陕西省安康市2025年小升初模拟（二）语文试卷(含答案)

1、《红楼梦》的两条主线是_____、 _____。

2、照样子写一写。

      奶白、( )、( )

   鹅黄、( )、( )

  枣红、( )、( )

  墨绿、( )、( )

3、看拼音，写词语。

fàn wéi   chà nà zǐ sè jǐn  jǐn

（______） （______） （______） （______）

dù juān   xiá zhǎi   tún bù é tóu

（______） （______） （______） （______）

4、我能把音节补充完整。

静j___     直___í     河h___     孤___ū     身sh___

招___āo     球q___     怎z___     排p___     运___ùn

5、将下列词语补充完整。

（____）流不（____） 明（____）秋（____） 神清（____）（_____）

唱（____）（____）打   迷途（____）（____） 有教（____）（_____）

6、阅读理解。

忆江南

——白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？

A. 《赋得古原草离别》

B. 《登鹳雀楼》

C. 《静夜思》

【2】“能不忆江南？”是（　　）。

A. 设问句

B. 反问句

C. 陈述句

【3】从哪一句能看出诗人来过江南？

A. 日出江花红胜火

B. 风景旧曾谙

C. 江南好

【4】江南美在哪？抄出两句。

________________________________

【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?

______________________________________

7、读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是__________，词题是_________。

【2】把词中的空缺处补充完整。

【3】词中的“见”读_______，它的意思与“______”相同。

【4】词中描写的景物有_____、_____、_____、______、______、______、_____、______。

8、阅读理解。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

【1】看拼音，写词语。

bái rì   huánɡ hé

（ ）  （ ）

ɡāo shān dà hǎi

（ ）  （ ）

【2】比一比，再组词。

人（   ） 尽（   ） 衣（   ） 欢（   ）

入（   ） 近（   ） 依（   ） 欲（   ）

【3】在括号里填上合适的词。

一（ ）楼   一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶

一（ ）山   一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎

【4】选择带横线字的正确解释。

（1）白日依山尽

①依靠   ②同意 ③按照 （________）

（2）黄河入海流

①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入  （________）

（3）欲穷千里目

①需要   ②将要 ③想要   （________）

【5】这首诗告诉我们的道理是：__________

9、课外阅读。

迷途笛音

①那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晩餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地鸣鸣大哭起来……

④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬儿”的卡廷吗？

⑤“你好，小家伙儿，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”

⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

⑦“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

⑧卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……

⑨当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩儿强烈的自尊。

【1】读短文，填一填。

（1）词语“一箭之遥”是说小山坡离“我”家________________。

（2）故事的起因是_________________。

（3）故事的结果是_________________。

【2】阅读的时候我们要动脑筋思考，积极提出问题。读了文章最后一个自然段，我提出的问题是_______________________________

【3】读句子，体会作者的描写表现了人物怎样的心情，写在后面的（   ）里。

（1）像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。（______）

（2）突然，不远处传来了阵阵柳笛声，我像找到了救星，急忙循声走去。（______）

（3）我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中，踏上了归途……（______）

【4】关于卡廷用心之良苦，下列说法不正确的一项是（   ）

A.卡廷听到“我”的哭声便判断“我”可能迷了路，吹响柳笛让“我”能循着笛声找到他。

B.卡廷要送“我”回家，但是他不愿意在“我”面前扮演“救星”的角色。

C.卡廷问“你是出来散步的吧？”是在主动为“我”找借口，维护“我”的自尊。

D.卡廷削柳笛送给“我”是因为他喜爱小孩子。

【5】文中“我”对卡廷的称呼由最初的“乡巴佬卡廷”变成了后来的“卡廷先生”，为什么会有这样的变化？

__________________________________________

10、课外阅读

《威尼斯之夜》

威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。

在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般：空气是那么清激、透明，抬头望去，这儿的星星似（sì  shì）于远比我们法国北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得黯淡了，融入了一片星辉。

如果领略一番这几独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以来坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花（辨  辫  瓣）洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。

【1】用“______”画出短文的中心句。

【2】用“√”从文中括号里选择正确的读音或汉字。

【3】选择题

（1）威尼斯是（______）东北部的一座水上城市。

A．法国  B．英国  C．意大利  D．美国

（2）短文第3自然段是按（______）顺序来叙述的。

A．时间变化  B．地点变化  C．空间变化

（3）短文主要描绘的是威尼斯的（______）

A．小艇美  B．天空蓝  C．夜色美  D．风光美

【4】威尼斯的三绝是______、______、______。

11、课内阅读，完成下列各题。 

春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.

【1】在横线上填上合适的动词。

【2】春节和元宵节各有哪些习俗？ 

春节：________

元宵节：________

【3】我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？

_____________________

12、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（ ），从我脚边（ ）了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（ ）了一日；我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（ ）了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

【1】选文出自______写的《______》，我还知道他的代表作有散文《______》等。

【2】在括号里填上合适的词语。

【3】文中出现的两个“赤裸裸”分别指的是_______________和 ________________。

【4】找出选段中的比喻句，并说说这样写有什么好处？

_______________________________________

【5】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”从这句话中，你感受到了什么？

________________________________________

【6】在平时的积累中我知道表示时间过得快的成语有 _____________，_____________；珍惜时间的名言或诗句有_________________________________。

【7】时间的流逝本是司空见惯的现象，为什么作者能写的如此感人？对此你受到了什么启发？

_____________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

月光启蒙

①童年的夏夜永远是美妙的，暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰，母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁接着我。唱起动听的歌谣：

②“月光出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的……”她用甜甜的噪音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。

③那时，我们日子清苦，但______________。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣，母亲天资聪颖，一听就会，再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让我一颗混沌的童心豁然开朗。

④母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事。高深莫测的夜空竞是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”

⑤民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子。是什么呀？”

⑥我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。

⑦我歪着头想了一会儿，硬是解不开，母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。’

⑧母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

【1】短文写了很多场景，根据提示，完成下面的填空。

月光下，母亲为我唱歌谣→____________→____________→说谜语。

【2】根据文意，将第③段的句子填写完整。

那时，我们日子清苦，但____________________________________。

【3】第③段中“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣”，句中第一个“长”的意思是_______________，第二个“长”的意思是________________。

【4】第②段中，画线句运用了________的修辞，写出了_______________________________

【5】短文为什么以“月光启蒙”为题？写下你的理解。

__________________________________________________________________

14、阅读短文，回答下面的问题。

不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不（适应 适宜）。长期以来，它（适应 适宜）了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】在文中的括号里选出恰当的词语，画上横线。

【2】给文中加点的词语找个反义词。

危险（__________）

【3】用“﹏﹏﹏”画出文中概括了主要内容的一句话。

【4】不同的植物开花的时间不同，有两个原因，一个是__________；另一个是_______________。

【5】昙花为什么在晚上九点左右含笑一现？

____________________________

15、按要求写句子。

1．经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)

“把”字句：________________________________ ____________________________

“被”字句：_____________________________ _______________________________

2．对这场战争，他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.厚墩墩的云彩遮盖住了太阳。（改为“把”字句和“被”字句）

_______________________________

2.雨点儿跳跃。（扩句）

______________________________

3.伯父笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

________________________

17、注意带点部分表达方法，照样子，将下列句子补充完整。

例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（1）雨来像_________________________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

（2）小时候，我总觉得，爸爸就像________________一样高大威武，保护着家人。

18、按要求写句子。

⑴改为“把”字句。

那段书被孙中山一字不漏地背了出来。

⑵改为“被”字句。

密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

⑶用下面词语组成不同的两句话。

峰顶 你   这么   一定   高   不   上去   敢

① ②

19、按要求写句子

1.他笑了,露出了牙齿。(扩写句子)

2.晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。(用加点的词语造句)

20、按要求完成下列句子。

（1）兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。

用关联词语连成一句话：__________________________________________________

（2）用“有的……有的……有的……”完成句子。

每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

缩句：__________________________________________________________________

21、默写古诗《静夜思》，并从课文中找出相应的句子写出来。

（1）古诗第一、二行：   ，   。

课文中相对应的句子：

（2）古诗第三、四行：   ，   。

课文中相对应的句子：