1、默写古诗,再说说这首诗的意思。
蜂
[唐] 罗隐
___________________,__________________。
___________________,__________________?
这首诗的意思是:_______________________________________
2、看拼音写词语
qiú sài cái pàn bǐ sài líng kōng shuāi jiāo
_______ ______ ________ ________ ________
3、联系语境,在横线处填入恰当的诗句。
我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。乡村的四月满山碧绿,烟雨蒙蒙,这真是“_______,_____。”爸爸和隔壁的王叔叔从小一块儿长大,好久不见了,便一起在院子里喝茶聊天,他们回忆起小时候一起拿冰穿线玩耍的情景,这不禁让我想起了诗句“_____,______。”不知不觉天色已经很晚了,奶奶知道我们第二天就要回城,连夜忙东忙西,为我们准备这准备那,我不禁感叹道:“__________,_______。”第二天,王叔叔也来送我们,他目送着我们的车子远去,直到消失在马路的尽头,我不禁想起李白的诗句:“_________,__________。”
4、我能找出音节中的声母,写在( )里。
guò ( ) shì( ) qù( ) zhāi( )
chóng( ) tǐng( ) ruì( ) nǚ ( )
5、看拼音,写词语
yáng liǔ gū niang jiǎn dāo cǎo yuán
(________) (________) (_________) (__________)
chōng chū ér tóng lǐ wù xiū xi
(________) (___________) (__________)(_________)
6、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难, 。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗围绕“_______________________,__________________________”两句展开叙事抒情。
【3】这首诗为我们展示了长征途中的五幅“征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。
攀(五岭) 越______ 渡______ 夺______翻______
【4】诗句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”,原作是“悬崖”后改为“云崖”。你觉得改得好吗?为什么?
______________________
7、美文欣赏屋。阅读古诗,完成练习。
观 书 有 感
(宋)朱熹
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
(注释)①艨艟(ménɡ chōnɡ):古代大型战船。 ②向来:从前,指春水未涨之时。 ③中流:水流的中央。
【1】画去加点字的错误读音。
向来枉(wǎng wàng)费推移力,此日中流自在行(xíng háng)。
【2】根据注释提示,试写出诗句的意思。
①昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
______________________________________
②向来枉费推移力,此日中流自在行。
_________________________________________
【3】这首诗是《观书有感》的第二首,前两句是叙述,后两句是_________________,启发我们不要去做岸上推船的蠢事,而应该为艨艟的自在航行输送____________。
8、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】这首诗表达了诗人身在他乡,遇到_______,_________的思想感情。( )
A.佳节;思念孩子
B.佳节;思念朋友
C.佳节;思念亲人
【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是( )
A.倍:倍数
B.独:独自
C.遥:在远方
【3】诗中的“佳节”指的是_______,是在_______这天。( )
A.重阳节;农历九月初九
B.重阳节;九月初九
C.中秋节;农历八月十五
【4】以下对诗句理解不正确的是(____)(多选)
A.此诗写出了游子的思乡怀亲之情,其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。
B.诗一开头便紧切题目,写异乡异土生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。
C.接着诗一跃而写远在家乡的兄弟,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。
9、读短文,完成练习。
天鹅、梭子鱼和虾
有一次,天鹅、梭子鱼和虾,要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车,一起使劲拉,可车子一动也不动。
车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲,虾用力往后拖,梭子鱼使劲往池塘里拉。他们用尽力气,车子还是一动不动。
【1】短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
【2】天鹅、梭子鱼和虾是怎样拉车的?从短文中找出来。
_______________________________
【3】你觉得他们这么做对吗?为什么?
_______________________________
10、阅读短文,回答问题。
看尘埃飞舞
在非洲大陆上,动物一旦被蛇蝇叮咬,就可能染上“昏睡病”——发烧、疼痛、神经紊乱,直至死亡。科学家研究发现,蛇蝇的视觉很特别,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。蛇蝇从不叮斑马就是因为斑马一身黑白相间的斑纹,对蛇蝇而言,往往是视而不见。然而,斑马的色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性的动物攻击。
又如我们熟悉又陌生的尘埃。它污染空气,但它又把我们的天空染的更蓝。我们都有这样的经验,阳光照进室内,会有许多许多细小的尘埃在飞舞。这是这些小小的尘埃在反射和散射着阳光,使阳光变得柔和,舒适。大气层中的尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射。于是,天空变得蔚蓝、温柔。
存在就是合理。天空容纳尘埃,原来是一种美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大的胸襟。这个世界上也没有一无是处的东西,当然也没有完美无缺的人。
【1】写出下列词语的反义词。
熟悉——(_____) 一无是处——(_____)
【2】根据短文内容填空。
(1)斑马______________既是蛇蝇从不叮它的原因,也是使它很容易受到狮子之类的捕食性的动物攻击的原因。
(2) 存在就是_______。天空_______尘埃,原来是一种_______,而不仅仅是因为有_______。
【3】蛇蝇视觉的特别之处在于( )。
A.一般只会被颜色鲜艳的东西吸引。
B.一般只会被颜色暗淡的东西吸引。
C.一般只会被颜色一致的大块面积所吸引。
D.一般只会被五颜六色的大块面积所吸引。
【4】尘埃有哪些作用?
________________________________
11、课外阅读。
鲤鱼告状
鲤鱼拖着鱼钩,来到法庭。
鲤鱼抢先发言:“公正的法官大人,鱼钩把我们鱼类害得好苦啊!它三番五次想要谋杀我们一家人的生命,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇就是被它钩破的,直到现在还有一块伤疤;我的弟弟于半个月前被它陷害,落到了人类手里,我的老婆前两天也险些遭了毒手,还有,昨日上午,它在河中央拦路抢劫,把我叔叔身上白洲片钩掉了好几片 … … ”法官记下鲤鱼的话,又问鱼钩:“被告人鱼钩,你有什么可说的?“公正的法官大人。”鱼钩不慌不忙地说,“鲤鱼说的全是事实,可是,对于它一家人贪吃鱼饵的事,它怎么一个字也不提呢?”
【1】比一比,加拼音组词语。
怯________( ) 钩________( )
劫________( ) 钓________( )
【2】根据寓言内容,请你替鲤鱼填写一份“诉状”。
诉状
原告: 被告:
案由:被告人犯谋杀抢劫罪,请依法判决。
事实与理由:
(1) (2)
(3) (4)
综上事实,被告人三番五次要谋杀我们一家人的生命,作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。
具状人:鲤鱼
×年×月×日
12、阅读短文,回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】第一自然段共有________句话。从第________句到________句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第________句。
【2】我能在文中找出三个描写颜色的词语:________、________、________。
【3】我能找出文中的一个比喻句。
________________
13、阅读课文片段,回答问题。
这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。
【1】从片段中加点的“笑”字可以体会到_________。鲁肃的“________”与诸葛亮的“笑”形成了反差。
【2】诸葛亮选择在“_______”的天气里,在“________”的时候去借箭,说明他精通天文、气象,这也是他借箭成功的一个原因。
【3】诸葛亮料定曹操一定不敢出兵,是因为( )
A.曹操的兵力少,而东吴和蜀汉联手,兵力非常多
B.曹操生性胆小怕事,面对诸葛亮他心里充满畏惧
C.曹操生性多疑,在大雾天气而且不了解对方的情况下,他绝对不会贸然出兵
【4】片段中画“ ”的句子运用________的修辞手法,形象地写出了_____________,这也暗示诸葛亮借箭能够成功。
【5】下列不是诸葛亮下令把船一字摆开,后来还要掉头的原因的是( )
A.船一字摆开,可以增加受箭面积,确保箭的数量多。
B.为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大,以产生畏惧之心。
C.掉头可以让船的两面都受箭,以增加箭的数量,利于保持船的平稳,也为借箭成功后离开节约了时间。
【6】请简要概括诸葛亮的人物形象特点。
_________________________________
14、短文《落 叶》(15分)
在瑟瑟的秋凤中,叶子簌簌地落下来。
阳光,给了它们最后的色彩;冷雨,给了它们最后一次梳(shū sū)洗打扮。
它们终于落下来。从曾经翠绿的枝干上落下来,从相伴了一个春夏的树上落下来,飘(piāo qiāo)零到大地上。它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。因为他们深深懂得,自己的一生曾给人们献出一片片绿荫(yīnɡ yīn),把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中,叶子簌簌地落下来,它们落在地上,或者被踩在脚下踏入泥泞;或者被烧成灰烬,埋入泥土。它们仍像离开树枝的时候一样,没有一点怨恨,也不感到一点悲哀(shuāi āi)。因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光。
哦,喜欢新芽的人,也应该喜欢落叶啊!
⑬有( )个自然段。(1分)
⑭选出括号里正确的拼音打“√”。(4分)
⑮落叶有什么精神?用“~~~”画出 。(3分)
⑯读文,在括号里填上合适的词。(4分)
一次( ),一丝( ),一点( ),一片( )
⑰把你喜欢的句子抄下来。 (3分)
15、请将下面的反问句改为陈述句。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
_____________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
_____________
(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?
_____________
16、把下列句子改成“被”字句。
1.小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风。
________________________________________________________________________
2.小牛把一口袋麦子全种下了地。
________________________________________________________________________
3.她把教室打扫得干干净净。
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.丑小鸭变成天鹅。(写具体)
2.我想了解安徒生公园。 我必须认真读课文。(合成一句话)
3.这个问题不是很容易理解吗?(改成陈述句)
4.那间 我的 在 时光 是 小房子 破旧 的 度过的 童年 的 里(组成一句话,并加上标点)
18、按要求完成句子练习。
“把”字句与“被”字句练习。
1.我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
_________________
2.初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。(改为“被”字句)
______________
3.激流冲跑了那块儿人们洗衣用的礁石。
(1)改为“把”字句:_________
(2)改为“被”字句:_________
19、我能按要求写句子。
(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”。(改为转述句)
_______________________
(2)这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈述句)
_______________________
(3)下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。(缩成8字句)
_______________________
(4)地球之外有生命存在,是人们一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
________________________
(5)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿照《花之歌》的表达方式描写雪)
________________________
20、看图,根据提示补充句子。
(1)长城就像____________________,在中华大地上蜿蜒起伏。
(2)奔腾的黄河水像____________________,在中华大地上飞奔而去。
21、习作。
题目:忘不了
要求:①生活中,总会有些人、有些场景、有些事情,让我们忘不了。选择你的亲身经历写一写;
②写清楚事情的经过,写出真情实感;
③语句通顺,正确使用标点符号,可以运用平时积累的词句。