陕西省安康2025年高考模拟(一)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给多音字组词。

佛fú_______ ________

藏cáng_______ zàng_______

笼lŏng ______ lóng________

圈quān _______ juàn _______

露lù______ lòu_______

哼hen_______ hēng_______

度dù_______ duó_______

差chà______ chāi______ chā_______

2、在下面的括号中填上恰当的量词。

____雪花 一____汽车 一____地图  一____文件

____礼物 一____山峰  一____镜子 一____扇子

3、下列成语分别运用了哪种修辞手法?

鱼贯而入_______    一手遮天________

4、读拼音,写词语 

   è          jù pà              yán          chōng    

(   )   (   ) (   ) (   )

qiè dú            zhī  chēng          shū  guì           chǎo  cài 

(   ) (   )   (   ) (   )

5、我会读拼音并写出正确、工整的词语。(10分)

满分5 manfen5.com

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读古诗完成练习

游子吟

(唐)孟郊

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

1诗中游子的含意是:__寸草比喻______三春晖比喻___

2这首诗 描写了一位母亲为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景,表现__,同时也抒发了__

3执子之手, 与子偕老中的游子意思上有什么不同?

______________

4解释谁言寸草心,报得三春晖。的意思:___________

7、根据下面图片,完成练习。

____________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

________________________________________

【1】默写古诗。

【2】这首诗是___________代诗人__________的作品。

【3】这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是__________(谁)画的一幅描绘____________的画。画中描绘的景物有( )

A.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽

B.竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚

【4】作者根据画面展开了丰富的想象,想象的诗句有:____________________________

8、我读儿歌显本领。

喂鸡啦

一二三四五六七,

院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米,

大鸡小鸡笑嘻嘻。

1儿歌里的整体认读音节的字有___________________

2读儿歌我又认识了几个生字宝宝,把它们圈出来。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读

雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的九从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、审帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。

1.照样子,写词语。

涓涓细流  ————   ————

郁郁苍苍  ————   ————

2.这段话主要描述了峡谷(  

A.雪山冰川、原始林海的奇异景观。

B.原始林海及生物的多样性。

3.大峡谷的水千姿百态,表现在既有———,又有———,既有——————,又有———

 

10、课内阅读。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

【1】选段分别用________________________比喻过去的日子,形象地写出了时间____________的特点。

【2】加点的两个“赤裸裸”分别指___________________________

【3】画“ ”的句子中的“痕迹”指的是_____________。这句话作者暗示自己的生活、工作都___________,从中可以感受到他的____________甚至_____________

【4】最后一句话表达了作者_________________之情。

【5】作者一连六问,把这些句子改为陈述句,好不好?为什么?

____________________________________________

11、专项阅读。(借助关键句理解一段话的意思)

水孩子汤姆游向大海

汤姆是一个勇敢坚毅的孩子,就像是一条英勇无畏、志向远大的英国哈巴狗。他从来就不知道失败是什么。他坚持向前游,终于有一天,他透过雾远远地望见水面上有一个红色的浮标。他惊奇地发现水流竟然转了个方向,向陆地涌去。当然这是潮水的缘故,可汤姆不知道什么是潮水。他只是感觉到,他周围的淡水在一分钟之内忽然变成了咸水。潮水拍打着汤姆,可汤姆一点儿也不怕。有一次,他遇到一头巨大的海豹,它浑身乌黑发亮。汤姆一点儿也不害怕,而是说:“你好,先生。大海多么美丽啊!”

(选自《水孩子》,有删改)

1这段话是围绕哪句话来写的?画上“   ”。

2下列哪些事例能体现出水孩子汤姆勇敢坚毅?请打上“√”。

(1)汤姆不知道失败是什么,坚持向前游。 (   )

(2)汤姆不怕潮水的拍打。 (   )

(3)遇到巨大的海豹,汤姆也不害怕。 (   )

(4)汤姆找到了另一个水孩子,他有了同伴。 (   )

12、句子加油站。

1我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句,你知道下面的句子是什么句吗?

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。这是一个什么句?你能再写一个吗?

它有特别好的工具吗?没有。这是一个什么句?

2它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。如果把这句话改为它的出名不光由于它的住宅,还由于它的唱歌。行吗?为什么?

3假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。课文中还有一句话跟这句话意思差不多,找到后写出来。

(4)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。”“随遇而安是什么意思?请你用它写一句话

 

13、读短文,回答问题。

蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着头打招呼。

【1】这段话中的“它们”指的是_______ 。 (劳动   蚂蚁)

【2】“我”喜欢它们的原因:一是它们________; 二是它们________。(辛勤 偷懒   团结   摇头)

14、阅读理解

  有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿________昆仑山顶,________气力,________神弓,——————”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!

  后羿为老百姓除了害,大伙儿都很敬重他。很多人拜他为师,跟他学习武艺。有个叫逢蒙的,为人奸诈贪婪,也随着众人拜在后羿的门下。

1在选文中的________上填写恰当的词语。

2选文第一自然段说明了什么?

_____________________________________

____________________________________

3选文第二自然段中的________一词概括了逢蒙的性格。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、写句子我最行。

1.庐山有高峰,幽谷,瀑布,溪流。(用加点词仿写句子)

________________________________________________________________________

2.眼前的云雾变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。(缩句)

________________________________________________________________________

 

16、照样子改写句子

例:我把苹果吃完了。

苹果被我吃完了。

(1)大雨把道路淋得湿漉漉的。

______________________

(2)新书被小明弄丢了。

______________________

17、缩句

新型玻璃正在起着重要作用。 建筑物装上这种玻璃。

 

18、根据要求变换句子。

【1】小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 ) 

【2】我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句)

【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

 

19、我会把下面句子改为“把”字句和“被”字句。

1一缕阳光射进树林,厚厚的白雪覆盖了大地。

“把”字句:____________________________________________________

“被”字句:____________________________________________________

2歌声结束了,驾驶员用粗大的双手捧来了一束紫罗兰花。

“把”字句:____________________________________________________

“被”字句:____________________________________________________

3淡淡的花香弥漫了整个车厢。

“把”字句:____________________________________________________

“被”字句:____________________________________________________

4麦克悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。

“把”字句:____________________________________________________

“被”字句:____________________________________________________

5欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。

“把”字句:____________________________________________________

“被”字句:____________________________________________________

20、我会按要求写句子。

【1】小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩句)

【2】孩子的身像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里缩句)

【3】冬天皂荚树落光了叶子。(把字句) 

4水手从河底捞上了铁牛。(被字句)

5我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)

【6】特务很狡猾。(改为比喻句)

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、快乐习作。

在你相处过的人中,一定有你从心底敬佩的人。请以我敬佩的一个人为题目写一篇作文。要求做到内容具体,注意细节描写,准确地把握人物形象。

查看答案
下载试卷