1、日积月累我会填。(8分)
(1)、聪明在于学习, 积累。【(列宁)】
(2)、 ,只要肯登攀。【(毛泽东)】
(3)、为 之崛起而读书。 【(周恩来)】
(4)、三月韭菜长得旺,四月 。【(农谚)】
2、把下列四字词语补充完整,并完成练习。
千( )一律 如醉( )( ) 囫囵( )( ) 别出( )裁
( )( )有味 ( )( )似渴 悲欢( )合 ( )( )理得
①上面词语中有一组反义词,它们是_________________——_________________
②作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得______________;后来,看连环画时______________;渐渐地,读文艺书籍时“______________”。作者正是不断地从书中________________地汲取营养,才不断地成长起来。
3、给下面的句子选择一个最能表达树或小鸟心情的词语。
焦急 祈盼 疑惑 忧伤
①“明年春天请你回来,还唱歌给我听。”________
②可是,树不见了,只剩下树根留在那里。________
③“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”________
④接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。________
4、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.小燕子穿上了新衣裳。 (_____________)
2.停着的燕子成了音符。 (_____________)
3.能不忆江南? (_____________)
4.燕子有一双剪刀似的尾巴。(_____________)
5.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… (_____________)
5、查字典
1.“蹈”字,用部首查字法,先查(____)部,再查(____)画。
“蹈”字在字典里有两种解释:①踩,践踏;②实行,遵循;③跳动。在“手舞足蹈”一词中应取第(____)种解释。
2.“屈”字是(____)结构,用音序查字法,应查大写字母(____);用部首查字法,应查(____)部,再查(____)画。
6、阅读下面的文章,完成后面的练习。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
【1】这首词中,词牌名是________,题目是________。词中加点字的韵母是________,这种句末韵母相同的现象,人们称作押韵,所以读起来朗朗上口。
【2】我们还学过词人辛弃疾的一首词《__________》。
【3】“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是( )
A.天气时阴时晴。 B.天气很晴朗。
C.天气很古怪,又出星星又下雨。
【4】这首词是一首( )的词。
A.咏物 B.吟咏田园风光 C.咏怀 D.吟咏生活
【5】“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是( )
A.陈旧的时光 B.往日 C.平时 D.暂时
【6】关于这首词,说法有误的是( )
A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。
B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光
C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。
D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。
7、阅读理解
七律·长征
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭wēi yí( )腾细浪,
乌蒙páng bó( )走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜mín( )山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】根据拼音在括号里填上正确的词语。
【2】全诗的总起句是“____________________,________________________________”。
这两句诗的意思是:_____________________________。
【3】诗中画“——”的句子,使用的修辞手法有(多选)( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张 D. 排比
【4】“五岭”指的是________________,作者把它们比作________________________;“乌蒙”指的是________,作者把它比作________________。
【5】画“——”的诗句的意思是:_______________________。
【6】诗中有两句描写了长征中的两个事件,这两句诗是“________________,________________”,讲述的是________________和________________这两个事件。
【7】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”这两句诗中的“暖”和“寒”表达了诗人怎样的感情?
______________________________
【8】总结全诗的诗句是“________________,________________”。这两句诗写出了红军________________的心情。
【9】下面朗读停顿不正确的一项是( )
A. 红军/不怕/远征难,万水/千山/只等闲。
B. 五岭/w6i y/腾细浪,乌蒙/páng bó/走泥丸。
C. 金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。
D. 更/喜mín山/千里雪,三军/过后/尽开颜。
【10】这首诗赞扬了红军_______________________的精神。
8、阅读
蜂
【唐】罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
【1】给诗中加点的字注音并释义。
尽:应读“______”,意思是________________。
占:应读“______”,意思是_______________。
【2】诗中与“辛苦”相呼应的短语是__________,与“甜”字相呼应的字是_____。
【3】作者通过对蜂的描写,表达了怎样的思想感情?下列说法不正确的一项是( )
A.歌颂了像蜜蜂一样辛勤的劳动者。
B.讽刺了不劳而获的剥削者。
C.抒发了对无限风光在险峰的向往。
9、阅读下面材料,按要求完成相关题目。
材料一:
材料二:
①端午节是中华民族传统节日之一。它始于中国春秋战国时期,至今已有2000多年的历史了。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重午节、五月节、天中节、龙日节等。
②关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说,纪念伍子胥说。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午节的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗词已广泛深入人心。故人们“惜而哀之,世论其词,以相传焉”,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。
③端午节在我国民间是较为隆重的,庆祝的活动也是各种各样,比较普遍的活动有以下几种:赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。端午节佩戴香囊,传说有驱魔辟邪之意,香囊内有朱砂、雄黄、香药,清香四溢。香囊做成各种不同形状,以五色丝绒缠绕,结成一串,形形色色,玲珑可爱。如今,端午节已成为我国法定节假日,有些活动,如赛龙舟等,已得到新的发展,突破了时间和地域的界限,成了国际性的体育赛事。
【1】读材料填空。
(1)东东去看学校旱地龙舟比赛,他可以通过阅读材料 _____知道比赛在 _____ 举行。
(2)材料二中②③自然段分别从 _____和 _____两方面来介绍端午节的。
【2】判断下面说法是否正确。
(1)教学楼在学校通道的西侧。 _____
(2)端午节还有许多别称,如:午日节、重阳节、五月节等。 _____
(3)端午节佩戴香囊,传说有驱魔辟邪之意。 _____
【3】下面句子主要运用了哪种说明方法?这样表达是为了说明什么?
它(端午节)始于中国春秋战国时期,至今已有2000多年的历史了。
_________________
10、【培优题】课外阅读。
学校大厅的门被踢(tī)破了。
——可怜的门,自打安上那天起,几乎就没一天不挨踢。十五六岁的少年,正是撒欢尥(liào)蹶(juě)子的年龄。用脚关门,早成了不足为奇的大众行为。学校教导员为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花入门的警示语,什么“足下留情”“我是门,我也怕痛”,诸(zhū)如此类。可是,不顶用。
大厅门破的那一天,教导员找到校长:“干脆,换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去‘啃’那铁家伙吧!”
校长笑了,说:“放心吧,我已经定做了最坚固的门。”很快,旧门被拆下来,新门被装上去——一扇玻璃门。
新装的大门似乎挺带“人缘(yuán)”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉(fēi)旋转,灿灿的金子洒了少年一身一脸。穿越的时刻,少年们的心感到了爱与被爱的幸福。
【1】为什么开始贴有“足下留情”等警示语的门还是被踢破?
__________________________________________________________________________
【2】铁门和玻璃门哪一个坚固?为什么校长不换铁门而偏偏选择玻璃门?
__________________________________________________________________________
【3】这扇玻璃门真的有“人缘”吗?它为什么没有挨过一次踢?
__________________________________________________________________________
11、读短文,做练习。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上,等妈妈下班回家。
天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”,有火红的,有天蓝的,有翠绿的,有紫色的,有黄色的,还有黑白相间的……多么美丽的大“蘑菇”呀!那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。
啊,我看到妈妈了!那白底蓝花的大“蘑菇”,就是我妈妈撑的雨伞呀!不一会儿,我听到妈妈上楼梯的脚步声,“噔、噔、噔……”我赶紧躲在阳台的门背后,跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈,真高兴。但是,如果妈妈看不到我,会不会着急呀?
【1】这篇短文共有(_____)个自然段。
【2】把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。
【3】下列说法正确的一项是( )
A.文中的大“蘑菇”指的是雨伞。
B.“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。
C.文中第3自然段写的是妈妈回来时,“我”躲到阳台的门背后找猫咪。
12、阅读下面材料,回答问题。
5G生活“触手可及”
材料一 1G到5G的发展
(注:1G、2G、3G、4G、5G,分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统)
材料二 5G的特点
4G:理论最高下载速度,达到每秒100MB。 5G:数据传输速度可达到每秒10GB(1GB=1024MB),也就是说,1秒钟可以下载10部1G高清电影。 |
5G时代家中的卫生间、地下车库等网络信号都很强。1平方千米内可以同时有100万个网络连接,生活在人员密集、流量需求大的区域的用户,也能享受到高速网络。 |
5G让万物智联成为可能。我们的眼镜、手机、衣服、鞋子都有可能接入网络,成为智能产品。家中的门窗、加湿器、冰箱等都可能进入智能时代,汽车、井盖、垃圾桶、电线杆这些公共设施,也会进行联网工作。 |
【1】选择。
①5G指的是____
A.网络 B.第5代移动通信系统
C.手机 D.智能设备
②从材料二来看,5G具有下面哪些特点?____(多选)
A.下载速度快 B.资费低
C.容量大,覆盖面广 D.让万物智联
【2】仔细阅读材料一,综观1G到5G的发展,你能得出哪些结论?
__________________________________
13、读句子,完成词语练习。(8分)
(1)那黄的、红的、白的、紫的,一朵朵,一簇簇,迎着西风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得满院子花团锦簇的。
你知道的颜色还有: ,看到这些颜色,我想到的成有: 。
(2)形态各异的风筝在蓝天上竞翔,来观看风筝的人更是成千上万。
“成千上万”说明了 ,表示这个意思的成语有: 。
(3)站在沙滩上望大海,蓝色的海洋和蓝色的天空浑然一体,白色的沙滩与白色的渔帆遥相呼应。
这个句子让我想到的描写大海的成语有:
(4)棉桃大的雪片,翻滚着,遮天盖地压下来。整个大青山,突然变得混混沌沌,山连雪,雪连天,对面三尺不见人。
这个句子描写了 的情景,我能用下面的成语描写整个景: 。
14、阅读理解。
两串钥匙
①秋天,山上的野果成熟了,到处都是果子。有的果树上挂满果子,压弯了枝条;有的果树一眼望过去,只看到红红的果子,看不到一片叶子;有的树上是果子,树下也是果子。
②动物村的小动物们纷纷上山采野果。小刺猬的动作快,很快采到了半篮野枇杷。他继续寻找,想采一些野葡萄。这时,他看见一块石头旁有一串钥匙。“这是谁丢失的呢?咳,管它,采我的葡萄要紧。”小刺猬从旁边走了过去。
③太阳快要落山了,小刺猬高兴地提着野枇把和野葡萄下山。回到家门前,小刺猬掏出钥匙开门。可是,他掏遍了身上的口袋,也没有钥匙——钥匙丢了!
④这时,小兔匆匆跑来,她手里拿着一串钥匙:“小刺猬,你有没有丢钥匙?我在山上捡到了一串钥匙,小松鼠说可能是你丢的。”小刺猬一看,真的是自己的!他接过钥匙,正要道谢,一旁经过的小猪问小兔:“小兔,你自己的钥匙找到了吗?”
⑤ 没有 小兔回答。
⑥小刺猬很意外,睁大眼睛问小兔:“你的钥匙也丢了?”
⑦小兔低头答道:“嗯。”
⑧小刺猬顿时想起了自己在山上看到的那串钥匙,他的脸立即红起来,对小兔说:“你等我!” A
“谢谢你,小刺猬!”小兔接过钥匙感谢道。
“我更要谢谢你!”小刺猬说,“我以后一定会做得更好!”
【1】文中第5自然段方框处,依次填标点正确的一项是 ( )
A.:“ 。”
B.:。
C.“ 。”
【2】小刺猬在采野果时见一块石头旁有一串钥匙,却没有理会,因为( )
A.他觉得钥匙跟自己无关。
B.他旁边的小熊看到了。
C.他想等一会儿告诉其他小动物。
【3】读了故事,我知道“两串钥匙”有一串是_______________的,另一串是________________________________的。
【4】读第1自然段,请你用上带点的词语,写写“下课后的操场”。
下课了,操场上真热闹。同学们________________________
【5】“小刺猬顿时想起了自己在山上看到的那串钥匙,他的脸立即红起来”,故事后面会发生什么呢?请你预测一下,把A处的空白补充完整,写在下面的横线上。
_____________________________
15、照样子,写句子。
(1)例:王老师急得直跺脚。
_________得____________________________。
(2)例:裁缝又补充一句:“我指的是明年冬天。”
裁缝又补充一句,他指的是明年冬天。
妈妈对我说:“我今天开会,要晚一些回家。”
__________________________________
(3)请围绕下面句子,写几句话。
早晨的公园真热闹!_______________________________
16、修改下列病句。
(1)小船缓缓地移动,向大榕树依近。
_________________________________
(2)我每天都要观看电台和电视台的“动物世界”的节目。
______________________________________________________________________
(3)爸爸常回忆过去参观“鸟的天堂”的往事。
______________________________________
17、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
_____________________________________
18、按要求改写句子。(6分)
(1)雷锋精神值得我们学习。
改为反问句:
(2)总理站起来对我说:“我要去休息了。”
改为转述句:
(3)花儿开了。
扩写句子:
(4)我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)( )
(5)许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)
(6)音乐( )能给人以美的享受,( )能陶冶人的情操。(关联词)
19、用合适的关联词语,把两句话连成一句话。
(1)闰土是闰月生的。他的父亲叫他闰土。
________________________________________________________________________
(2)闰土回家去了。我还深深地怀念着闰土。
________________________________________________________________________
20、按要求变换句子。
1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。(缩句)
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。(缩句)
3.敌人很狡猾。(改为比喻句)
4.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。(改成反问句)[来源:学
5.人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改成陈述句)
21、解释下面的词语。
(1)无拘无束: 。
(2)空旷: 。
(3)悠悠: 。
(4)咀嚼: 。
(5)沉沦: 。
(6)苦楚: 。
(7)无穷无尽: 。
(8)寂寞: 。