山西省吕梁2025年高考模拟（一）语文试卷-有答案

1、品读句子，完成练习。

这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？

第一句话描写了荒岛的环境，由此我们会联想到成语______。第二句话是对鲁滨逊的______描写，从中可以读出他______的心情，我会用“( )”来安慰此时的鲁滨逊。

A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君

B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶

2、在括号里填上恰当的词语。

( )的朝霞     ( )的水声       ( )的低语

( )的垂柳     ( )的草地       ( )的桃花

3、填空题。

1．我幻想它是水中的荇藻，_____________。 夜蛾飞过，______________。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。______________，___________。，这一幅画竟变成活画了。

2．名句积累。

(1）学而时习之，________________________! （《论语》）

(2）满招损，________________________。 （《古今贤文》）

(3)不要人夸好颜色，________________________。 （王冕《墨梅》)

(4)________________________，无边光景一时新。 （朱熹《春日》）

(5）独怜幽草涧边生，________________________。  （韦应物《滁州西涧》）

(6)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻：“______，______。”

3．关注汉字。

有人说，汉字是世界上最美的文字。有些汉字字形直观形象，能传神地表达字的意思。请从“本、末、休、孝、采、逸”六个汉字中任选一个，结合这个字的字形，谈谈你对这个字字义的理解。

____________________________________________________

4、根据课文内容填空。

1.“千条渠，万条_______，池塘__________，处处绿水________。”这是说水乡的______多。

2.刚刚下了______，太阳公公还来不及把____全收回去，有一些就____________了。（《云房子》）

3. _________岁寒三友 _________春风一家

5、比一比：看谁写得既正确又美观。

cōnɡ  yù   zhì  huì   bǎo  lěi  pán  xuán

（   ） （   ）   （   ）  （   ）

qì  pò ɡōnɡ  diàn yǎn  yìnɡ jiān  bǎnɡ

（ ）  （ ）  （ ） （   ）

6、阅读诗歌，回答问题。 

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

【1】下列对词语的解释不正确的一项是（    ）

A. 芦芽：芦苇的嫩芽                                                 B. 蒌蒿：一种高大的树木

C. 欲上：想逆江而上                                                 D. 河豚：一种肥而味美的鱼，有毒

【2】这首诗的作者是________代诗人________，描写的是________时节的景物。

【3】请你展开想象，描绘“竹外桃花三两枝”所展现的美景。

【4】下列对诗句分析不恰当的一项是（    ）

A. 这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。

B. 诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。

C. 诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。

D. 这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。

7、阅读古诗，回答问题。

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和， 。

，白银盘里一青螺。

【1】把古诗补充完整。

【2】前两句运用了比喻的修辞方法，把_______比作_______，突出了洞庭湖湖面的_________。

【3】前两句诗的意思是________________________

【4】下列对古诗的理解不正确的一项是（　　）

A．诗的前两句写湖光和月光相互映衬，突出了洞庭湖的宁静之美。

B．诗的后两句运用比喻的修辞方法，把洞庭湖比作青螺，写出了湖水的清澈。

8、课外阅读。

别董大

[唐]高 适

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君?

送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】《别董大》是一首_______诗，前两句是写__________，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：__________。

【2】《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人__________________________________

的感情。

【3】两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。

【4】通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。

_______________________________________________________

9、课外阅读。

一只鹅的故事

从前，有一只鹅十分嫉妒别的动物。看见天鹅长着长长的脖子，它就对天鹅说：“让我们交换脖子吧！”看到塘鹅长着大大的嘴，它就对塘鹅说：“让我们交换嘴吧！”后来，它又和仙鹤交换了腿，和乌鸦交换了翅膀，和孔雀交换了尾巴。它用仙鹤的长腿神气地迈着大步，用孔雀的尾巴展示着自己的美丽。它来到田野里，遇到一群鹅。它伸出天鹅的长脖子，用塘鹅的大嘴高声喊道：“你们好啊！”群鹅都惊奇地望着它，不知道它是一种什么动物。它却骄傲地说：“怎么，不认识我了？我是鹅，天底下最美丽的鹅呀！”

它加入了鹅群之中。但是当大家跳进河里游泳时，它却只能留在岸上，因为仙鹤的长腿是不能游泳的。

这时，一只狐狸从芦苇丛中钻出来，想吃掉这只鹅。这只鹅发现了狐狸，想展翅飞上天空，可是，乌鸦的翅膀带不动它，它飞不起来。它抬起仙鹤的长腿奔跑，可扇形的孔雀尾巴让芦苇缠住了。狐狸一下子抓住了它那天鹅的长脖子，它只得大声呼救。

群鹅从四面八方赶来救它，狐狸被吓跑了。这只鹅十分感激大家，也知道自己该怎么做了。

【1】从短文中找出下列词语的近义词。

傲慢(　　　　　)　　惊讶(　　　　　)　　感谢(　　　　　)

【2】短文中的这只鹅为什么要与其他动物交换身体各个部位？

______________________________________

【3】短文中的这只鹅分别和________、________、________、________、________交换了________、________、________、________、________。

【4】这只鹅和其他动物交换身体部位后，遇到了哪些麻烦？用“____”在文中标出来吧！

【5】这只鹅被群鹅救了以后，它会对群鹅说些什么呢？请你展开合理的想象，把想到的写在下面。

__________________________

10、阅读 “小儿感冒颗粒说明书”回答问题。

【药品名称】小儿感冒颗粒        

【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品

【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。

【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。

【主要功效】用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。

【规格】每袋装12克。     

【用法用量】用开水冲服，一日2次。一岁以内一次6克，一岁至三岁一次6至12克，四岁至七岁一次12至18克，八岁至十二岁ー次24克，

【有效期】36个月

【注意事项】（1）忌辛辣、生冷、油膩食物。 （2）不宜在服药期间同时服用滋补性中药。 （3）婴儿应在医师指导下服用。   （4）风寒感冒者不适用。   （5）糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。 （6）发热体温超过38．5℃的患者，应去医院就诊。 （7）服药3天症状无缓解，应去医院就诊。   （8）对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 （9）本品性状发生改变时禁止使用。（10）儿童必须在成人监护下使用。 （11）请将本品放在儿童不能接触的地方。 （12）如正在使用其他药品，使用本品前需咨询医师和药师。

【1】下列做法正确的一项是（          ）

A．亮亮10岁了，一天喝了3次小儿感冒颗粒，每次喝2袋。

B．丁丁是过敏体质，感冒期间服用了小儿感冒颗粒。

C．杨洋感冒冲服了小儿感冒颗粒，又服用小儿氨酚黄那敏颗粒。

D．上六年级的玲玲感冒了，她从抽屉里翻出两袋1996年11月生产的呈黑色的小儿感冒颗粒，用开水冲服。

E．8岁的小明按剂量连续服用了3天，症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。

【2】12岁的陈月体温39℃，可以服用此药吗，为什么？

________________________________________

【3】为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？

_________________________________________

【4】小月（12岁）风热感冒，吃过早饭，妈妈嘱咐她用开水冲服2袋感冒颗粒。她为了让感冒快点好起来，就冲服了4袋。放学时她肚子饿得厉害，吃了炸鸡腿、凉拌菜，因太辣又吃了个冰淇淋。小月的做法对吗？为什么？

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11、阅读图片资料，回答问题。

【1】本次活动是为了响应______而举办的。

【2】假如你是班级图书管理员，请你把捐赠图书活动的有关要求转达给本班同学。注意信息要全面、准确，语言要流畅。

________________________

【3】海报开头缺少有关读书意义的文字，如果将其加到海报中会更有号召力，请你把这部分文字补充完整。

同学们：

书籍是人类进步的阶梯；书籍是医治愚蠢的良药；书籍是_________；书籍是_________。读书对我们的成长极其重要，学校特组织本次图书漂流活动。

【4】丁丁说：“4月23日以后，图书漂流活动便结束了。”你同意他的说法吗？为什么？

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12、快乐阅读。

东方之珠

①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

②浪平沙细、阳光和煦（xù）的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了！

③香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉（xī）戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。

④铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大楼鳞（lín）次栉（zhì）比，商店里的各种商品琳琅（lín láng）满目，宽阔的街道上人流如潮。

⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔腾不息。

⑥香港，真是一颗无比璀璨（cuǐ càn）的“东方之珠”！

【1】“香港的海洋公园举世闻名。”中“举”的意思是（     ）

A．向上抬，向上托

B．推选、推荐

C．全

【2】读了第1自然段，我了解到香港有____________、____________和繁华的街市这三大景观。

【3】第2~4自然段通过具体描绘____________、____________、____________这三个地方的场景，展现了香港的美丽与繁华。

【4】几只海豚正在尽情地嬉（xī）戏。（仿照例句，写一个拟人句）

________________________

【5】用“ ”画出第5自然段的关键句。

【6】仿照第5自然段写法，围绕所给句子写一段话。

一到节假日，公园就热闹起来。___________________________

13、阅读下文，回答问题。

两个人玩，很好！

讲故事得有人听才行，

你讲我听，我讲你听。

还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……

【1】给文段中划线的字注音。

_______

【2】两个人玩时，可以做哪些游戏？用“________”画出游戏的名字。

【3】请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？

_______

14、阅读下面短文，回答问题。

我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿茵遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

【1】这段话一共有( )句话。

【2】在文中找出下面词语的反义词。

讨厌( )     关闭( )

【3】它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

这句话中的“绿色太阳伞”是指( )

（1）鸟窝       （2）枫树

【4】通过读短文，我知道“我”对渡口旁的枫树和枫树上的鸟窝的态度是( )

（1）都很喜欢             （2）喜欢鸟窝，不喜欢枫树

15、句子乐园。

（1）先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥喝草。（用加点字词造句）

_______________________________________

（2）秋天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄悄的心情。（仿写）

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（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（运用相同说明手法写一写）

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（4）三月的桃花水，是春天的明镜。（仿照修辞写一写）

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16、太阳已经偏西，谁也不肯走。

改为反问句:________________

17、按要求写句子

我捧着鸟蛋。（扩写句子）

2、小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。（缩写句子）

18、读一读，用加点的词语写话。

（1）一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。

（2）在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去，仿佛这位名将已经胜券在握。

19、按要求写句子。

(1)妈妈打扫干净了屋子。

改为“把”字句:

改为“被”字句:

(2)常香玉捐献飞机的义举极大地震撼了中华儿女。(缩句)

(3)是啊,谁愿意和失败者在一起呢?(改为陈述句)

(4)草原的景色很美丽。(改为感叹句)

20、照样子，写句子。

例：邓小平爷爷把树苗扶正。

树苗被邓小平爷爷扶正。

（1）邓小平爷爷把树坑挖好了。

___________

（2）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

___________

21、习作乐园。

“百里不同风，十里不同俗”，是的，每逢传统佳节，各地都有自己过节的习俗。这次习作，就请你把自己家过某一个节的过程写下来，或者把节日中发生的印象深刻的故事写下来（自备作文纸）