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1、照样子，写一写，填一填。
例：彩色的项链
雪白的___________ 蓝蓝的__________
2、看拼音写词语，相信你一定能写得既正确又规范。
qín miǎn kuí wú bào qiàn zhēn zhì shēn qū
（__________） （_________） （___________） （__________） （________）
3、读拼音，写生字。
lín ( ) 湿 （ ）琅 来（ ） 森（ ）
yōu ( ）秀 （ ）静 （ ）愁 （ ）闲
4、按要求填空。
（1）“为”字的第一笔是________，第三笔是________。
（2）“阳”字的第一笔是________，叫________（①横折折钩 ②横撇弯钩）。
5、照样子，在括号里填反义词。(6分)
如：(深)入(浅)出
抚( )追( ) 居( )思( ) 危在( )( )
贪( )怕( ) 颠倒( )( ) 喜( )厌( )
6、结合注释解释词语及诗句意思。
1.解释词语：
客舍：_____________________________________
故人：_____________________________________
寒雨：_____________________________________
连江：_____________________________________
2.解释诗句：]
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
7、请你阅读古诗找到合适的答案，并将序号填写在相应的横线上。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好 雨 知 时 节 ，
当 春 乃 发 生 。
随 风 潜 入 夜 ，
润 物 细 无 声 。
【1】读一读，想一想，这是一首描写 的诗？
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
【2】请你找一找下面四首古诗中，哪首也是描写这个季节的古诗？
A．《登鹳雀楼》
B．《咏柳》
C．《夜宿山寺》
D．《赠汪伦》
8、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
宿桐庐江寄广陵旧游
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
注释：①桐庐江是钱塘江流经桐庐县境的部分。②广陵：即扬州，又称维扬。③建德：桐庐的邻县。这里泛言桐庐、建德一带江域。④海西头：指扬州。
【1】结合前两联谈谈作者是如何表现孤寂之感的。
__________________________________________________
【2】后四句侧重写“寄广陵旧游”，试揣摩作者的思想感情。
___________________________________
9、强化阅读。
站着写的故事
美国著名作家海明威(1899——1961)的作品《老人与海》，于1954年获得了诺贝尔文学奖。他的作品自然、清新、精炼，对话极为简洁，素有“电报式”之称。
有一次，一位记者问他：“你那简洁风格的秘诀是什么?”海明威毫不犹豫地回答道：“站着写。”
这话并非虚夸，而完全是事实。海明威对自己这种与众不同的写作习惯解释道：“我站着写，而且是用一只脚站着，是为了使我处于一种紧张的状态，迫使我尽可能简短地表达我的思想。”
站着写比坐着写要艰苦得多，但其文字却精炼了。海明威认为这样是值得的。他的代表作之一《永别了，武器》的最后一页，先后修改了300多遍，才觉得满意。另一篇代表作《老人与海》，他反复读了将近200遍，读一遍修改一遍，最后才定稿付印。尽管他的作品誉满全球，但他仍谦虚地说：“我要学写作，当一个学徒，一直到死。”
1．写出下列词语的近义词。
秘诀——( ) 简洁——( ) 虚夸——( )
2．读了这篇文章，你有什么感受?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10、课内阅读。
①夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。②早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。③太阳出来了，千万（缕 搂）耀眼的金光穿过树（稍 梢），照射在工人宿舍门前的草地上。④草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛
【1】用“/”划去括号中不正确的字。
【2】找出第①句中表示动作的词，用“
”圈出来。
【3】第②句写了早晨的浓雾，“浸”字形象地表现了早晨森林_____的特点。
【4】给第④句加上标点符号。
11、阅读课文选段，完成习题。
剃头大师（节选）
①总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
②最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头，这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
③最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
【1】用文中加点词语写一句话。
________________________________________________________
【2】根据知识积累写出下列词语的意思。
摆布：____________
耿耿于怀：____________
【3】根据提示写词语。
耿耿于怀（AABC式）______、______
规规矩矩（AABB式）______、______
【4】文段②中用了______的修辞手法，表现了________________________◦
【5】文中小沙称老师傅为“害人精”的原因有（ ）（可多选）
A．那把老掉牙的推剪总是“咬”头发。
B．耳朵不好，听不见抗议。
C．每次剃完头，姑父还要付双倍的钱。
D．总把碎头发掉在小沙脖子里，很难受。
【6】对标题“剃头大师”理解正确的有（ ）（可多选）
A．用“剃头大师”做标题，主要是为了强调“我”剃头技术高超。
B．“我”的剃头技术不高超，甚至非常差，用“剃头大师”做标题是一种调侃。
C．用“剃头大师”做标题，能引起读者的阅读兴趣。
12、阅读民间故事，完成练习。
牛 郎 织 女
古时候有个小孩，爹娘很早就去世，跟着哥哥嫂嫂过日子。哥嫂对他非常不好。因他经常放牛，就叫他牛郎。
牛郎最亲（蜜 密）的伙伴就是那头牛。哥嫂一直想把财产占为己有，就把家里的牛和破车给了牛郎，牛郎牵着牛拉着破车离开了家。
牛郎自己砍柴搭成一个（矛 茅）草屋。有一天晚上，牛郎走进屋子，听到老牛说翻过山有座森林，森林前有一个湖，有些仙女在湖里洗澡,你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，去跟你要衣裳的那个仙女就是你的妻子。
第二天黄昏，牛郎来到了湖边。看到果然有许多仙女在洗澡，他就按照老牛说的办，果然有一个仙女来找衣裳。
这个仙女原来叫织女，王母娘娘每天都让织女织许多的布，并不让她出去玩。织女一直想去人间（顽 玩）耍。终于有一天，王母娘娘由于喝多了酒在打瞌睡，织女和几个仙女就一起来到人间。
织女和牛郎在人间结为夫妻，过着（辛 幸）福的生活。仙女下凡的事情终究被王母娘娘知道了，王母娘娘亲自下凡去找织女。织女被王母娘娘抓走。牛郎想起老牛临死前的话，披上了牛皮，刚走出了门就飞起来了。
牛郎的速度很快，马上就追上了王母娘娘，眼看就要追上了，可王母娘娘把玉簪在牛郎前面划了一道，就成了银河，牛郎再也不能飞过去了。可是，织女不死心，硬是要和牛郎在一起。最后，王母娘娘允许她每年七月七日跟牛郎会一次面。牛郎织女相会的七月七日，成群的喜鹊飞来为他们搭桥。鹊桥之上，牛郎织女团聚了！
（1）用“/”画去括号里不合适的字。
（2）因为这个传说，每年农历的七月七日就被人们称为“__________”节。
请你查找资料，说说这个节日有什么风俗习惯？
_____________________________________________________________
（3）第一单元我们曾学过唐代诗人杜牧的一首《秋夕》，其中和这个传说有关的诗句是“_______________________，______________________。”
（4）这个故事和课文《斑竹姑娘》有很多相似之处，如故事情节、人物的命运……请你试找出一两处，写下来。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
13、敬重卑微
①我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
②蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
③当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
④众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
⑤每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
⑥假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
⑦生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
⑧敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
⑨世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tí dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
［注释］卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
【1】选出短文括号中恰当的拼音或词语;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
【2】找出下列词语的近义词;用“ ”标出来。
尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决)
【3】回答问题。
(1)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
__________________________
(2)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
__________________________
14、阅读。
三只白鹤
一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼，非常开心。三只白鹤吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天， 太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】三只白鹤为什么要把大鱼埋起来？用“ ”在文中画出来。
【3】连一连，三只白鹤记忆中埋大鱼的位置。
第一只白鹤 白云下
第二只白鹤 太阳下
第三只白鹤 柳树旁
【4】第二天，三只白鹤中谁能找到埋在地里的大鱼？为什么？
________________________________
【5】没找到鱼的白鹤，可以用下面哪个成语来形容？（ ）
A．坐井观天
B．刻舟求剑
C．得过且过
15、修改病句
1.通过语文课的学习，使我喜爱上了燕子这个可爱的小动物。
修改后：____________________________________
2.我非常喜欢燕子、黄莺、鹦鹉和各种鸟类。
修改后：_________________________________
3.小燕子的翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地振荡开去。
修改后：_________________________________
16、按要求写句子。
1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）
__________________
2．中华人民共和国成立以来，我国取得了举世瞩目的成就。（缩句）
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3．梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句）
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4．在老师的指导下，这学期读完了五本书。（修改病句）
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17、按要求改写句子。
（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
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（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
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（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)
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18、把下面句子改写成陈述句。
这些传世杰作，从某种角度来说，不也是方块字创造的奇迹吗？
19、把下列句子改为转述句。
（1）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”
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（2）她小心地说道：“我没有开玩笑，请救救我吧。”
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20、改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
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②邮票很快被那位先生撕开了。
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21、习作。
一幅画，一首歌，一件小工艺品，都会带领我们开启一段美妙的艺术之旅。请你就某一样事物（画作、书法作品、工艺品、歌曲等）写一写你感受到的艺术之美。
要求题目自拟，把自己的真情实感表达出来，不少于450字。
