1、把下面的名言补充完整。
(1)_______________,泰山移。 有理_______________,无理寸步难行。
(2)一个篱笆三个桩,一个_________________。______________,其利断金。
2、照样子,写词语。
例:(层层)波纹 ( )鲜花 ( )红叶 ( )细雨
例:碧绿碧绿的河水 火红火红的______________ ___________________
例:又长又细的枝条 又_______又_______的_______ 又_______又_______的_______
3、读拼音,写词语。
jū shù(_____) yōu rán(_____) mí yǔ(_____)
mù bēi(_____) chén lún(_____) tiě chuí(_____)
4、根据课文内容填空。
1.《马诗》一诗中“____________,____________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象;“___________,___________”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。
2.《十六年前的回忆》歌颂了______同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神,揭露了反动军阀_______的本质,抒发了作者对父亲的_________之情。
3.《为人民服务》一文,作者围绕“为人民服务”这一主题,先写了革命队伍的宗旨,而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容:正确对待生死、__________、___________、正确对待牺牲。
5、把下面的词语补充完整,并选词填空。
( )荒( )乱 路( )拾( ) ( )( )拱月
( )( )神怡 ( )( )半解 怒( )冲( )
(1)这个地方的社会风气很好,人人____________,家家夜不闭户。
(2)音乐是流畅飘逸的绸带,让人____________。
(3)在那____________的年月里,黎民百姓流离失所,不得安宁。
6、课外阅读。
纸船
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着——留着,
叠成一只一只很小的船儿,
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义?
_____________________________________
【2】明知纸船不会漂到母亲身边,“我”为什么还是不灰心地叠着?
__________________________________
7、阅读理解
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【1】解释词语。
1.碧玉:________________
2.妆:__________________
4.绦(tāo):________________
5.裁:________________
6.似:________________
【2】用现代的话说说前两句诗的意思。
_______________________________
【3】赏析一下诗的后两句。
_______________________________
8、课内阅读。
长相思
[清]纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
【1】读一读,用“/”给下面的句子标上朗读停顿的节奏。
山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
【2】形容将士们行军生活的艰难的诗句是:______________、_______________
【3】最能表达整首词主旨的句子是:__________________________
【4】这首词表达了作者的___________________之情。
【5】结合你的古诗词积累,你还能写出与本首词表达的情感一样的诗句吗?
_____________________,______________________。
9、 照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。在腊八这天,家家都熬腊八粥。粥是用各种米,各种豆,与各种干果熬成的。这不是粥,而是小型的农业展览会。
除此之外,这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里,封起来,为过年吃校子用。
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京,过年时,家家吃饺子。
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
【1】文段选自课文《________________》,作者是现代著名作家________________。
【2】“腊七腊八,冻死寒鸦”这句俗话说明了什么?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】为什么说“这不是粥,而是小型的农业展览会”?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】“恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。”默读这句话,判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“恐怕”在这里是恐惧、害怕的意思。 (______)
(2)句中的破折号是表示解释说明的意思。 (______)
【5】读文段,说说北京过春节有哪些习俗。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【6】常言道:“百里不同风,千里不同俗。”说说你的家乡过春节有哪些习俗,试着写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课外阅读我来练。
小猴,小鹿练跑步
每天早晨, 小猴、小鹿的身影就出现在了大森林的小路上。一年一度的森林运动会下个月就要举行了,小猴,小鹿报名参加了长跑比赛。他们约好了每天清晨一起锻炼,争取取得好成绩。
出发前,他们先做了五分钟的热身运动。他们每人带了一个小水壶。他们要从孔雀姐姐家的路口一直跑到大象伯伯家的路口,大约有五公里的路程。他们跑了约两公里的时候,小猴和小鹿开始累的气喘吁吁。他们一边跑,一边打开水壶,喝了几口水。他们咬着牙,终于坚持到了大象伯伯家的路口。
小猴,小鹿虽然累得大汗淋漓,连话都说不上来了,可心里还是很高兴。
几天后,小猴小鹿分别站在了森林运动会长跑比赛冠亚军的领奖台上。
【1】短文第二自然段共有(____)句话。
【2】短文中介绍了哪些植物呢?它们分别在什么时间开放呢?
______________________________________
【3】短文中“点点阳光在闪烁”指( )
A.太阳光 B.蒲公英金黄的花冠
11、快乐阅读(15=4+4+4+3)。
生命生命
①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它!
②我常常想,生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立。它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!
③许多年前,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废、庸碌一生。一切全在我一念之间,我必须对自己负责。
④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更加光彩有力,却在于我们自己掌握。
⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜负生命,绝不让它从我手中白白流失。不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去。
(1)根据意思写词语。
①托住天,撼动大地,形容坚强、高大,有力量,引申为事物影响深远( )
②十分肃穆地产生敬重的心情。形容严肃、敬仰的态度和感情。( )
(2)忍不住放了小飞娥的原因是什么?
_____________________________________
_____________________________________
(3)小瓜苗才存活了几天,为什么说它有擎天憾地的生命力?
_____________________________________
_____________________________________
(4)文中用了哪三个事例,请简要写下来。
①__________________________________
②__________________________________
③__________________________________
12、对比阅读
车把上的纸鹤
①那年暑假,我( )萌发只身去江南一座古城旅游的念头。
②古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我可以租自行车。我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。
③我兴奋地骑上自行车,在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。我环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只看到公园对面的那片小树林里横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一放,买票进了公园。
④景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,才( )想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,( )不见车钥匙。我顿时惊出一身大汗,游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。
⑤此时,天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看,不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。我仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?我取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!
⑥我端详着这只可爱的纸鹤,( )发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心!”激动的暖流顿时传遍全身,这是一个好心的孩子干的,他的巧妙安排,让车主人心领神会,却又不会引起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处寻觅他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,它珍藏着这个好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。
【1】(词语积累与运用)用“然”字组词,填在文中的括号里。
【2】(内容梳理)事情发生的时间是__________,地点是___________________,主要人物有_________________。
【3】(细节品析)文中“我”的心情有着怎样的变化?请根据提示填空。
古城很美,景色分散在各处,如何游?“我”(_________)→骑着租到的自行车,“我”(_________)地游览古城→想起车未锁,“我”(__________)→找到自行车时,“我”(_________)→看到车把上的纸鹤,“我”(_________)。
【4】(阅读感悟)看到纸鹤,“我”为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”?
_________________________________
13、阅读下文,回答问题。
困境即是机遇
一天,狮子来到了天神面前:“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体魄,如此强盛无比的力量,让我有足够的能力统治整座森林。”
天神听了,微笑地问:“但是这不是你今天来找我的目的吧?看起来你似乎为了某事而困扰呢!”
狮子轻轻吼了一声,说:“天神真是懂得我啊!我今天来的(dí dì)确是有事相求。因为尽(jìn jǐn)管我的能力再好,但是每天天亮的时候,我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊!祈求您,不要让鸡在天亮时叫了!”
天神笑道:“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”
狮子跑到湖边找到大象,看到大象正在气呼呼地直跺脚。
狮子问大象:“你干嘛发这么大的脾气?”
大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:“有只讨厌的小蚊子,钻进我的耳朵里,我快痒死了。”
狮子离开了大象,心里暗自想着:“原来体型这么(宏大 巨大)的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?(究竟 毕竟)鸡叫也不过每天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。”
狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:“天神要我来看看大象的情形。应当就是想告知我。_________既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡叫时,就当作鸡是在提醒我该起床了,如此一想,对我还算是有些益处。”
【1】选择文中括号内正确的拼音或者词语。
【2】天神想告诉狮子什么道理呢?请根据语境,在最后一段的横线上写出来。
【3】每个人都有烦恼,狮子的烦恼是___,大象的烦恼是___,你的烦恼是___。
【4】读了这个故事,请联系生活实际,说说你会怎样对待烦恼?
_____________________
14、阅读天地。
夏夜
①夏夜静悄悄的,花睡了,草睡了,树木也睡了。
②水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。
③天上,月亮婆婆笑弯了眉,调皮的星星眨着眼睛。风轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪的……
④夏天的夜晚多美啊!
【1】这首儿歌共( )个自然段,第二自然段共( )句话。
【2】夏夜里出现了哪些动物,用“○”画出来。
【3】连一连
睡莲 青蛙 蟋蟀 星星
眨眼睛 闭上眼睛 弹琴 唱歌
【4】文中画“____”的句子,“小飞机”是指________,“机场”指的是________。
15、按要求写句子。(4分)
(1)张择端画的画,是多么传神啊!(用加点的词写句子)
________________________________________________________________________
(2)难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)
________________________________________________________________________
16、修改病句与改换句式。
(1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
17、我会把声调相同的单韵母连起来。
18、按要求写句子。
①美丽的月季花带走了一直压在我心头的悲痛。(缩句)________
②你难道还不知道是谁干的坏事吗?(改为陈述句)________
③老师的一番话说得大家都挺感动。(改为“把”字句)________
④将“鸭、小、里、鱼、河、吃”这六个字组成三个不同的句子。________
19、照样子,改写句子。
例:小小的虫子吸引住了达尔文。
达尔文被小小的虫子吸引住了。
小小的虫子把达尔文吸引住了。
(1)老虎吓跑了百兽。
________________________________________________________________________
(2)妈妈做好了饭菜。
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例:弟弟说悄悄话。
调皮的弟弟眨巴着眼睛,在哥哥耳边说了几句悄悄话。
(3)河水流过。
________________________________________________________________________
(4)同学们读起书来。
________________________________________________________________________
20、写人物说话时,可以不用“说”字。请将句子中的“说”改一改。
21、精彩习作展示台。
在我们的身边,有许多与你朝夕相伴或让你喜爱珍惜的东西,不论它是一株植物、一种动物,还是一个玩具、一样文具……只要是你喜欢的,对它按顺序进行全面的观察,抓住特点写下来,要写出你对它的感情,题目自己定。