1、辨字组词:
幻(________) 优(________) 很(_______)
幼(________) 犹(________) 狼(_______)
推(________) 峰(________) 练(_______)
堆(________) 烽(________) 炼(_______)
2、名言积累我最棒。
________________,其利断金。
一个篱笆三个桩,________________。
这些名言告诉我们的道理是:______________________________________
我还积累了几句与此相关的名言:_________________________________
3、看拼音,写词语
kuò dà fàn wéi nǔ lì bù jǐn luó liè
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
dù juān yù mèn yí dònɡ lù dì rǔ zhī
(_______) (_______) (_______) (_______) (_______)
4、按要求填空。
1.本学期的古诗词带我们走进了古代儿童丰富多彩的童年生活,“_______________,也傍桑阴学种瓜。”展现了农村夏忙时,儿童学着大人劳作的情景;“稚子金盆脱晓冰,_______________。”让我们领略了古代儿童冬天的一场有声有色的游戏:“牧童归去横牛背,_______________。”展示了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。
2.名著节选类课文,为我们打开了一扇扇学习名著的窗口。学习了《草船借箭》,我喜欢上了罗贯中的《_______________》,认识了_______________的诸葛亮,知道了_______________、_______________等故事:学习了《猴王出世》,我喜欢上了吴承恩的《______________》,知道了_______________、_______________等这些令人百看不厌的故事;我还认识了《水浒传》中的英雄好汉;豹子头_______________、花和尚_______________、智多星_______________。
3.谁言寸草心,_______________。——《游子吟》
4._______________,小人长戚戚。——《论语》
5.汉字字体的演变主要经历了五个阶段:甲骨文——______——小篆——______——楷书。
5、在括号里填入带“精”字的词语。
1.我的演讲非常(_____),赢得了评委们的一致好评。
2.爷爷在医生的(_____)治疗下,终于能下地走路了。
3. “三八”妇女节,我送给妈妈一份(_____)的礼物。
4.我家壁橱里有一个(_____)的花瓶。
6、延伸阅读。
清明夜
[唐]白居易
好风胧月清明夜,碧砌①红轩刺史家。
独绕回廊②行复歇,遥听弦管暗看花③。
(注释)①砌:台阶。②回廊:回旋的走廊。③看花:赏花。
【1】解释下列词语。
(1)胧月:______________
(2)独:_______________________________________________
【2】判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这首诗描写的是清明节夜晚的景色。(_____)
(2)“好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家”,这两句诗的意思是:清明节的夜晚清风习习,月色朦胧,有青石的台阶、红色的栏杆,这里是刺史的府宅。(_____)
(3)作者在这美丽的夜晚唱歌跳舞,听音乐,赏桂花,心情特别愉悦。(_____)
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、甜甜发现了一首描写牧童生活的古诗,请你赏析并完成下面的题目。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里,
笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后,
不脱蓑衣卧月明。
【1】请根据提示,解释诗中加点字的意思。
(1)“弄”,可组词“摆弄”“逗弄”“弄错”等,通过组词法可知诗中“弄”的意思为_________。
(2)“归”,根据所学“长恨春归无觅处”中的“归”可知此字的意思为__________________。
【2】下面是同学们对这首诗的理解,请你判断理解有误的一项是( )
A.“铺”字形象地表现出了草的茂盛和草原的平缓。
B.本诗第二句运用听觉感官展现了乡村的寂静。
C.“不脱蓑衣”表明牧童放牧归来后十分疲惫。
D.“卧月明”的大致意思为躺着观赏明亮的月亮。
【3】同是吹笛,《村晚》与《牧童》有何不同?请结合链接材料完成填空。
链接材料:牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——《村晚》
这两首古诗都写到了牧童的“笛声”,《村晚》中由“信口吹”可知“笛声”是_______的;《牧童》中由“弄”“三四声”可知“笛声”是_______的。这两首诗通过对牧童的描写都表现了________。
8、阅读诗歌,回答问题。
(材料一)
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
(材料二)
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】这两首诗和你所学过的________一样,都是送别诗。
【2】结合以上两则材料或所学,运用古诗发送两条朋友圈。
①好友小东下学期要转学,分别在即,你发了一条朋友圈________
②好久没回故乡,为安慰亲友,你又发了这样一条朋友圈________
【3】分享一句你最喜欢的送别诗,说说原因。
__________________
9、课内阅读。
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做,但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声,吓得旁边的小母鸡都逃走了。
“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。你再试试,来!”小狗又试了一次,两次,三次,都没能成功。
从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。
【1】给下列加点字注音。
滑稽______ 索性______ 咯咯______
【2】小公鸡面对不会叫的狗,它是怎么做的?
____________________________________
【3】读了选文,你觉得这是一只怎样的小狗呢?你是从哪里发现的?
______________________________________
10、阅读语段,完成练习。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】用“√”选出文段括号内恰当的词语。
【2】文段中加点的“它”指( ),“它们”指( )。
A. 昙花 B. 那些需要昆虫传播花粉的花
【3】文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( )
A. 说明昙花的美丽与可爱。
B. 说明昙花开花的时间。
C. 说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。
【4】不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是
A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土壤 E. 昆虫的活动时间
【5】借助关键句概括这段话的大意。
__________________________________________________________________________________________________________________________
11、阅读天地。
“是我自己上来的”
一天,父亲带着6岁的儿子去钓鱼。他们来到湖边,父亲拿出钓鱼竿,儿子就在一旁玩耍。离湖边不远的地方有一个大坑,孩子很好奇,自己悄悄地摸索着下到坑里。玩了一会儿后,儿子想回到父亲的身边,可是他突然发现坑底离地面很高,下来容易上去难。
儿子很着急,不得不大声呼喊:“爸爸,帮帮我,我上不去了!”可是父亲没有回应。儿子知道,父亲就在离自己不远的地方,不可能听不到。父亲对儿子的求助置之不理,儿子的第一个反应就是愤怒。儿子不停地大声呼喊着父亲的名字,可父亲还是置之不理。
天渐渐地暗了下来,儿子又急又怕,他的第二个反应是哭泣。儿子一边哭泣一边呼喊,可等来的仍然是没有回音。不知过了多长时间,儿子不得不自己想办法了。他在坑里转来转去,寻找可以爬上去的地方。终于,儿子发现在坑的另一面坑壁上有几棵小树。他努力地接近着小树,终于艰难地爬了上来。
这时候,他发现父亲还在原来的地方钓着鱼,仿佛什么事情也没有发生。儿子没有抱怨,更没有愤怒,他径直走到父亲身边,说:“爸爸,是我自己上来的!”
父亲意味深长地对儿子说:“ ”
【1】下面这段话是短文的主要内容,请从文中提取关键信息补充完整。
儿子在坑里玩耍,发现自己上不来,不得不_________________。这时父亲_____________,儿子的第一个反应是愤怒,第二个反应是______。最后,儿子________________。
【2】结合上下文想一想第②自然段加点词语“置之不理”的意思是_______。请你试着用这个词语造个句子:________。这位父亲为什么这样做?_______。
【3】最后一段写道:“儿子没有抱怨,更没有愤怒,他径直走到父亲身边,说:‘爸爸,是我自己上来的!’”你认为儿子的话应该用什么样的语气读,理由是什么?
语气_________,理由:_________
【4】想一想,在文章最后父亲会对儿子说些什么,请写在横线上。
【5】请你评价一下文中的父亲和儿子,并说清楚你的理由。
______________
12、阅读理解。
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大。它们比赛跑步。公鸡连飞带跑,把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说:“你可相信我的本领大了吧!”
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水,差点淹死。鸭子得意地对公鸡说:“到底谁的本领大?”
小朋友们,你看谁的本领大呢?
【1】短文有_____个自然段,写了____和____比本领的事。
【2】它们比了_____次,第一次比______,_____赢了;第二次比_____,______赢了。
【3】在正确的答案后面达“√”
①公鸡的本领大。( )
②鸭子的本领大。( )
③公鸡和鸭子各有各的本领。( )
【4】读了这个故事,我懂得了_____的道理。
13、阅读短文,完成练习。
雨果怒斥火烧圆明园(节选)
雨果是法国著名文豪。在英法侵略者纵火焚毁圆明园以后,1861年11月,他曾复信给一个名叫巴特勒的上尉,怒斥这桩丑行。下面是他复信的摘要:
在世界的一隅,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。为了建造圆明园,曾经耗费了两代人的长期劳动。后来又经过几个世纪的营造,究竟是为谁而建的呢?为人类。因为时光的流逝会使一切都属于全人类所有。艺术大师、诗人、哲学家,他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。这一奇迹现已荡然无存。
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠,另一个强盗纵火焚烧。从他们的行为来看,胜利者也可能是强盗,一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”,天赐的横财!两个胜利者,一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。
在历史面前,这两个强盗一个叫法兰西,另一个叫英吉利。
【1】这一奇迹“荡然无存”的原因是( )
A.强盗大肆劫掠圆明园。 B.强盗纵火焚烧圆明园。
C.英法联军劫掠并焚烧圆明园。 D.强盗使奇迹消失不见。
【2】“这就是这两个强盗的历史”中的“历史”指的是( )
A.他们占领了圆明园,成了胜利者。
B.他们掠夺了圆明园里的财物,焚烧了圆明园。
C.他们征服了中国,建立了丰功伟绩。
【3】文中画线句子中的引号表示( )
A.特定称谓 B.特殊含义 C.讽刺 D.引用
【4】雨果复信中的“两个强盗”指的是谁?他这样说的用意是什么?
________________________________________________________________
【5】从雨果的复信中你体会到了他怎样的思想感情?
________________________________________________________________
14、阅读图文,完成练习。
以下图片是从微信朋友圈下载的。这些图片,分别是面馆、海鲜店、理发店、服装店四种常见商店的广告牌。
【1】修改图片中的错别字。
【2】把微信朋友圈里针对这些图片的评论补充完整。
妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,大街小巷的错别字比比皆是。不喜欢! 爸爸:你也太严肃了吧!我觉得挺好的,巧妙利用谐音,让人印象深刻,有创意! 我:__________________________________________ |
【3】下面两副对联,分别贴在上图哪家店的门口比较合适?请在括号里分别写出店名。
①______上联:虽是毫末技艺 下联:却是顶上功夫
②______上联:愿将天上云霞色 下联:化作人间锦绣裳
15、按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢?(改为陈述句)
___________________________
2.穿上新雨衣去上学,我当然高兴了。(改为反问句)
___________________________
3.我很激动。(改为夸张句)
___________________________
16、注意加点部分,照样子,在句子中填入恰当的修饰词。
例:椰子扑通一声掉进水里.
①树枝______________一声断了,他一个倒栽葱摔了下来。
②房门_______________一声被风吹得关上了。
17、我会按要求写句子。
(1)真 睡梦中 美丽 的 妈妈(连词成句并加上标点符号)
____________________
(2)小柳树长出了叶子。(加入“又细又长的”)
____________________
(3)我们打扫干净了教室。(改为“把”字句)
____________________
18、按要求写句子。
①哪有这么大的伞!(改为陈述句)
___________________
②几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩句)
___________________
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 (改为陈述句)
___________________
④我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
___________________
19、照样子,长话短说,写句子。
例:蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你为什么一声不响就跑了?”
蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。
我点点头,仰起脸,问他:“老爷爷,您为什么也来爬天都峰?”
____________________
20、这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改为陈述句)
_______________________
21、在六年的小学生活中,你一定有许多充满酸甜苦辣的回忆,请以《我的小学生活二三事》为题目写一篇习作,可用列小标题等多种新颖的形式表达。要求情感真切,语句通顺,把印象深刻的地方写具体。