1、写出AABB式的词语。 叽喳 叽叽喳喳
安静 _________________ 干净_________________
2、根据课文内容填空。
(1)著名钢琴曲《革命练习曲》是________(国家)著名的音乐家肖邦的作品。这首曲子的旋律________,表现了______________________。
(2)弥留之际,肖邦交代姐姐,把他的心脏带回祖国,肖邦这样做是因为________。
(3)肖邦逝世是让人悲痛的,这让我想到了________、________等四字词语。
3、快乐调音师。(给下面的多音字注音并组词,可千万别跑调呀。)
壳____(_______)____(_______)
钻____(_______)____(_______)
折____(_______)____(_______)____(_______)
落____(_______)____(_______)____(_______)
4、读拼音,写汉字。
zhuāng jia xuè yè gǎi liáng jiàng lín nì ài
______ ______ ______ ______ ______
5、根据课文内容填空。
(1)红日初升,___________。河出伏流,___________。潜龙腾渊,___________。乳虎啸谷,___________。
(2)美哉,我少年中国,___________!壮哉,我中国少年,___________!
6、课内阅读。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
【1】诗中写将军雪夜率军追敌的壮举,突出了将军_________的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞,来衬托_______的情景;三四句写将军________,“大雪满弓刀”这一细节,既写出了环境的__________,更突出了将军的__________。
【2】《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果?
_______________________________________
【3】研读三四句,分析“逐”和“满”两个词的妙处。
_______________________________________
7、读一读,背一背。
己亥杂诗
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(名句赏析)“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落花纷纷绝不是无情飘洒,为的是化作春泥培育出更多的新花。诗人借花落归根,化为春泥,抒发了自己积极向上的人生态度。这两句诗也表明了诗人虽辞官但仍会关心国家的命运。诗人借助这两句诗形象、贴切地展示了自己愿为国效力的献身精神。
8、阅读下面的文字
倦 夜
杜 甫
竹凉侵卧内,野月满庭隅。
重露成涓滴,稀星乍有无。
暗飞萤自照,水宿鸟相呼。
万事干戈里,空悲清夜徂。
【1】从抒情方式看,前六句和后两句的抒情方式有什么不同?“万事干戈里,空悲清夜徂”表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
【2】诗歌是从哪几个方面来体现“倦”意的?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、课外阅读。
老师的教诲
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时,我们正玩着“拐脚捉人”的游戏。郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
【1】在短文中找出两对反义词:___—___、___—___。
【2】用“﹏﹏﹏”在短文中画出一个排比句。
【3】给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。
【4】用“ ”在文中画出与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子。
【5】为什么“我”终生难忘老师的教诲?
____________________
10、阅读短文,回答问题。
免费而珍贵的礼物
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是给人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。//
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院jiù sǐ fú shāng( )。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话wú shāng dà yǎ( ),不必擦掉。
那句话一直没有人去管,一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连护士、医生,甚至包括院长,都渐渐地记住了这句话。
伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话尽力给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。//
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往zhòng rú qiān jūn( )。
(有删改)
【1】根据上下文,理解文中加点词语的意思。
(1)突发奇想:___________
(2)微不足道:___________
【2】读文中的拼音,在括号里填入正确的词语。
【3】文中“免费而珍贵的礼物”指的是_________这句话,是____送给______。他这个举动起到了这样的效果:___________。
【4】短文已经分成了三个部分,请写出第二个部分的主要内容。
________________
【5】联系生活实际,谈谈你对文中画线句子的理解。
_________________
11、课内链接。
秋天的雨(节选)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”划出来。
【2】找出文中“凉爽”的反义词:___________和“碰”的近义词:___________
【3】“五彩缤纷”的意思是:______________。说说你是用___________方法理解的。
【4】在你的眼里,“秋天的雨”是怎样的?用一、两句话写下来。
__________________________
12、读句子,回答括号里的问题。
(1)我走向船头,迎着猛烈的海风,望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。(浪花会唱歌吗?表达了作者怎样的心情?)
(2)咱们自己的石油钻探船!啊,我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。(“一曲新歌”在此指什么?作者怎样的心情?)
13、我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
【1】把画线句子改成陈述句:_____________________。
【2】第一句话详细描述了“我”感到的深深寒意,这样写的好处是:________________。
14、爱国是很具体的
我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴雨来了。我们没有地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去。大家也不考虑房子干不干净,只要有避雨的地方就很满足了。但这座房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能让房子倒塌。在这种情况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?我看是我们需要这座房子。
这座房子就是我们的国家,再穷再破,都是我们的家,我们要爱她!我们国家不如别人,我们承认,但是我们有决心,我们会慢慢把她搞好,但我们一定要牺牲自己,有热爱国家的观念。
大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小姐正好当选“世界小姐”。这位姑娘在电视上发表讲话:“世界小姐不是我个人想选,我只是想让你们知道,以色列是一个优秀的民族,所以我要出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成了我的任务,我也要告诉世界:以色列是一个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人。现在我的国家正在打仗,今天我要回去,为祖国而战。”她发表完这番讲话,第二天就坐飞机回国了。这个消息发布后,全世界的人对以色列刮目相看!
爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。推而广之,离开国门一步,肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事,吐在外国,你就丢了中国十三亿同胞的脸,因为你代表十三亿中国人,而不是你一个人。你千万不要以为,“好汉做亊好汉当”,你错了,你做不到,你不够资格当!所以每个同学的一言一行都要注意。
注:上文是台湾忠信高级工商学校校长高震东在大陆的讲演稿片段。
【1】写出文章的中心句。
【2】根据自己对文章的理解填空。
一个人,只要把自己的行为和祖国的 联系在一起,就要 ;一个国家中,每一个人都 和祖国联系在一起,那么,这个国家就会 。
【3】作者用避雨需要房子做比喻,讲清 的道理;又举以色列姑娘当选“世界小姐”这个事例,讲清 这个道理。
【4】用关联词将下面的两句话连成一句话。(原两句话的位置可以调换)
(1)以色列是一个优秀的民族。 我是世界上最漂亮的女人。
(2)以色列是一个优秀的民族。 我要出来竞选。
【5】通过你或你的同伴代表学校走出校门的经历,说说你对“离开国门一步,肩负全国荣辱”这个道理的感受和体验。
15、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
___草地上开满了___野花。
16、改为“把”字句或“被”字句。
1.蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。
改为“把”字句:________________________________________________________
改为“被”字句:________________________________________________________
2.西门豹叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
改为“被”字句:________________________________________________________
3.大窟窿立刻被女娲补好了。
改为“把”字句:________________________________________________________
4.我急忙唤回我的猎狗。
改为“把”字句:________________________________________________________
改为“被”字句:________________________________________________________
17、雷云拍着大手。(仿写拟人句)
花朵 _____________。
18、我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(长话短说)
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19、按要求写句子。
(1)一切能吃得到的绿色植物,都被饥饿的鹿吃光了。(改成“把”字句 )
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(2)汤姆把大鲈鱼放回了水中。(改成“被”字句)
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(3)蜻蜓是我们的好朋友。(改成反问句)
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(4)鱼儿惊慌。(扩句)
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20、照样子写句子。
例:小草中夹杂着野花。
绿茸茸的小草中夹杂着五颜六色的野花。
1.露珠在滚动。
2.小路穿过树林。
3.小燕子飞过田野。
21、开心习作园。
将上面的《女娲造人》缩写成一篇短文,注意不改变原意。