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1、看拼音写词语。
jì mò yī wēi zhēng róng zhī yuán dān ge
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xī shuài dǎo méi pì jìng pái huái rǎn gāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把词语补充完整，并选词填空。
惟妙惟_____ 轻歌_____舞 妙笔_____花 天_____之音
全神_____注 栩栩如_____ 别出心_____ 技高一_____
（1）鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，____________。
（2）只要将这些碎花布贴上去，就成了___________的窗帘了。
3、将下列句子补充完整。
1．__________，客舍青青柳色新。
2．随风潜入夜，____________。
3．谁道人生再无少？_____________！_______________。
4．才使送春归，又送君归去。___________，____________。
5．春无踪迹谁知？___________。___________，___________。
4、填写合适的修饰词。
（________）的声音 （________）的饭菜 （________）地坐在
（________）地梳头 （________）地荡来荡去 （________）地啃着
（________）得不行 （________）得能盖过腰 （________）得能够着云彩
5、我能把词语说的更好听。
（ ）的桥 （ ）的世界 （ ）的纸
6、阅读下面的诗歌，完成练习。
乡愁
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
【1】这首诗是按照___________顺序写的， 表达了诗人___________的思想感情。
【2】诗中，“一湾浅浅的海峡”是指_________________海峡。
【3】诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”？
_________________________________
【4】诗人又为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”？
________________________________
7、课外阅读。
大自然的语言
戴巴棣
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，细心观察就能发现。
你看那天上的白云，这就是大自然的语言：
白云飘得高高，明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：
蚂蚁往高处搬家，出门要带好雨伞。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：春天已到人间。
大雁集队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。
如果你砍倒大树，就会把年轮发现；
一年只长一圈，计算起来方便。
大自然的语言啊，真是妙不可言。
懒汉永远看不懂，粗心人怎么能发现？
（有删改）
【1】从诗歌中找出一对反义词，写在括号里。
（_____）——（_____）
【2】根据诗歌内容，判断下列说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）大自然和人一样，都能开口说话。（____）
（2）乌云飘得高高，第二天准是晴天。（____）
（3）如果看到蚂蚁在往高处搬家，就是要下雨了。（____）
（4）在大自然的语言中，蝌蚪像是黑色的“逗点”，集队南飞的大雁像是一串“省略号”。（____）
【3】你还知道大自然的哪些语言？写下两个告诉大家吧！
________________________________________________________________________
8、阅读理解。
雨过山村
王建
雨里鸡鸣①一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤②浴蚕③去，闲看中庭④栀子花。
注：①鸡鸣：鸡叫。②相唤：互相招呼。③浴蚕：指古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种。④中庭：院子中间。
【1】解释古诗题目的意思。
________________________
【2】阅读古诗，选择正确的答案。（填序号）
（1）诗中“鸡鸣”的原因是______
A．天快亮了，公鸡啼鸣。 B．雨天里，天色明暗交替，引起鸡鸣。
（2）诗中所写的景色是______季。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。______
（2）第三句写妇姑冒雨浴蚕，表现农家之忙。______
（3）第四句通过写花的“闲”来说明山村生活的闲适与懒散。______
【4】用自己的话写出这首诗的意思。
___________________
9、拓展阅读。
神秘的海洋
小朋友们，你们知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗？告诉你们，有，那就是海洋。陆地( )很大，( )还占不到地球面积的三分之一，而海洋呢，却占了三分之二还多一些呢。
海洋( )非常辽阔，( )深得惊人。最深的地方，就是把世界上最高的珠穆朗玛峰整座放下去，它的山尖也会被海水完全淹没！
就在这浩瀚无边和深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源，仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸到小到要用显微镜才能看到的浮游动物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的维生素，可作优良的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏，是人们已找到的丰富的石油！所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于目前对海洋的认识仍然浅薄，还有更多宝藏在海底深处等待着人们去开发呢。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】第一自然段是写海洋的________辽阔，第二自然段是写海洋________________。
【3】通过阅读第三自然段，我们知道了海洋里蕴藏着________、________、________和其他资源。在这几种资源里，作者具体说明了动物资源，这属于________的说明方法。
【4】文中能够说明海洋资源丰富的是哪一句话？用“________”画出来。
【5】把你知道的和海洋有关的知识写下来，和同学们交流。
_________________________________________________
10、阅读理解。
陀螺（节选）
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
然而世间许多事都是不可预料的，追求“和平”只是我的个人愿望，小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，它们狠狠地撞上了！
奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
【1】细读选文第1自然段，请你根据内容提出一个问题。
__________________________
【2】读选文第2自然段画“____”的句子，请你写写批注。
_____________________________
【3】从哪里看出“我的陀螺个头小，却顽强得出奇？”
_____________________________
【4】细读选文，体会“我”的情感变化，填空。
( )_____→( )____→（击败对手）心中窃喜
11、阅读芳草地。
忆读书（节选）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿上闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
【1】从画“ ”的句子中的“唯一的消遣”可以体会到_________________________
【2】根据内容写出对下面书籍的评价。
《西游记》___________________ 《封神榜》____________________
《水浒传》___________________ 《荡寇志》 ____________________
【3】短文主要告诉我们看书时要_________________
【4】你是否赞成作者下面这种读书方法，请表明你的观点并说说理由。
我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
我________（赞成 不赞成），因为____________________________________
12、阅读理解
春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（yíng）春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一些的变化真是奇妙啊！
【1】请在文中圈出表示颜色的词语，并写下来（没有学过的字用拼音）：______、______、______、______。
【2】写了哪些植物，请用“——”在句子画出来。
【3】写了哪些动物，请用“~~~”在句中画出来。
13、课外阅读。
草原情
还清楚地记得初见草原时的那一份惊喜和撼动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正地体会到了什么叫广袤无垠。
盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。
★置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。
蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原回荡。身着民族服装的蒙古人跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙古式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果你有兴趣，还可以身着服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美丽的激情。
欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头；朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚；让我们心心相印，友情长久……
美酒和歌声点燃着激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！
【1】短文中，我们可以明显感受到作者情绪的变化，请选择合适的答案，将序号填在横线上。
初见草原时_____，体验蒙古族风情时______，祝酒听歌时________。
A．意趣盎然 B．激情点燃 C．惊喜撼动
【2】带“★”的段落在文中起到的作用是________________ 。
【3】短文的第2自然段让我们具体感受到了草原的广袤无垠，用文中的语句来解释广袤无垠就是_____________________。这段描写，动静结合，其中“静”的事物有______、_____；“动”的事物有_____、_____。
14、阅读检阅台
脚比路长
古老的阿拉比国坐落在大漠的深处，多年的风沙肆虐(sì nüè)使得城堡变得满目疮痍(yí)。国王对四个儿子说，他打算将国都迁往据说美丽而富饶的卡伦。
卡伦距这里很远很远，要翻越崇山峻岭，要穿过草地、沼(zhǎo)泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
于是，国王决定让四个儿子分头前去探路。
大王子乘马车走了七天，翻过了三座大山，来到一望无际的草地边。他问了一个当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策(cè)马穿过这片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子渡过了两条大河，却又被一片辽阔的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子陆续回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并再三强调，他们在路上问过很多人，人们都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了五天，四王子风尘仆仆地回来了，他兴奋地告诉国王——到卡伦只需十八天的路程。
国王满意地笑了，他说：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦了。”
几个王子不解地望着国王问道：“那为什么还要派我们去探路呢？”
国王郑重地说：“那是因为我想告诉你们四个字——脚比路长。”
是的，脚比路长，远方无论有多远，只怕没有追寻的双足抵(dǐ)达。人生亦如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
【1】根据意思写词语。
(1)高而险峻的山岭。( )
(2)一眼看不到边，形容辽阔。( )
(3)形容旅途奔波，忙碌劳累。( )
【2】填空。
大王子得知过了草地还要过______、________、________……便调转马头往回走；二王子被____________挡了回来；三王子渡过了____________，却又被一片______________吓退返回；四王子用________天就到达了卡伦。
【3】国王早就去过卡伦了，为什么还要让他的四个儿子去探路？
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【4】读了本文，你有什么收获？
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15、猫的性格实在有些古怪。（用明贬实褒的方式表达对一种动物的感情）
___________
16、按要求，写句子，注意标点符号。
（1）我们遇到困难，怎么能后退呢？（换一种说法，意思不变）
____________
（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（写出一个带有动作句子）
____________
（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用上加点字写句子）
__________
（4）妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。（用上加点字写句子）
小明来到玩具店很兴奋，_____
17、赵州桥是石拱桥。（扩句）
_______________
18、完成下列句子。
1、我替爸爸_______________。2、我给妈妈_________________。
3、我帮老师_______________。4、我为大家_________________。
19、根据要求改写句子。（4分）
（1）蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）
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（2）《祖父的园子》的作者是萧红写的。（修改病句）
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20、连词成句。（填序号）
（1）①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
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（2）①小树林 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
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21、习作园地。
题目：游____________________
要求：①把题目补充完整，填写所写地方的名称；②按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚；③重点描写令你印象深刻的景物，把它的特点写出来；④可以使用过渡句，使景物的转换更自然。
