湖北省荆州2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、写出下列歇后语中的谐音字。

（1）外甥打灯笼——照旧____

（2）十文钱掉了一文——___________（九文）

2、请根据提示填写相应的古诗文。

（1）野旷天低树，__________________________ 。（孟浩然《宿建德江》）

（2）绿树村边合，______________________。（孟浩然《过故人庄》）

（3）金沙水拍云崖暖，________________________。（毛泽东《七律 长征》）

（4）等闲识得东风面，________________________。（朱熹《春日》）

（5） ___________________，乡音无改鬓毛衰。（ 贺知章《回乡偶书》）

（6）旧时茅店社林边，________________________。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）

（7）我乘船旅行，突然天空中乌云翻滚，紧接着就下起了大雨倾盆，真是“________________，_________________”。 （苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）

（8）晴朗的夏夜，我信步来到河边，听蛙声阵阵，嗅风儿吹来的稻香，真是“_________________，___________________”。（辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》）

（9）鞠躬尽瘁，__________________。（诸葛亮） 

（10）捐躯赴国难，_______________。（曹植）

3、看拼音写词语。

zhú jiàn   pú tao   shū shì    yǎn hù   zá ɡuō

（________） （_________） （________）  （________） （_________）

bēi cǎn   xùn chì   ɡuàn ɡài   yān mò   ɡǎi shàn

（________） （________）  （________）  （________） （_________）

4、看拼音，写词语。

huán rào yǐn yuē mào shèng fèng huáng

（______）（______）（______）（______）

jìng ài xiān hóng dēng guāng shǎn shuò

（______）（______）（______）（______）

dā jiàn zhāi xià míng shèng huī huáng

（______）（______）（______）（______）

5、先补充词语，然后选词填空（选序号）。

①手( )脚( )             ②张牙( )( )             ③耳( )( )睹

④物产( )( )             ⑥严严( )( )             ⑥( )( )发光

（1）我的家乡重庆风景优美，( )，让人向往。

（2）妹妹真淘气，一会儿要这，一会儿要那，让我( )。

（3）阳光下，湖面( )，像一面明亮的大镜子。

6、我会阅读短文，并完成练习。

影子

影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

【1】短文一共有______句话。

【2】从文中找出两对反义词。

（_____）——（_____）   （_____）——（_____）

【3】影子常常跟着我，就像___________。

【4】为什么影子是“我”的好朋友？

__________________________

7、阅读古诗，完成练习。

十一月四日风雨大作

[宋]陆游

僵卧①孤村不自哀②，尚思为国戍轮台③。

夜阑④卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

【1】诗中“僵”与“卧”描绘出了诗人_________的处境，对这两个字的表达效果说法正确的是（______）。

A．与“不自哀”形成对比，表现了陆游坚定的报国之志

B．展现了陆游晚年的凄凉与不得志

【2】诗的前两句逐层深入，其中“_______”和“_______”两字体现了这种递进。

【3】判断下列关于古诗后两句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

①古诗的后两句巧借自然界的风雨把现实和梦境自然地联系起来，表达了诗人渴望杀敌报国的志向，读来悲壮苍凉。（______）

②“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，既交代了特定而真实的时间和环境，又象征着南宋王朝风雨飘摇的处境和命运。（______）

8、阅读古诗，完成练习。

江南春

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】诗中描写了哪些景物？

__________________________________________

【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。

【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？

_________________________________________

【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。

___________________________________________

9、阅读短文。

昙花原来生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热,白天的太阳就像烈火一样。如果昙花在白天开花,它的花瓣、花蕊很容易被烤焦死掉。于是,昙花就慢慢养成了在夜间开花的习惯。

一般情况下,一株昙花可以同时盛开十几朵花,常常在夏季或初秋的时候开。当夜晚来临,花蕾便静悄悄地开放,发出淡淡的清香。雪白的花朵,在月光下显得非常素雅,就像亭亭玉立的美女。

1.在括号里填上合适的词语。

(　　　)的清香　(　　　)的花朵  (　　　　　)的美女

2. “白天的太阳就像烈火一样。”这是说太阳光　　　　____。

3.因为昙花生长在墨西哥、危地马拉等国家。那里气候特别干热,所以昙花只能在　　　　开放,如果在　　　　开放,它的花瓣、花蕊就会被　　　　　　　　　　。

4.昙花开放的季节是　　　　　。

10、故乡的思念

　　漫步于霏霏细雨中，那低垂的绿柳，舒展着有力的臂膀，挥舞着生命的节奏;清新轻盈的和风迎面扑来，静静的思维中流动着生命里的每一件往事，勾起我对故乡难忘的思念。

　　故乡的思念，是一种生命的洒脱，在没有烦恼的日子里，总是把梦想高高地挂起，使信念充实，思维放展，于清纯明净的回味中，寻求一种真诚的期待，于自如高雅的谈笑中，享受一种乐趣的人生。故乡的思念，是一种亲情的感悟，母亲的护爱，父亲的教导，托起我人生的航标;放飞心绪的记忆里，有祖母编织不完的童话传情，有祖父殷殷切切的叮咛祝愿，总是把期望尽情的放飞，托寄了父辈的教诲，留住了赤子的情怀。故乡的思念，纯真明丽而不单调，多姿丰华而不粉饰，如七色的霓虹，夜色中的松明，绚烂光彩，照亮方向;如丹青的神韵，妙手超值，绘描出人生的真谛。故乡的思念，如春风沐身，令人倍感亲切，那欢快流动的小溪，写照出生活的乐趣，那松动的泥土里钻露出的嫩绿，是信心和希望的象征，那缠绵不止的乡村夜话，是情感世界里永恒的主题。

　　思念故乡，那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头……如勃勃涌起的春潮，有信心的旺长，有成功的期盼。怀念故乡，思恋中多少乡亲的坦诚，朴实中多少人性的真挚，饱经风霜的脸上，剑刻般的皱纹，历尽沧桑的双手上，深深的裂痕，是一种明证，是一种生命的写真，时时激励我踏实生活的每一个脚印。怀念故乡，情感中多少生命的依念，关怀中多少美好的回忆;于生活的进取中，鞭策我奋发抗争，托起了人生永恒的信仰;于宽慰的心田和纯真的回味中，给予我生活恒久的希望;于跳动的脉搏和滚烫的血液里，有亲人的挚爱和诚心的祝福，更包含了多少游子对故乡的深深眷恋。

啊，故乡，多少的梦幻，多少的依恋，那日日夜夜挥之不去的游子真情里，深藏了对你的不了之缘;而真心的护爱和激励，更鼓起了我人生前进的船帆。

【1】解释词语。

饱经风霜：__________________

【2】“那份难以割舍的深情，在田间，在河畔，在街头……如勃勃涌起的春潮。”这句话运用___________的修辞手法，把对故乡的___________比作__________________。

【3】短文的第二段从___________，_______________两方面来写对故乡的思念。

【4】是什么勾起了作者对故乡的思念？在文中找出答案，用“ ”标出来。

【5】短文表达了作者什么样的思想感情？

___________________________

【6】用一两句话说说你对故乡的感情吧。

______________________

11、课外阅读

蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说“我能问你个问题吗？”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。“我们算是勤劳的小昆虫吗”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。

【1】填空：

蚂蚁忌妒蜜蜂的原因是         ；

蜜蜂勤劳为的是   ；

蚂蚁勤劳为的是 。

【2】从文中找出三个意思相同的词，写(   )里。

  (   ) -----(   ) ----- (   )

【3】看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。

 _________________________________________________________________________

12、课内阅读。

燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

【1】这两段话选自课文______。

【2】你能照着文中句子的样子再写一写吗？

我正忙着捉虫子呢！

（________________）正忙着（____________）呢！

他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

（______）一边（_________）一边（_____________）。

【3】学完这篇课文，我知道了燕子（________）要下雨了。

小鱼（________）要下雨了。蚂蚁（_________）要下雨了。

【4】连线。

蜻蜓   花间   展翅飞

蝴蝶 半空 捉迷藏

蚯蚓 地上 造宫殿

蚂蚁 土里   运粮食

蜘蛛   房前 游得欢

蝌蚪   池中   结网忙

13、课内片段阅读。

在牛肚子里旅行（节选）

①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它①已经一动也不能动了。

②这时，青头爬到牛鼻子上，用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

③“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。

④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……”

⑤青头笑眯（mī）眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

【1】选段中两个加下划线的“它”分别指谁？

“它①”指：____________“它②”指：____________

【2】用“ ”在文中画出青头安慰红头的句子。

【3】红头的旅行真是惊险，请填一填它在牛肚子里旅行的路线。

牛嘴→( )→( )→牛嘴→喷了出来

【4】下列对红头能从牛肚子里再出来的原因分析不正确的是（       ）

A．青头的帮助

B．青头鼓励红头不放弃

C．牛不吃蟋蟀，只吃草

D．红头自己也在坚持

14、课外阅读。

小花猫找汗

夏天到了，小花猫看见人常常出汗，觉得很奇怪：“咦（yí），我的汗呢？”他去问老牛，老牛指着自己汗淋（lín）淋的鼻子，说：“汗？在鼻子上！”小花猫摸摸自己的鼻子，没有汗。

他又去问小马，小马正在凉快的土地上打滚（gǔn），他指着自己的身体说：“汗？在身上！”小花猫舔（tiǎn）舔全身，还是没有汗。

他又去问小黄狗，小黄狗正在大树下伸着舌头乘（chéng）凉，他说：“汗？在舌头上！”

小花猫看不清自己的舌头，他就请小白猪给他看。小白猪笑着说：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”

小白猪把自己的脚（jiǎo）掌（zhǎng）翻（fān）开，又叫小花猫也把脚掌翻开。他们两个都笑了：“哈！原来我们的汗在这里呢！”

【1】短文共有 个自然段，用序号标出自然段。

【2】在文中找出恰当的动词填在括号里。

（______）鼻子  （______）脚掌  （______）舌头  （_______）全身

【3】读了短文，我知道老牛的汗在________，小马的汗在________，小狗的汗在________，小猫和小白猪的汗都在____________。

【4】读了短文，我明白了小动物们的汗藏在_______（相同  不同）的地方，因为每个小动物有_______（相同  不同）的特点。

15、按要求些句子。

1. 大家把树叶放在课桌上。（改成“被”字句）

2. 林巧稚是我国著名的妇产科专家。（缩句）

16、照样子写句子。

例：少先队员怎么能欺负同学呢？

少先队员不能欺负同学。

1．我们怎么能不尊重雷锋呢？

_____________________________

2．制作千人糕怎么会不辛苦呢？

_____________________________

例：小明不是不会做千人糕。

小明会做千人糕。

3．小红不是不愿意帮助同学。

_____________________________

4．妈妈不是不心疼东东。

_____________________________

17、句子乐园。

【1】二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，不能对付得了他。（改成“反问”字句）

【2】秋风把这动人的故事到处传扬。（改为拟人句）

【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

【4】春天，树上开满了桃花，远远望去，（   ）（改成比喻句句子）

18、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)

__________________________________

19、把下列句子改为陈述句或反问句。

1.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

________________________________________________________________________

2.太阳不会从西边出来。

______________________________________________________________________。

3.人没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？

________________________________________________________________________

4.我们不会永远在这儿坐下去。

________________________________________________________________________

20、要求改写句子。

(1) 王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

(2) 他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

(3) 我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

21、请从下面的两个题目中任选一题写一篇习作。

（一）作为学生，应该“多读书、读好书”。在读书过程中，你获得了哪些乐趣，或经历了什么有趣的事情呢？

请你自拟题目写一写你与书的故事，要写出自己的真实感受。

（二）根据开头，自己命题编写—个童话故事。

开头：小猪花花整天懒洋洋地躺在墙根下晒太阳，做着各种奇奇怪怪的梦。这不，他又幻想自己变成了……