- 作文
- 诗词
- 范文
- 语文
- 英语作文
- 古诗文
- 素材
- 教案
- 试题
- 课件
- 实用文
- 谜语大全
- 句子
- 考试
- 全部
1、读拼音，写词语。
sǎ luò lú yá lián peng yuān yāng
（_______） （______） （_______） （______）
gǎn jí ǒu ěr wū hēi huó pō
（______） （_______） （________） （_______）
cháng duǎn zī shì
（________） （_________）
2、读句子并讲讲句子意思。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
（2）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
3、根据拼音写词语。
máo wū（________）里，那位著名的音乐家走到 gāng qín（_______）跟前，开始弹奏乐曲。当他按下qín jiàn（_______）时，máng（_______）姑娘激动地说：“弹得多 chún shú（______）哇！”听者都 táo zuì（_______）在美妙的乐曲声中．
4、照样子，写词语。
例：明（晃晃）
金（________） 圆（________） 红（_________）
甜（________） 绿（________） 胖（_________）
5、看拼音，写词语。
sù xiě jiàn zhù mēn léi
( ) ( ) ( )
sì yǎnɡ shī ɡē lǎnɡ dú
( ) ( ) ( )
6、古诗阅读。
劝学
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
， 。
【1】把诗句补充完整。
【2】____________，_________________。 告诉我们要珍惜时间。
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_____________________________________________________
7、课外阅读。
彩虹桥
太阳老师给春夏秋冬布置了作业，
要求把最美的景色（交 校）上来。
春献上了五彩的花朵，
秋献上了（全 金）黄的落叶，
冬献上了洁白的雪花，
夏急了——我献什么呢？
有了！有了！
“咔嚓”一声，
一道白光划过天空，
夏把雷雨派了下来。
太阳老师笑了，
奖给夏一座美丽的彩虹桥。
【1】选出括号中正确的字，打“√”。
【2】夏为什么急了呢？（ ）
A．因为夏还没有完成作业。
B．因为马上就要下雨了。
【3】春、夏、秋、冬完成的作业分别是什么？写一写。
___________________
【4】你认为秋还会送给老师什么作业呢？发挥想象，写一写。
___________________
8、阅读下面古诗词，再做题。
生查子·元夕
[宋]欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
【1】这首词的词牌名是____________，题目是____________。
【2】这首词描写的是（ ）
A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节
【3】这首词采用了________的写法，表达了词人______________。
【4】对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A.这首词押的是“ou”韵。
B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。
C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。
9、课外阅读。
鸽 子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇雪白的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的小脚，漂亮极了。它们那亮得像宝石似的小眼睛，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放到上层。嗬，这下可热闹了，两对鸽子打起来了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大，两只母鸽子都生了蛋，不久小鸽子解出来了。它们长着细细的羽毛，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸。谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就啄你了。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你们真有意思！
【1】用“ ”画出描写四只鸽子外形的句子。
【2】“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。”文中能体现母鸽子爱小鸽子的句子是（ ）
A．上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D．它们那亮得像宝石似的小眼睛，总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。
【3】文章最后一句话的作用是（ ）
A．总结全文
B．首尾呼应
C．过渡
【4】最后一句话中的“小鸽子”是指什么？（在正确的答案后面打上“√”）
（1）两对鸽子（ ） （2）两对鸽子的孩子（ ）
（3）所有的鸽子（ ）
【5】读了这篇文章，你有什么感受？
_____________________________________
10、课内阅读。
村子里没有井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
1.石碑是 刻的,井是 挖的。
2.如何理解“吃水不忘挖井人”?在正确的理解后面画“√”。
(1)吃水不能忘记挖井的人。( )
(2)人不能忘记关心和帮助过你的人。( )
11、课内阅读，回答问题。
将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削（ ）弱赵国的力量，秦国必然乘（ ）机来打我们。我所以（ ）着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战（ ），背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来（ ），连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
【1】给加点的字注音。
【2】在（ ）里填汉字。
【3】选文中有两个问句，第一个是_______句，第二个是_______句。请将第二个问句换个说法，使句意不变：
______________
【4】请用一个成语概括文中画“﹏﹏﹏”的句子，并将其填入文中括号里。
【5】用“ ”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
【6】读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？
_______________________________
12、课内阅读。
秋大的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子（shàn shān），扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（shì sì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋再里频频（pínɡ pín）点头。
【1】给带点的字选择正确的读音。
【2】这段话是围绕哪句话写的？请写下来。
__________________________________
【3】用“ ”画出文中的拟人句。
【4】这段话写的是_________。具体写了_______、_______、_________的变化。
【5】黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
__________________________________
【6】想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
__________________________________
13、短文
东方之珠
香港是我国通向世界的南大门。那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏。它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。
铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
1．为加粗字选择正确的解释。
举世闻名（ ） ①往上托；②推举，选举；③全。
2．用“____”画出短文中的比喻句。请你也来写一句。
__________________________________________________________________
3．用“～～”画出本文中心句。写写短文主要描写了香港的哪几处景物。
__________________________________________________________________
4．第三自然段主要写什么？
__________________________________________________________________
14、课外阅读。
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的、有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开的眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【1】短文是按________顺序来写的，用“ ”画出文中表示时间的词。
【2】联系上下文，想一想，填一填。
①短文中的“你”指________________。
②“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”可以换成________________。
③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”可以换成________________。
【3】用“__”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
______________________________________________________________________________________________________________________
15、这个小姑娘勇敢、镇定、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。（缩句）
_____
16、按要求完成句子练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_________________________
（2）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________________
（3）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）
__________________________
17、句子转换和仿写。
1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）
___________________________________________________________
2．你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
___________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改成陈述句）
__________________
（2）船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。（用加点词造句）
__________________
（3）周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改成转述句）
__________________
（4）五更时分，船已经靠近曹军的水寨。（缩句）
__________________
19、把下列句子改为被字句。
1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________
2、厚厚的积雪把树木的枯枝压断了。
_____________________________
3、库伯先生派人把奔驰汽车开走了。
_____________________________________
20、用下面的句子开头，试着写下去。
图书馆里可真安静呀，_______。
21、妙笔生花。
请以《 让生活更美好》为题进行习作。先把题目补充完整，写之前想一想它是怎么影响你的生活的，为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把具体事例写清楚，注意做到中心明确、语句通顺、详略得当，正确使用标点符号，不写错别字。能适当运用平时学到的表达方法就更棒。字数550字左右。
