陕西省榆林2025年高考模拟（三）语文试卷-有答案

1、看拼音，写词语。

hún zhuó               jǔ sàng            rè xuè fèi téng

( )               ( )            ( )

qí zhì                    kū jié             jì gāo yī chóu

( )             ( )            ( )

2、请把词语补充完整，再选择其中一个或几个写一句话来赞美抗疫英雄。

①（_____）如归 ②（_____）凛然 ③（_____）无畏 ④舍生（_____）

_______________________

3、读拼音，写字词。

舞台上，一位xiàng mào（________）清秀，艺术zào yì（________）颇高的姑娘正在演奏。她用mǔ zhǐ（________）轻轻拨动琴弦，悠扬的琴声像一条niǔ（______）带将她和观众的心连在一起。琴声kòu（______）人心弦，人们xiǎng shòu（________）着，陶醉着，仿佛春风拂过心扉，让人忘却了往日的yōng lù（________）和烦恼。

4、给加点的字选择正确的解释。（填序号）（3分）

（1）零：①液体降落。  ②植物凋谢。  ③部分的，细碎的。  ④整数以外的尾数。

凋零（ ） 零数儿（   ）   感激涕零（   ）   零乱（   ）

（2）挺：①很。  ②伸直，凸出。  ③量词，用于挺直物。 

一挺( )机枪 这样挺( )好  请把身子挺( )直  

5、把成语补充完整，然后选择填空。（7分）

（  ）( )亲情   （  ）（  ）大哭  （  ）( )大悟

（  ）如其来 （  ）( )当然  （  ）（  ）无事

面对_________的灾难，更多的人选择的是勇敢面对，与灾难抗争。可是当听到亲人_________的消息后，这些坚强的人们却_________，此刻的眼泪不是伤心，而是喜悦。

6、（题文）阅读区。

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

【1】（小题1）全诗是围绕哪一句诗来写的？用“~~~~~~~ ”在文中画出来。

【2】（小题2）诗中写到了红军长征经过的地方有____________、____________、____________、____________、____________。

【3】（小题3）圈出画横线句子中的一对反义词，说说它们表达了诗人怎样的感情。

_______________________________________________________________________________

7、阅读理解。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】将这首词补充完整。

【2】关于这首词，下列说法正确的一项是（       ）

A．这首词的作者是唐代辛弃疾。

B．“西江月”是词的题目。

C．“见”读jiàn，意思是见到。

D．这首词流露出词人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

【3】词中描写的是夏季的景象，我从_______，______________这两句词中读出来的。

8、阅读古诗，完成练习。

水光潋滟 ，山色空蒙 。

，淡妆浓抹总相宜。

【1】补充古诗。

【2】下列对字词的解释不正确的一项是（ ）

A．方：正。

B．亦：也。

C．欲：贪心。

D．潋滟：波光闪动的样子。

【3】诗的前两句描写了西湖_______和雨天的景象。

【4】在诗中，诗人____（谁）用奇妙而贴切的比喻写出了西湖的美。诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是：“___________，____________。”

9、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，写出你自己的理解。

例：这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”

听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。

（1）这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。

______________________________________________________________________

（2）“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。

______________________________________________________________________

（3）年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

_______________________________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

诚实的孩子

俄国作家屠格涅夫小时候特别喜欢读克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。

一天，德米特里耶夫来屠格涅夫家作客。

屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”

屠格涅夫朗读的寓言故事很优美，很动听，客人和母亲都很高兴。

这时，德米待里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗？”

屠格涅夫认真地回答说：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写的比你写的更好！”

德米特里耶夫听了一点也没生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。

可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。

客人刚走，屠格涅夫的妈妈把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么能在刚才这位大作家面前不说他好，而说别人好呢？”

屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么说，你能道叫我做一个说谎的孩子吗？我才不呢，我要做一个诚实的人！妈妈，这不对吗？” 

屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时气消了，高兴地说：“你真是一个诚实好孩子啊！”

【1】写出下列词语的反义词。

认真——( )   喜欢——(   )   佩服——(   )

【2】把下面的“被”字句改成“把”字句。

屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来。

_________________________。

【3】把下面的“把”字句变成“被”字句。

屠格涅夫把母亲给气坏了。

________________________________。

【4】选择正确的答案打“√”。

(1)这篇短文写的是屠格涅夫小时候爱读寓言的故事。(   )

(2)这篇短文写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子要诚实的事。(   )

(3)这篇短文写的是屠格涅夫小时候敢说实话的故事。(   )

【5】仿写。

例：屠格涅夫却把母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。

我高兴极了，___________________________。

【6】你跟屠格涅夫比较一下，自己该向他学习什么呢？

___________________________________。

11、阅读短文，完成练习。

雪花

雪花从灰蒙蒙的天空飘落，潇洒而自在。它们仿佛是和着北风那强大的冷旋律在翩翩起舞，它们是那么眷恋这浩瀚的大地，急切地挪动着脚步，向大地扑去。大地母亲欣喜地接纳了它们这群归来的孩子，把它们拥入自己宽阔的胸怀。

雪花轻悠悠地飘着，飘着……它们玉立在枝头，停留在田野。

那层层树叶间，零星地点缀着朵朵小白花，有的袅娜地开着，有的羞涩地打着骨朵，随着树枝的颤动摇曳着。

雪花被北风带着来到田野。那些饱受寒冷的农作物探出它们绿绿的叶片张望着空中飞舞的雪花，欢迎它们的新伙伴。雪花无声息地停留在它们绿色的叶片上。眺望田野，雪花调皮地躲在绿叶之中，时隐时现，曲曲折折，白绿相间。霎时，宽广的田野变得美丽动人了，如绿底白花衣的少女，赛若凌波仙子，恬静，淡雅。

我接住那飘下的一朵雪花，它洁白、晶莹，美不胜收。它着手而化，手心仿佛有着一点温湿。噢！这就是雪花的纯洁，雪花的美丽。它供人欣赏，让人领略冬天的情趣；它飘向田野，滋润那嫩嫩的绿芽。

雪花还在悠悠地飘落，那么执着，那么坚定。

【1】从文章中找出合适的词语填在括号里。

( )的天空       ( )的大地       ( )的胸怀

( )地点缀       ( )地接纳       ( )地飘落

【2】缩写句子。

雪花从灰蒙蒙的天空飘落。

____________________________________________

【3】第2自然段与第3、4自然段在结构上是什么关系？

______________________________________________

【4】“这就是雪花的纯洁，雪花的美丽。”这里的“纯洁”和“美丽”是什么意思？

________________________________________________________

12、语言应用。

1．上面是_________________的站牌。

2．它的起点站是__________，终点站是________________。

3．本站台的位置是_______________。

4．这里到青少年宫需要坐_____站路，箭头表示__________________________。

13、非连续性文本阅读。

材料一：英国开始对香港的殖民统治，时间是在第一次鸦片战争时，当时清政府战败于1842年8月29日与英国签订的《南京条约》，将香港岛及鸭脷洲割让给英国。1860年10月，第二次鸦片战争时清政府再次战败，被迫签订《北京条约》，将九龙半岛（时称九龙司地方一区）界限街以南及昂船洲交给英国管治。1898年6月9日，清政府与英国签订《展拓香港界址专条》，将深圳河以南，界限街以北的230块大小岛屿总计975.1平方公里的土地租借给英国，并将租借地称为“新界”，租期为99年。从1898年7月1日开始，至1997年6月30日期满。从而占领香港全境。

材料二：1997年6月30日午夜至7月1日凌晨，香港会议展览中心灯火辉煌，举世瞩目的中英两国政府香港政权交接仪式在这里的五楼大会堂隆重举行。

历史的时钟指在1997年7月1日零点那一刻，大会堂全场肃立，几千双眼睛向鲜艳的五星红旗和紫荆花区旗行注目礼。这是中华民族长久期盼的一个瞬间，这是永载世界史册的一个瞬间！零时4分，中华人民共和国主席江泽民在这里庄严宣告：根据中英关于香港问题的联合声明，两国政府如期举行了香港交接仪式，宣告中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。经历了百年沧桑的香港回归祖国，标志着香港同胞从此成为祖国这块土地上的真正主人，香港的发展从此进入一个崭新的时代。

材料三：香港回归祖国25周年在即，连日来，香港各界举办形式多样的庆祝活动，街头巷尾悬挂起国旗和区旗，鲜艳的中国红成为整座城市的亮丽底色，这座傲然屹立的东方之珠绽放着耀眼的光彩。

【1】请分别用一句话概括三则材料的主要内容。

①_____

②_____

③_____

【2】读材料一，完成表格。

【3】读材料二，说一说经历了百年沧桑的香港回归祖国意义是什么？

_____

【4】“如果奇迹有颜色，那一定是中国红！”国人为什么对中国红如此喜爱呢？请谈一谈你的看法。

_____

14、《不用文字的书和信》节选

人类在创造文字之前，常常用一些奇（秒  妙）的方法来帮助（记  纪）忆。我国古代就有“（接  结）绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。（个  各）个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。往后看了这些绳结，就记起以前经（厉  历）的许多事儿。

　　现在世界上还有一些民（族  旅）没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辩  辨）。一条穿着好些贝壳的带子（  ）在他们看来（  ）就是一本书（  ）读了这本书（  ）他们可以知道本民族的许多故事（ ）

（1）在括号里选出正确的字，在下面画上“”

（2）这两段文字向我们介绍了什么？

（3）贝壳记事有什么优点？

给文中最后部分加上合适的标点。

15、我会给下面的句子换个说法，不改变句子的意思。

1．王二小把敌人带进了埋伏圈。

_______被___________________________。

2．小灰兔吃完了白菜。

_______把___________________________。

_______被___________________________。

16、按要求写句子。

1.因为泉底冒出的水泡像一串串珍珠，所以这眼泉叫珍珠泉。（用加点的关联词语仿写句子）

____________________________________________________

2.这就是美丽的珍珠泉。（改为反问句）

____________________________________________________

3.燕子掠过湖面。（扩句）

_____________________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）屋子黑得像地洞似的。（用加点的词语写句子）

_______________________

（2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。是这样小的小船。（仿写句子）

怎样________呢？___________，是这样______________________。

（3）疫情期间，大家都戴口罩、勤洗手、常通风，我们的健康和疾病就有保证了。（修改病句）

________________________

18、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：____________________________________________________

19、按要求完成句子练习。

(1)李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法)

________________________________________________________

(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)

(3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)

___________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1．雄鸡走来走去。（扩句，至少扩两处）

__________________

2．这不是很伟大的奇观吗？（改成陈述句）

__________________

3．月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。（仿写拟人句）

__________________

4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）

__________________

5．偷偷地从帐子里伸出头来。（修改病句）

___________________

21、习作。

我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子…在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。