1、补充词语,并根据语境填空。
闻( )起( ) ( )蹦( )跳 ( )言( )语 ( )光( )媚
马小跳在体育测试中成绩不理想,他( )地说:“我要学祖逖( )。”果真他每天天不亮就起来锻炼身体,当( )的时候,他早已( )地回家了。
2、辨字组词
乖______ 拆______ 讯______ 牌______ 烫______
乘______ 折_______ 迅______ 脾_______ 荡______
3、把下面词语补充完整,再根据要求完成练习。
(_____)平浪静 (_____)遇而安 (_____)树成阴 (_____)如其来
金碧(_____)煌 (_____)肉同胞 (_____)喜若狂 (_____)根到底
请从上面词语中任选一个写景的词语写一句话:___________________
4、辨析组词
摊(______)绽(______)籍(______)贩(______)脏zāng(______)zàng(______)
滩(______)淀(______)藉(______)版(______)
5、句子训练营。读句子,体会人物的心理活动。
(1) 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“……嗯,揍我一顿也好!”
“忐忑不安”形容 。这段话抓住桑娜的 来描写,我们读出了桑娜 、 ,透过作者的细致描写,感受到桑娜 ,
的美好心灵。
(2) 她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
“这样做”是指 。面对西蒙的悲惨遭遇,桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“ ”与“
”看似矛盾,实际上反映了桑娜 穷人、 穷人的善良品质。
6、阅读理解。
望天门山
(唐) 李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此还。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
【1】前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?
____________________________________________
【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
_________________________________________________
【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势,用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。
7、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。
【2】读诗句,回答问题。
(1)“破旧的茅屋”指的是( ),“温热的土炕”代表( )。“老牛破车”指的是( ),“顶天立地的脊梁”指的是( )。
A.过去贫穷的生活条件。
B.过去落后的生产条件。
C.亲密的军民关系。
D.中华民族的精神支柱——延安精神。
(2)“永远告别”与“________”,“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比,说明了落后的生产,生活条件要______,但延安的精神要________。
【3】对于是否应该发扬延安精神,四(1)班的元元对此有不同看法,请你加入讨论吧。
元元:时代在进步,我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念,与时俱进,才能更好地建设国家。
我:_______________________
8、课内阅读。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是________朝诗人________。“吟”是______________的意思。
【2】用“/”表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的是( )
A.千锤/万凿/出深/山。 B.烈火/焚烧/若/等闲。
C.粉骨/碎身/浑/不怕。 D.要留/清白/在/人间。
【3】诗的前两句看似写石灰的烧炼,其实象征着___________;第三、四两句描写了_____________的精神,表达了诗人___________的决心。
【4】这首诗采用了“托物言志”的写法,“物”是____________,“志”是_________________。
【5】作者仅仅是写石灰吗?他为什么要写这首诗呢?
_________________________________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物前来向它祝贺。
小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔子生日快乐。
小兔子很高兴。
【1】这篇短文有( )个自然段。
【2】小兔的生日是_______________。
【3】根据短文内容连一连。
小山羊 送牛奶
小猴 送青菜
小猫 送桃子
小鸡 送鱼
小牛 送虫子
【4】小马给小兔送来了一张生日贺卡,小马写在生日贺卡上的祝福语是( )(填序号)
①祝小兔鼠年快乐!② 祝小兔生日快乐!③祝小兔学习进步?
10、课文片段
月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。
(1)这段话共有( )句话,第( )句话提出问题,( )两句话回答问题。(3分)
(2)月亮不会掉下来的原因是什么?请用横线画出有关的句子。(4分)
(3)多音字组词。(4分)
为 wéi ( ) 相 xiānɡ ( )
为 wèi ( ) 相 xiànɡ ( )
(4)抄写文中的一个比喻句,并仿写一个。(4分)
___________________________________________________
___________________________________________________
11、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段,然后做题。
“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。
( )母亲不相信,( )她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】“这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的”中第一个“好”的意思是__________,第二个“好”的意思是______
【3】母亲“不相信”什么呢?请选择( )填序号
A.今天是晴天。
B.这棵豌豆苗能成活下来。
C.女儿的病会痊愈。
【4】生病的小女孩为什么对生命产生了“愉快的想象”?
______________________
【5】请写一句祝福的话送给小女孩吧!
______________________
12、 多看一本书
如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了!
小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。那时我每月的工资除了有一部分必须寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。
可是,书读得太少,只读完小学就开始工作。从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。这样的吃亏,才是一辈子吃亏!
有一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。
【1】文章主要写了哪几件事?
__________________________________
【2】作者两次写到“但现在想想”的目的是什么?
__________________________________
【3】作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏?请用“ ”在文中标出。
【4】你如何理解“多看一本书,多活一个人生”这句话?
__________________________________
13、阅读短文,回答问题。
早晨,小猪唏哩呼噜撕下一页日历。他说:“呀!七月八号,这是个好日子!好像是谁过生日嘛?”可是,到底是谁过生日呢?
唏哩呼噜想了一会儿,高兴地说:“对啦,是妈妈过生日!去年爸爸过生日,妈妈给他买了一顶皮帽子;妈妈过生日,爸爸给她买了一个大西瓜。买西瓜,当然是夏天。现在就是夏天,当然是妈妈过生日!”
唏哩呼噜去年过生日的时候,妈妈给他买了一个大蛋糕。现在,他已经长大了,妈妈过生日,他也应该给妈妈买点儿什么当礼物。
“我把礼物摆在桌上,”小猪美滋滋地想,“等妈妈回来一看,哇,谁送我的礼物啊?是小唏哩呼噜?真的呀?啊,我的小儿子真长大了,还想着妈妈的生日!”唏哩呼噜越想越快活。
【1】这篇短文一共有(____)自然段,短文是写小猪唏哩呼噜想给____买生日礼物。
【2】读短文,填上合适的量词。
一( )西瓜 一( )帽子 一( )日历
【3】根据短文内容连一连:
爸爸的生日礼物 西瓜
妈妈的生日礼物 帽子
小猪的生日礼物 蛋糕
14、挑战课外阅读。
在艳阳天中,许多风筝都不动的时候,有一个风等比北极星更坚定地直钉在天上的,那便是修长的蜈蚣了。它的头朝下,尾向上,眼睛可以笔直地成一条直线撞入青天的深心去。在忽而一松线的刹那,却如游龙般的矫健,但立刻又坚定如指着一个方向,把人的心带到无极之境去。
风筝在传说中以为是放晦气的,所以落到谁家的院子里,那家必定赶快把它撕掉。但在我放风筝以来,此说大约已被玩的人忘记了,小孩子有风筝自然拿去放,没有风筝呢,心里总很希望天空能摔下一个风筝来。记得好像是在正月,有一个绿色的水桶样子的风筝,底下垂着一条绿绒绒的细长尾巴,每天清早必定从我家屋角斜飞过去。我真想把那“水桶”拿过来,好像那上面拴着青青的童心飞入如碧海的睛天中去。
【1】选文写了________造型的风筝,把它比作________。
【2】和课文一样,这篇文章也是写____________,表达了作者对________________的喜爱和对____________的向往。
15、改为转述句。
(1)他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
________________________________
(2)师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”
________________________________
16、仿照例句(写人物说话时,不用“说”字),把这段话补充完整。
例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”
王老师宣布了“校园戏剧节”各班可以报三个节目的消息,同学们____________,我和同桌____________。
17、按要求完成句子。
例子:难道它的味道很特别吗?(换一种说法,意思不变)
它的味道很特别。
1.难道这里的景色不美丽吗?
___________________________________。
2.难道你不想父母吗?
___________________________________。
18、修改病句
(1)看了地震中的各种新闻报道,心里十分难过。__________________________
(2)我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________
(3)晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________
19、将下列句子改为陈述句
难道英语不难吗?
______________________
20、按要求完成句子练习。
(1)这不是粥,而是小型的农业产品展览会。(用划线的关联词造句)
_______
(2)按照北京的老规矩,春节差不多大约在腊月的初旬就开始了。(修改病句)
_______
(3)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这个句子采用了________的修辞方法,生动地写出了_____________。
21、习作。
题目:
提到“量”,我们总会想起:测量、考量、估量、思量、打量、气量……一次特别的测量经历,让你印象深刻;一次品德的考量,让你受益匪浅;一次大胆的估量,让你有了意外的收获;一次认真的思量,让你茅塞顿开;一次细心地打量,发现不一样的美;一次不凡的气量,化干戈为玉帛……请以“量”为话题,选择一个内容,写一篇文章。
要求:
①题目自拟,要有含“量”的词语;
②内容具体,写出自己的感受和体会;
③字数不少于450字;
④文中不要出现真实人名、校名。