢速度,让名扬无法如愿。
④不幸的事发生了。在今天上午的跳高比赛中,名扬不慎撞伤膝盖,把即将到手的冠军拱手让人。原本胜券在握的四百米接力赛,也因而变成了一场旗鼓相当的比赛。
⑤老师忧心忡忡地问名扬:“你伤得重不重?要不要换候补选手上场?”名扬不但猛摇头,而且还原地慢跑几步,说:“已经不要紧了,只不过是一点皮外伤,难不倒我的。”“你放心,我们会拼命跑,帮你领先一段距离。为了班上的荣誉,我们一起加油!”子强拍着名扬的肩膀说,说完他转头看着政彬,“更何况,我们还有起跑速度最快的第一棒呢!‘团结就是力量’,只要大家一条心,我们一定可以打败六年级五班。”政彬听了,内心既激动又惭愧。
⑥现在,政彬突然想起老师曾经说过,接力赛就是团队精神的表现,只要每位选手都能全力以赴,一棒接一棒地传递下去,直到成功抵达终点,不管第几棒,都是跑道上最闪亮的明星。
⑦“对!我应该放下个人的得失,为班级也为自己的荣誉努力向前。”就在发令枪响的刹那,政彬像脱缰的野马般向前飞奔,很快就绕过弯道,交棒给子强。当政彬赶到终点附近时,第三棒的家豪已经交棒给名扬了。
⑧这时加油呐喊声四起,只见名扬和对手并驾齐驱,胜负难分。政彬紧张得心脏几乎要蹦出来,他看到名扬的脸因奋力而扭曲着,并瞬间超过其他选手。最后,十米……五米……终点!
⑨政彬再也控制不住兴奋的情绪,猛然冲向前去抱住名扬,忘形地喊着:“你赢了!你赢了!”名扬愣了一下,随即也抱着政彬,喘着气大叫:“我们赢了!我们终于赢了!”
(选文有删改)
【1】“名扬不但猛摇头,而且还原地慢跑几步,说:“已经不要紧了,只不过是一点皮外伤,难不倒我的。'”从名扬的言行中,可以看出他( )
A.伤势不重
B.故作坚强
C.为了个人表现
D.以班级荣誉为重
【2】短文第②~⑤自然段,插入了“集训”“跳高比赛”两件事情,这样叙述的目的是什么?( )
A.交代事情发生的原因。
B.体现老师的个人形象。
C.强调接力比赛的重要。
D.展示名扬的跳高本领。
【3】政彬和名扬两个人,你更喜欢谁?请结合短文内容,写一写你的理由。
______________
【4】“我们赢了!我们终于赢了!”此刻,子强和家豪会怎么说,怎么做呢?请结合当时的场景写几句话。
__________________
13、课外阅读
树谣
小树
在春风里摇,
绿了嫩芽,
绿了树梢。
小树
在春风里摇,
红了花蕊,
红了花苞。
它召唤来
爱唱歌的小鸟,
和它说:
等我长成大树,
狂风来了,
也吹不倒;
你就在我的枝叶间,
筑温暖的巢。
【1】这首童谣共有( ) 个小节。
【2】春风里的小树发生了哪些变化?
_____________________
【3】小树对小鸟说了什么?
_____________________
【4】你觉得这是棵怎样的小树?
_____________________
【5】童谣读起来朗朗上口,你们喜欢童谣吗?自己试着写一首吧,题目自拟。
_____________________
14、阅读乐园(17分)
幸运的人
在一个贫寒的家庭里,爸爸辛辛苦苦地工作。儿子很懂事,从不(想 向 相)父母提要求。有天,儿子眉头紧锁。细心的父亲关切地问儿子,儿子吞吞吐吐地说:“同学们都有自行车,只有我没有……”父亲沉默了,因为家里实在没有多余的钱。
过了几天,儿子欣喜地跑回家:“爸爸,给我两元钱吧。我要玩转盘游戏,奖品有自行车。”父亲看着儿子渴望的眼神,马上掏出了两元钱。一会儿,儿子垂头丧气地回来了:“我是世界上最不幸的人。”父亲又一次沉默了。
第二天,父亲让儿子再去试一下运气。儿子有点迟疑不决,但在父亲的鼓励下,还是拿着钱走了。这次,儿子蹦蹦(bèn bèng)跳跳地回家了:“我中(zhōng zhòng)了自行车,我是世界上最幸运的人,再大的困难也难不倒我了……”若干年后,儿子事业有成,拥有了不薄的家产,那辆自行车他一直(收藏 珍藏)着。
父亲临终前,把儿子叫到床前:“你知道那辆自行车是怎样中的吗?”儿子困惑地看着父亲。“那辆自行车其实是爸爸买的。我从亲戚朋友那里借钱买下了那辆自行车。因为我不想破坏你的感觉,让你觉得自己是世界上最幸运的人。
为此,我整整花了10年才把钱还清……”在儿子的泪眼中父亲的白发模糊了。
这个儿子就是日本著名的心理学家、教育学家多湖辉。他的一个著名理论就是:让孩子觉得他是最幸运的人,那么他就一定能成为最成功的人!
(1)在文中括号内选择合适的读音和字词,画“√”。(2分)
(2)儿子第一次说的话里,有一个省略号。你想他会说什么呢?请补写出来。(2分)
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_______________________________________________________________________________
(3)儿子要买自行车却为什么“吞吞吐吐”地说?(2分)
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(4)仔细阅读全文思考:父亲的两次“沉默”,各是为什么而沉默?(4分)
第一次沉默:____________________________________________________________________
第二次沉默:____________________________________________________________________
(5)儿子已拥有不薄的家产,为什么还留着那辆自行车?(3分)
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_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(6)文中的儿子是幸运的人,他幸运的是什么?(2分)
_______________________________________________________________________________
(7)如果是你,听到父亲的一番话,你会对父亲说些什么?(2分)
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15、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
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(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
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缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
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(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
_______________________________________________
16、按要求写句子。
1.河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句,并加标点)
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2.它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)
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3.不管是隆冬还是盛夏,布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)
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17、演讲结束,晨晨获得了一等奖,他喜出望外。请你仿照下面例句,用动作描写体现他的心情。
例:害怕——我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
喜出望外——____________________
18、按要求改写句子(转述)。
1.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”
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2.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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3.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
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4.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
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5.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
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19、只要我们紧密团结、万众一心,难道实现中国梦还会很远吗?(改为陈述句)
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20、单是闻着腊八粥的香气,就够咽三口以上的唾沫了,何况是放开肚皮吃呢!(用加点词语造句)
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21、习作。
上文中,作者的童年是“有太阳味童年”。童年的你是不是也有很多印象深刻让你感到有“太阳味”的事呢?回忆发生在自己身上一件事,把它写下来,与大家分享吧!要求:写清楚起因、经过结果,写出自己的感受,题目自拟。