1、给多音字组词。
佛fú_______ fó________
藏cáng_______ zàng_______
笼lŏng ______ lóng________
圈quān _______ juàn _______
露lù______ lòu_______
哼hen_______ hēng_______
度dù_______ duó_______
差chà______ chāi______ chā_______
2、在下面的括号中填上恰当的量词。
一(____)雪花 一(____)汽车 一(____)地图 一(____)文件
一(____)礼物 一(____)山峰 一(____)镜子 一(____)扇子
3、下列成语分别运用了哪种修辞手法?
鱼贯而入(_______) 一手遮天(________)
4、读拼音,写词语
jī è jù pà wū yán chōng zú
( ) ( ) ( ) ( )
qiè dú zhī chēng shū guì chǎo cài
( ) ( ) ( ) ( )
5、我会读拼音并写出正确、工整的词语。(10分)
6、读古诗完成练习
游子吟
(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【1】诗中“游子”的含意是:__,“寸草”比喻______,“三春晖”比喻___。
【2】这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现__,同时也抒发了__。
【3】“执子之手, 与子偕老”中的“子”跟“游子”的“子”意思上有什么不同?
______________
【4】解释“谁言寸草心,报得三春晖。”的意思:___________
7、根据下面图片,完成练习。
____________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
【1】默写古诗。
【2】这首诗是___________代诗人__________的作品。
【3】这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是__________(谁)画的一幅描绘____________的画。画中描绘的景物有( )
A.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽
B.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚
【4】作者根据画面展开了丰富的想象,想象的诗句有:_______________、_____________。
8、我读儿歌显本领。
喂鸡啦
一二三四五六七,
院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米,
大鸡小鸡笑嘻嘻。
【1】儿歌里的整体认读音节的字有___________________
【2】读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。
9、课内阅读
雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的九从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、审帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。
1.照样子,写词语。
涓涓细流 ———— ————
郁郁苍苍 ———— ————
2.这段话主要描述了峡谷( )
A.雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B.原始林海及生物的多样性。
3.大峡谷的水千姿百态,表现在既有———,又有———,既有———、———,又有———。
10、课内阅读。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
【1】选段分别用____________和____________比喻过去的日子,形象地写出了时间____________的特点。
【2】加点的两个“赤裸裸”分别指_____________和______________。
【3】画“ ”的句子中的“痕迹”指的是_____________。这句话作者暗示自己的生活、工作都___________,从中可以感受到他的____________甚至_____________。
【4】最后一句话表达了作者_________________之情。
【5】作者一连六问,把这些句子改为陈述句,好不好?为什么?
____________________________________________
11、专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思)
水孩子汤姆游向大海
汤姆是一个勇敢坚毅的孩子,就像是一条英勇无畏、志向远大的英国哈巴狗。他从来就不知道失败是什么。他坚持向前游,终于有一天,他透过雾远远地望见水面上有一个红色的浮标。他惊奇地发现水流竟然转了个方向,向陆地涌去。当然这是潮水的缘故,可汤姆不知道什么是潮水。他只是感觉到,他周围的淡水在一分钟之内忽然变成了咸水。潮水拍打着汤姆,可汤姆一点儿也不怕。有一次,他遇到一头巨大的海豹,它浑身乌黑发亮。汤姆一点儿也不害怕,而是说:“你好,先生。大海多么美丽啊!”
(选自《水孩子》,有删改)
【1】这段话是围绕哪句话来写的?画上“ ”。
【2】下列哪些事例能体现出水孩子汤姆勇敢坚毅?请打上“√”。
(1)汤姆不知道失败是什么,坚持向前游。 ( )
(2)汤姆不怕潮水的拍打。 ( )
(3)遇到巨大的海豹,汤姆也不害怕。 ( )
(4)汤姆找到了另一个水孩子,他有了同伴。 ( )
12、句子加油站。
(1)我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句,你知道下面的句子是什么句吗?
①“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句?你能再写一个吗?
②“它有特别好的工具吗?没有。”这是一个什么句?
(2)“它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌。”行吗?为什么?
(3)“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多,找到后写出来。
(4)“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思?请你用它写一句话
13、读短文,回答问题。
蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着头打招呼。
【1】这段话中的“它们”指的是_______ 。 (劳动 蚂蚁)
【2】“我”喜欢它们的原因:一是它们________; 二是它们________。(辛勤 偷懒 团结 摇头)
14、阅读理解
有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿________昆仑山顶,________气力,________神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”
后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。
【1】在选文中的“________”上填写恰当的词语。
【2】选文第一自然段说明了什么?
①_____________________________________;
②____________________________________。
【3】选文第二自然段中的“________”一词概括了逢蒙的性格。
15、写句子我最行。
1.庐山有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流。(用加点词仿写句子)
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2.眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)
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16、照样子改写句子
例:我把苹果吃完了。
苹果被我吃完了。
(1)大雨把道路淋得湿漉漉的。
______________________
(2)新书被小明弄丢了。
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17、缩句
①新型玻璃正在起着重要作用。 ②建筑物装上这种玻璃。
18、根据要求变换句子。
【1】小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 )
【2】我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)
【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
19、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。
【1】一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【2】歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【3】淡淡的花香弥漫了整个车厢。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【4】麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
【5】欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句:____________________________________________________
“被”字句:____________________________________________________
20、我会按要求写句子。
【1】小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩句)
【2】孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里(缩句)
【3】冬天皂荚树落光了叶子。(把字句)
【4】水手从河底捞上了铁牛。(被字句)
【5】我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)
【6】特务很狡猾。(改为比喻句)
21、快乐习作。
在你相处过的人中,一定有你从心底敬佩的人。请以“我敬佩的一个人”为题目写一篇作文。要求做到内容具体,注意细节描写,准确地把握人物形象。