1、课文再现。
(1)我平时注意观察和思考,读懂了大自然的许多语言:蚂蚁忙着搬家,那是在告诉我们________;数一数大树的年轮,我就知道________________。
(2)在这半个学期的学习中,我们认识了许多个性格鲜明的人物,如________________的“没头脑”,________________的锡兵,________________的狼牙山五壮士,________________的小英雄雨来,________________的许世友。
我们也收获了许多道理,如:从小麻雀普季克身上知道了________________;从《金奖章》中,明白了________________;从《大拇指汤姆》中感受到了________________。
2、名句采撷。
“雨”是诗人经常描写的对象。杜甫在《春夜喜雨》里说:________________,当春乃发生。苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》里说:黑云翻墨未遮山,_________________。翁卷在《乡村四月》里说:绿遍山原白满川,_______________。韩愈在《早春》里说:_____________,草色遥看近却无。
3、把下列词语补充完整。
(______)光焕发 老(______)龙钟 鹤发(______)颜 大义凛(______)
4、补充成语。
不( )不挠 大义凛( ) 豪( )壮志
勇往直( ) 临( )不惧 前仆( )继
同仇( )忾 感天( )地 众志成( )
5、想一想,填一填。
“松柏”这两个字的部首是_______,与_____有关,这两个字在田字格中都要写得______(A.左窄右宽 B.左宽右窄)。像这样,由两个部首相同的字组成的词语还有很多,比如“______”的部首都是_____。
6、阅读理解。
粉笔歌
歌唱教室明丽的阳光,
何曾忘记你粉光,
你洁白、无私,天天都在牺牲自己。
黑板上,你引来知识的小溪,
溪水淙淙流进我们的心里。
你在讲台上化成粉末,
却把浩瀚的知识为我们累积。
你带来党的殷切希望,
带来人民的嘱托,祖国的希冀。
你带来了一串串深邃的思考,
架起了我们成长的阶梯。
谁说你的生命短暂?
在我们心上,你深深地留下足迹。
谁说你的贡献平凡?
未来的捷报,你已描出第一笔。
啊,你笔尖上还有一支歌,
那是一支深情的进行曲,
你鼓励我们攀登高峰,
你盼望我们创造奇迹!
你天天和老师相伴相依,
老师又多么像你,
在讲台上奉献年华,
年过一年,
全心全意!
【1】写出加点字的拼音。
溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________
深邃________ 短暂________
【2】联系下上文解释下面词语的意思。
希冀:________________ 深邃:________
【3】粉笔的特点是什么?_________________
【4】粉笔为我们带来了什么?
__________
【5】由粉笔,诗人想到了谁?他们之间有什么相似之处?
________________
7、阅读下面诗词,完成练习。
清平乐•村居
①____,溪上青青草。②____,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】词又叫________,本词中_______是词题,________是词牌名,这首词的作者是宋朝的________。
【2】上面横线上应填的词句是:
①_________
②____________
【3】解释词中的加点词的意思。
翁媪:___________
亡赖:___________
【4】这首词表达了作者怎样的思想感情?____________________
8、古诗阅读
渔 歌 子
西 | 塞 | 山 |
|
| 鹭 |
| , |
桃 | 花 |
|
| 鳜 |
| 肥 | 。 |
| 箬 | 笠 | , |
| 蓑 | 衣 | , |
斜 | 风 | 细 | 雨 |
|
|
| 。 |
【1】把词补充完整,再回答问题。
【2】这首词的作者是(______)。
【3】这首词中表示颜色的词语有( )、( )、( )。
【4】查字典,写出下面汉字的读音。
鹭_____ 箬_____ 笠___
【5】你还知道哪些描写春天的诗(词)?选一首写下来。
9、课外阅读
山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。 这时,从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!” 山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”
狼刚想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难到 难道)你一点不同情我吗?” 山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了。要不,我会饿死、渴死的!”
“要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。
【1】在括号里选留一个正确的词,把不正确的划去。
【2】画线的句子是______句,请把它改为陈述句(保留原句意思)
_____________________________________________
【3】文中加点词语“要是”,还可以用哪些词语来替换,请写出两个(句子意思不变)
_________________________________________
【4】短文分两层(已用“‖”线标出),请写出各层意思。
【5】写出文中下列词语的近义词。
剧痛(__________) 哀求(_________) 发火(_________)
【6】用下列词语造句。
有气无力:_____________________________________
简直:________________________________________
【7】作者怎样三次写山羊头部的动作?为什么要这样写?
__________________________________________________
10、阅读调查表,完成练习。
在“世界读书日”,某学校开展了“书香校园”活动,为了解学生课外阅读情况,学校对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下:
课外阅读情况调查表
读书计划情况 | 读书笔记情况 | ||
有无计划 | 百分比 | 是否做读书笔记 | 百分比 |
有计划 | 10.1% | 每读必做 | 0% |
有时有计划 | 31.1% | 凭兴趣做 | 24.6% |
没有计划 | 58.8% | 从不做 | 75.4% |
【1】阅读调查表,你发现课外阅读中普遍存在的问题是什么?再抓住一个说说会带来什么影响。
______________________
【2】平时你是怎样做读书笔记的?把你认为好的做法推荐给大家。
______________________
11、快乐阅读,完成练习。
标点符号歌
句号是个小圆圈,它一出现话说完。
逗号好像小蝌蚪,句中停顿不能走。
钩子倒挂是问号,遇见它时勤思考。
棒球棍像感叹号,表示感叹和惊喜。
【1】用“○”圈出儿歌中的逗号,用“△”圈出儿歌中的句号。
【2】我会根据儿歌中的描述连一连。
问号 感叹号 句号 逗号
! , ? 。
12、课外阅读
有一次,我有了一个新发现。
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。
【1】写出下面词语的反义词
张开________ 升起________ 仔细________ 美丽________
13、阅读短文。
冬夜的灯光
我和妻子拋下我们自己的诊所,离开舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到我们生活的地方辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊和乐观。
我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
他的农场在15公里外,我要他告诉我怎样去他那里。“我这里很容易找到,出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再……”我给他搞得糊里糊涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开羞车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的天穹。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是冬天下雪的征兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全都把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?
这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说:“这样大的雪回家不方便,在家里过一夜再走吧!”我婉言谢绝道:“我还得赶回去,说不定深夜还会有病人来求诊。”我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧,但是,车子在道路上开了一会儿,我发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,可是我决不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中过灯塔一样。
【1】理解下面词语的意思
猝不及防:_________________________
婉言谢绝:________________________
【2】文中画“ ”的句子是_________描写,由此可以看出“我”对工作的态度:__________________
【3】“我发觉我的恐惧和忧虑是多余的”请结合文章内容想一想,“我”恐惧和忧虑的原因是___________
【4】为什么说荒凉、偏僻的奥克斯小镇有的是“温暖”“友谊”和“乐观”?
________________________
14、课文在线。(根据课文内容回答问题)
有的人为了及时、方便地工作,将铺盖搬到实验室、搬到了车间;有的人积劳成疾,几次住进了医院,即使在病床上,他们依然在翻阅着研究报告,寻找着需要的数据;有的人甚至为此付出了全部心血乃至生命,未能等到成功的那一天便猝然长逝……他们为了千年飞天梦圆,努力着,拼搏着……
【1】体会词义并写句子。
猝然:____________________________
乃至:___________________________
【2】用“有的……有的……有的”写一句话。
_________________________________
【3】看了这段话之后,你想对中国航天工作者说些什么话?
________________________________
15、按要求改写句子。
(1)受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。(缩句)
_________________________
(2)风停了,山中的一切变得非常幽静。(改写为拟人句)
_________________________
(3)没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改写为肯定句)
_________________________
(4)黄继光对指导员说:“请把任务交给我。”(改写为第三人称转述句)
_________________________
(5)为了防止甲型H1N1流感在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了严厉的防控措施。(修改病句)
_________________________
16、照样子,补充句子。
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
龙龙________跑到小红身边,扶起了她。
梦梦__________与同桌分享自己的零食。
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。
_____很_____,______也很_______。
17、改为“被”字句。
小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。
__________________________________
18、把下面的句子改写成反问句。
(1)这清白的梅花是不能玷污的。
(2)外公,这是您最宝贵的画。
19、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
20、“把”字句与“被”字句互换。
1.妈妈把礼物分成两份。
___________被___________
2.风筝被风吹得无影无踪。
__________把___________
3.太阳一晒,水就变成了汽。
___________被_____________
___________把____________
21、作文。
介绍你参加过的或看到过的一个活动场景,如学校运动会开幕式、班级联欢会、拔河比赛等。注意把场景写具体,写清楚。题目自拟。