1、辩字组词。
魂(_________) 借(_________) 酒(_________) 牧(_________)
魏(_________) 错(_________) 洒(_________) 放(_________)
2、根据课文内容填空。
(1)【读诗明理】时光飞逝,日月如梭,时间是宝贵的。葛洪告诉我们“不饱食以终日,_________”;毛泽东告诉我们“多少事,_________;天地转,光阴迫。一万年太久,___________”;陶渊明则用“及时当勉励,____________”来告诫我们要珍惜时间,努力学习。
(2)【读诗悟情】“______________,非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求;“家家乞巧望秋月,___________”是人们追求幸福的美好心愿;“我劝天公重抖擞,____________”是龚自珍对人才的渴求;“王师北定中原日,_________”是陆游对祖国统一的期盼。
3、根据拼音和语境,在括号里填写正确的词语。
夜色zhú jiàn(______)笼罩了大地,妈妈qiān (_______)着我的手,huǎn huǎn(_______)地走在é luǎn(______)石小路上。月光透过树叶间的kòng xì(______)投射下来,清凉的晚风吹来,shū shì(________))极了,我不禁低声yín(______)诵起了诗词。
4、按课文内容填空。
1.王戎被称为“__________”之一,他之所以不取道旁李是因为__________。我觉得他_______________。
2.“醉卧沙场君莫笑,__________”和“秦时明月汉时关,__________”都描写了战争的残酷。
3.“这样说来,河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”这句话表面_____,实际上_______________。
4.书信的格式由_______、_______、________、_______、署名和日期几部分组成。
5.读了《扁鹊治病》我明白了_______________
5、看了下面新中国成立70周年国庆阅兵图片,你想到的一个能够表达自己心情的四字词语是____________。
6、阅读诗歌,完成练习。
溪边
垂柳把溪水当作梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水( )绿了,
钓竿上( )着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影( )了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】补全诗歌,体会用字的精妙。
【2】画线的部分把“山溪”比作___________,写出了“山溪”___________的特点。
【3】这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊!我从诗句“______________________”中读出了他的专心,我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
【4】这首诗的描写既有色彩的点染,又有动静的转换,在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上,请你试着来填一填。
7、按要求答题。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,①___________。
童孙未解供耕织,②___________。
【1】请把古诗补充完整。
【2】请写出后两句诗所描绘的画面:________________________,从中你体会出___________。再写出一句描写儿童生活的诗句:___________,___________。
8、课内阅读。
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】解词。
瑟瑟:___________________
可怜:___________________
【2】填空:诗人选取了两组景物进行描写,这两组景物是___和___。前两句中,诗人抓住江面呈现的两种颜色,在景物描写中寄予了诗人的____之情。
【3】本诗的感情基调是沉醉和喜悦。本诗哪个字用的好?好在哪里?
____________________________________________________
9、课内阅读。
齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:“怎么,难道你还不服气?”
田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”
齐威王轻蔑地说:“那就来吧!”
一声锣响,赛马又开始了。
这一次,孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。
【1】这几段文字选自课文《_______________》。
【2】文中哪两个词语最能表现齐威王的神态的变化?
_______________________________
【3】第二次赛马,田忌转败为胜的原因是什么?
____________________________
【4】通过学习《田忌赛马》这篇课文,我们从中明白了一个道理( )
A.只要虚心听取别人的意见,就一定能够取得胜利。
B.孙膑的智谋帮助田忌取得了胜利。
C.在对抗赛中,胜败不仅仅取决于物质条件,策略的优劣也起着重要作用。
D.像齐威王那样骄傲自满,轻视别人的人必然要失败。
10、课外阅读。
审间谍
第二次世界大战期间,法国间谍机关收容了一名可疑分子。这人自称比利时北部农民、流浪汉。他衣着破旧,蓬头垢面,面容憔悴,看那样子似乎已有好几天没吃过东西了。法国反间谍人员跟他初步接触后发现,此人只懂法语,不懂德语。可是,经验丰富的反间谍人员认为他可能是德国纳粹间谍。
反间谍军官吉姆斯负责这一案子。他保持高度警惕,一心要找到突破口,心想,只要我能证明他是德国人,就能识破这个流浪汉的真面目。
这天,流浪汉坐在吉姆斯办公桌对面,一副乖顺老实的样子,等待审问。
“你会数数吗?”吉姆斯问。
“会!”流浪汉操着一口流利的法语,认认真真地数数。尽管有几处最容易说错的地方,他也说得极其熟练。数完后,流浪汉还憨厚地笑了笑。
吉姆斯没有找到一丝破绽,只好让卫兵把流浪汉押回小屋。
不久,屋外突然人声嘈杂,浓烟滚滚。在小屋外看守的法国士兵用德语高声呼叫:“着火了——”流浪汉对此毫无反应,闷头睡他的觉。
吉姆斯又请了一位法国农民来和流浪汉聊天,说了很多种庄稼的事,那流浪汉居然说得头头是道。
这可把吉姆斯难住了。难道他真是个比利时农民?为慎重起见,吉姆斯还想试试。
第二天,流浪汉又被押进吉姆斯的办公室。他还是那样,显得稳重、平静。
吉姆斯正在认真地审阅一份文件,看也不看眼前的嫌疑人。他读完文件,在上面签完字,然后慢慢地抬起头,很随便地说:“好啦,你没问题,可以走了,你自由了!”
听了吉姆斯的话,流浪汉突然表现出一种轻松的神情,长长地松了一口气,心想:
。想到这,他站了起来。
哈哈,吉姆斯突然发出得意的笑声说:“你上当了!”
原来,刚才吉姆斯是用德语说这句话的。流浪汉听懂了,无意间露出了懂德语的老底,暴露了身份。
吉姆斯终于以此为突破口,查办了这个德国间谍。
【1】吉姆斯为了识破流浪汉是间谍这个身份,先后用了四种办法,请简要概括。
(1)_______________ (3)_________________
(3)_______________ (4)_________________
【2】文中画“﹏﹏﹏”的句子是对德国间谍的神态描写。仔细读读这几处神态描写,你发现它们有什么共同之处吗?从中你感受到了什么?。
____________________
【3】联系上下文,给文中画横线的地方补充出“流浪汉”的心理活动。
【4】吉姆斯给你留下了什么印象?结合具体事例说一说。
____________________
11、读一读,根据下面的语段填空。
冬天,紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
【1】作者抓住______、______的动作特点进行描写,反映了冬天食物的珍贵。
【2】照样子,写一写春天。
春风一吹,___________________________________
12、琴证
春雨潇潇,雨湖岸边的柳树,绿蒙蒙的,湿淋淋的,仿佛是一幅写意国画。不远处,是一条面朝雨湖的小街,开着一个个小店铺,卖画、卖古玩……街上很清静。蓟良真撑着一把油纸伞,来到了儿子蓟声开的“天风琴店”。
“爹,今天下雨,你怎么又来了?”
“我怕有人来换琴,就最后一把没换了,唉,我担心怕是等不来了。”蓟良真呷一口热茶,叹息道,“唉,我一世英名,就毁在那一年所制的琴上。这剩下的最后一把,不知何时才能换回啊。我就为等这一把琴撑着身活着。”
蓟良真今年七十有六,是古城赫赫有名的专制京胡的高手。他十岁跟着父亲学习制作京胡,后来古城成立了制琴厂,他就去当了一名技师。他自有制琴的秘诀:一是选料精;二是制艺精纯,无一处不费尽心思;三是他极熟悉京剧各个流派的唱腔,京胡便能因人而制,名角在台上唱起来,可说是酣畅淋漓。蓟良真制琴,往往在琴杆上刻上一行小字:蓟氏后人良真制于X年X月。
此时,望着门外迷蒙的细雨,蓟良真的思绪回到上世纪七十年代。那时“样板戏”正风行全国,剧团铆足劲儿地演出,京胡也就成了抢手货。制琴厂忽然接到上级的任务:半个月内必须制出三十把京胡!任务交给了蓟良真,让他领着工人日夜制作。这么多把琴,时间又如此紧迫,蓟良真不能一一亲手制作,只能是大体上把把关。半个月,做了三十把琴!看着那些琴,蓟良真恨不得一把火全烧了,这是什么玩意!更让他难受的是,厂领导还让他在琴杆上刻上这样一行字:东风制琴厂蓟良真小组研制于X年X月。交琴后,厂里受到了表彰。那面红锦旗像火一样,灼得蓟良真心痛了好多年。
世道终于清平了。蓟良真一直惦记着那三十把琴,不知流落何方。那上面刻着他的名字,一想起来,就觉得真个是毁了他蓟家的名声。
蓟良真满了一个花甲,退休了。蓟声在父亲的指点下,开了这家“天风琴店”,蓟良真作出了一个重大决策:以最好的材料最好的技艺,重做三十把京胡,换回当年那一批货色。十多年过去了,三十把京胡,换回了二十九把。换回的京胡,老爷子毫不留情地砸碎后烧了,这使他得到一种温馨的慰藉。
那一把没换回的琴,还在人世上吗? ⑨蓟良真说:“给我把琴拿来吧。” 这把琴是蓟良真的得意之作,琴杆、琴轴、琴筒、琴弓,形制、色彩、纹饰,没有哪个地方不妥帖,地地道道的一件精美艺术品。这几年身手、眼力都不行了,这样的琴成了他的“绝唱”,再不可制作了。蓟良真接过琴,痴看,轻抚,然后甩开膀子拉起来。拉的是京剧名曲《夜深沉》。
“好琴!”话音未落,店里走进一个中年人,腋下夹着一把京胡。他彬彬有礼地说:“敢问操琴的可是蓟老先生?我是博物馆陈列部的庄裕。因本馆登报征集有关文革的藏品,一位退休干部寄来了他数年前收购的一把京胡,携来请您一看,它应是出自蓟老先生之手。”
蓟良真的身子仿佛被雷击了一般,起了一下,然后踉踉跄跄奔近柜台,双手端起那把京胡,上看下看,不由得老泪纵横,呜呜地哭了起来。过了一会儿,蓟良真抹干眼泪,说:“总算找到了,天意!庄先生,我有言在先:用我拉的这把琴,与你交换。太谢谢你了!”
庄裕笑了笑,然后面色严肃起来,说:“蓟老先生,我知道你很爱惜自己的名声,听说换回的琴,皆毁之一旦,实在是可惜呀。你想,那个动乱年代,也是历史的一个组成部分啊,我们征集实物,无非是让后人永不忘记。先生当时所制之琴,虽粗糙却是历史的佐证,何必要毁之无迹呢?”
蓟良真愣住了,哑默了好一阵,突然用手拍了拍脑门,说:“谢谢庄先生提醒,我是老糊涂了。历史既然存在过,岂能抹去?我不换琴了,让它传之后世,这才是物尽其用哟。不过,我有一事相求,我欲将这把精心制作的琴,赠予贵馆。两琴一起陈列,不知行否?”
庄裕向蓟良真恭恭敬敬地鞠了一个躬,说:“老先生的得意之作能存于我馆,是我馆的荣幸,实在是太感谢了!先生有这般胸怀,更让人仰慕!”
蓟声说:“庄先生,请在敝店坐下喝茶。我爹今日应是最快活的了。”
雨依旧在下着,湖光迷蒙。几只燕子剪剪而过,呢喃之声如珠子般跌落于地,脆脆的,圆圆的……
(取材于聂鑫森的同名小说)
【1】文章结尾处优美的自然环境描写分别有什么作用?
______________________
【2】结合文章内容,说说本文以“琴证”为题有何妙处。(不超过150字)
(________________________)
13、读下面这则加油站的进站须知,完成练习。
【1】从图中可知,石油有___________和易聚集静电荷的特性。
【2】下列说法或做法正确的一项是( )
A.小王想趁着加油的时间把车检修一下,避免在路上出现故障。
B.加油时间比较短的车辆不需要熄火。
C.加油站进出车辆的速度不得超过5公里/小时。
D.小明和小伙伴觉得加油站很好玩,就直接进去玩了。
14、阅读下文,回答问题。
好心的司机
我在城里奔波了一整天,黄昏时,接到一个紧急任务,必须马上去办。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边,拼命地挥手,也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间,出租车太难拦了。
终于,有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星,一个箭步冲上去,拉开车门,落座后对司机说“龙城大酒店。请快点!”
“龙城大酒店?”司机先是一愣,接着歪着头想了一下,“很远哪!”
“这倒奇怪了,其他出租车司机都希望越远越好,怎么到你这里是舍远求近啊?”我说。
司机欲言又止,末了,他终于下定决心,发动车子说:“那就走吧!”
龙城大酒店果然很远,虽然 ,可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里,我累得连一句话也不想说,只是闭上眼睛休息。车到目的地,我掏出钱包准备付钱,却意外地发现这出租车没有计价器,难道……
正在我紧张地思索时,司机却微笑着调侃道:“我这出租车不仅没有计价器,而且是免费的。”
“啊——”我哪里肯信。
司机敏捷地跳下车,一边帮我拿东西,一边微笑着说:“亏你还戴着眼镜儿,再仔细看看,这哪里是出租车?这是我的私家车呀!我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿,哪知道还没停,你就拉开车门进来了。我看你实在太着急了,只好送你过来了……”
天哪!这叫什么事?我想我是急昏了头,这辆车有没有出租本标志都没辨认清楚,就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机,还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着,我的脸红透了。
【1】第五自然段中,写“司机欲言又止”,司机“欲言”的是______________;“又止”的原因是__________________。
【2】读文章第六自然段,联系上下文,把句子补写完整。
【3】联系上下文,想想第六自然段中“难道”后面省略了什么?
_____________________________________________________
【4】在文中用“ ”画出“我”奚落这位司机的话。
【5】你觉得这位司机是一个怎样的人?
_____________________________________________________
【6】如果你是文中的乘客,想象一下接下来会发生什么?为文章续写一个结尾。
_____________________________________________________
15、按要求写句子。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)
________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
__________________________________
3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)
__________________________________
4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)
_______________________________
16、老人说:“种树是我命运的选择,屋后的青山就是我生命的归宿。”
(改为第三人称转述)______________。
17、根据要求变换句子。(8颗星)
⑴修改病句:诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。
⑵缩到最简:白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。
⑶改为陈述句:母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,我怎么会讨厌它呢?
⑷改为文明说法:喂,张宁,把你的尺子拿来我用用!
18、句子加工厂。(按要求写句子)
(1)大王怎么说齐国没有人呢?
改为陈述句:____________________________________________________
(2)我最不中用。我被派到这儿来了。
用关联词连成一句话:____________________________________________
(3)楚王听了,只好赔不是说:“我原想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
改为转述句:____________________________________________________
19、我会句子大合并。(用恰当的关联词语把句子连起来)
1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
________________________
2.蔺相如不是怕廉颇。
蔺相如是为了赵国着想。
__________________________
3.海力布救了小白蛇。
他得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。
__________________________
4.明天要是下雨。
学校运动会就推迟举行。
______________________
5.我从前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
_____________________
20、按要求完成句子练习。(4分)
(1)例:菊花开了。
(公园里的)菊花(竞相)开了。
杂志销售一空。
_______________________________________________________________
(2)例:村东头的小河里有许多鱼。
小河里有鱼。
我几乎每月都能按时收到刘爷爷的来信和汇款。
_______________________________________________________________
(3)达贝里从来没为自己花过一分钱,很了不起。
改为感叹句:___________________________________________________
(4)修改病句:刘爸爸给工作人员讲起了过去辛酸的往事。
_______________________________________________________________
21、开心作文。
把你玩得最开心、印象最深刻的一件事写下来。要求:内容具体,语句通顺,写出你的快乐,题目自拟,字数在300字以上,书写工整,标点正确。