上海市2025年高考模拟(3)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、选字填空。

  

1.(  )经钓到一条大鱼啦!

2.(  )后要好好学习。

  

3.下次你一定要(  )来。

4.你们喜欢我(  )马戏团里表演的节目吗?

  

5.我家住在学校附(  )。

6.早晨,我和小强一起走(  )校园。

  

7.姐姐的辫子很(  )。

8.他经(  )帮妈妈干活。

 

2、形近字组词

慕(______   谎(______   销(______   榆(______   暇(______

幕(______   慌(______   梢(______   愉(______   假(______

3、读拼音,写词语:

qián lóng dì  lǚ   shì  yàn   biān jiāng chū tāi

__________   _________   _________ __________ _________

4、看拼音写词语。

 la    xiè     tĭng  qiăo   qīng  miè

         

    chén  āi   shēn  yín   wăn  zhuăn

   

 

5、写近义词、反义词

反义词:高----(  ) 明----(  )

胖----(  )    前----(  )

近义词:方法----(   )  奇怪----(   ) 

立刻----(   ) 诚实----(   )

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解。

池上

小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

1这首诗描述的是一个小孩_____,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

2作者在字里行间里透露着  的思想感情。( )

A.谴责小孩偷采白莲

B.喜爱小孩的天真童趣

7、梅 花

崔道融

数萼初含雪,孤标画本难。

香中别有韵,清极不知寒。

横笛和愁听,斜枝倚病看。

朔风如解意,容易莫摧残。

1结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。

 _____________________________________

2结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。

 ___________________________________________________________

8、读一读,按要求作答。

爱旅(lǚ)行的耳朵

我有一双,

爱旅行的耳朵。

它们常常,

在上课(kè)时去游玩。

这节课,

它们又溜(liū)远了。

听着沙啦(lā)啦的歌,

它们爱上了树叶。

遇(yù)上叮(dīng)叮的风铃,

它们又好好交谈(tán)。

一只小鸟飞来,

它们又喜欢听它唱。

一个孩子咯(gē)咯地笑,

也让它们停下来。

……

哎(āi)呀,

这时老师瞧(qiáo)着我,

想让我回答问题。

可我的耳朵,

刚刚在外旅行。

老师说的话,

它们全都不知道。

 

【1】本诗共有(______)个小节。

【2】按要求填空。

“旅”用部首查字法应查(______)部,除去部首再查(______)画。

【3】小耳朵在旅行中都见到了什么?用“﹏﹏﹏”画下来。

【4】耳朵去旅行时都做了什么?正确的画“√”,错误的画“×”。

(1)听着沙啦啦的歌(______          (2)它们爱上了风筝(______

(3)与风铃好好交谈(______           (4)认真听老师讲课(______

【5】想一想,耳朵旅行时还会遇到什么?做些什么?

________________

【6】上课时让自己的小耳朵到处旅行,你觉得好吗?为什么?

________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、快乐阅读。

别伤害小生命

别伤害,美丽的蝴蝶和小鸟。

别伤害,唱歌的蟋蟀,跳舞的蚱蜢。

别伤害,胖胖的甲虫。

飞蛾的翅膀是挺脏,毛毛虫爬得多难看,

可是,别伤害它们,它们同样是小生命。

【1】短文一共有____________句话。

【2】根据短文选一选,只填序号。

①美丽 ②唱歌 ③跳舞 ④胖胖

______的蟋蟀 ______的甲虫 ______的蝴蝶 ______的蚱蜢

【3】短文一共介绍了__________种小生命。

【4】通过阅读短文,我们明白的道理是______

①我们要保护小生命 ②我们要伤害小生命

10、课外阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。

【1】短文共有( )个自然段。

【2】填一填。

(1)《一件棉衣》中这件棉衣是__________的。

(2)从文中第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很_____

【3】文中的“这件棉衣”是什么样的?在文中用“          ”画出来。

【4】毛主席为什么不肯换棉衣呢?在文中用“_______”画出相关句子。

【5】读了这个故事,可以看出毛主席是个(        )的人。

A.省吃俭用、朴素节约

B.工作认真负责

C.先人后己

11、名著阅读。

外祖母容光焕发,在甲板上走来走去,兴奋地瞪大了眼睛……

她闻了闻鼻烟,开始给我讲一些稀奇古怪的故事。有善良的强盗,有妖魔鬼怪,也有圣人贤士。她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。

她讲的流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:“再来一个!”

【1】上述文字出自名著《___________》,选段中的“我”是___________

【2】这部名著刻画了众多人物形象。请你仿照示例,再列举一个。

示例:外祖母,善良忠厚、勤劳能干、胸怀宽大、热爱生活。她对丈夫容忍,会讲故事,她火灾里指挥若定、火灾后为舅母接生。

_______________________________________________

12、阅读

四季儿歌

布谷布谷咕咕叫,

草儿青青花儿笑,

柳树穿上绿衣裳,

美丽的春天来到了。

轰隆隆雷声响了,

哗啦啦大雨下了,

小青蛙呱呱叫,

炎热的夏天来到了。

秋风吹,树叶飘,

飘到空中像飞鸟,

秋风吹,树叶飘,

飘到地上睡个觉。

北风吹,雪花飘,

地上屋顶全白了,

小朋友们堆雪人,

冬爷爷大声吆喝:

“我来了!”

“冬天来到了!”

1四季景物美,春天有__________________、花儿、柳树,夏天有雷、_________、小青蛙,秋天有_________,冬天有_________,小朋友们在堆_________

2在作者的眼中,秋天的树叶就像_________

3读了这首儿歌,你感受到了(   )

A.夏天只会下雨,很无聊。

B.四季美景如画,令人感到快乐。

C.秋天太冷了,大自然没有生机。

13、现代文阅读。

冰灯

①在我们乡下,孩子们过年有提着灯笼走街串巷的习俗,那是过年最大的乐趣和享受。

②这一年的腊月二十五,我去东山坡的大军家,大军拿出他的过年灯笼给我看。灯笼真漂亮,灯罩是菱(líng)形的,用玻璃拼成,上面还画了些细碎的小花。灯笼是大军的父亲从遥远的县城买回来的。

③回家我就找父亲要灯笼。我说,不要纸糊的,要透亮的。我知道,父亲没有钱买高级的玻璃灯笼,我希望他能够给我做一个。

④父亲答应了。

⑤大年三十的早上,我被一阵沙沙、沙沙的声音吵醒了,睁开眼睛,看见父亲在一边忙着什么。等适应了屋子里很暗的光线后,我才看清楚,父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰。冰太凉,每磨一阵,父亲就会停下来,用衣角擦擦手,把手放在棉衣里暖一会儿。

⑥我问:“爹,你在干啥?”

⑦父亲把头扭过来,说:“没有找到合适的废玻璃,我昨天冻了一块冰,正给你做冰灯呢。天还早,你再睡一会儿吧。”说完,父亲回过头去,继续用力磨了起来。

⑧我再也睡不着了。当我看见父亲又一次把手放进棉袄时,我急忙喊他:“爹,你到我这里来暖暖手吧。”一边说,一边掀开了自己盖的被子。

⑨父亲看见了,赶快来到我的身边,把我撩(liāo)起的棉被一把按下,连声说道:“我不冷,不冷。小心冻着,要过年了。”

⑩父亲的手碰着了我的手,他的手真凉啊!我的鼻子发酸,心里直后悔,真不该找父亲要一盏透亮的灯笼。

这一年春节,我的灯笼是最特别的。小伙伴们都称赞我的冰灯,连大军也有点羡慕(xiàn mù)我。过了几天,冰灯融化了,变成了一片水。但是,它从此留在了我心里。

【1】阅读短文,从文中找出下面词语的近义词。

(1)夸奖——( )     (2)独特——( )

【2】大军的灯笼是什么样?请用“ ”在文中画出有关语句。

【3】联系上下文,完成下列填空。

①“在我们乡下,过年最大的乐趣和享受”指的是__________

②第③段中画波浪线的句子,可看出“我”是一个______的孩子。

③第段“它从此留在了我心里”中的“它”表面上指的是______,实际上暗含着______

【4】为什么文中说“我想要一个透亮的灯笼,可看到父亲做冰灯,我却直后悔”?

_____________

14、阅读下文,回答问题。

篓子里的青虫

蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶,渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多青虫,放进一只篓子里。

过了一段时间,小黄鸡想:我该美美地吃一顿了。

它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。

小青虫呢?它们到哪儿去了?小黄鸡呆住了。

【1】读了短文,我知道小青虫是________(益虫/害虫)。

【2】找出描写小黄鸡心理活动的句子,我们从中可以体会到它________的特点。

A.贪心 B.目光长远 C.贪吃

【3】篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )

A.它们跑掉了

B.它们变成了蝴蝶

C.它们被别的小鸡吃掉了

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求完成句子练习。

(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)

_____________________________________________

(2)噪子很干。(改为夸张句)

_____________________________________________

(3)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(照样子,用拟人的手法写写你对时间的感受)

________________________________________________

(4)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍,一定会兴旺起来。(用关联词语合并成一句话)

_________________________________________________

(5)人的心情不同,对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话,使情境更丰满,心情好时,看到盛开的月季:_________________________________________________

16、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞,选择事物进行描写”,请你帮帮他。

例句:人们都喜欢春天的风,它是和煦的、温柔的,但我还是更喜欢秋天清爽的风,空气中有着丰收的味道。

小朋友试写的句子:我更喜欢春天细密的雨。

修改为:__________________

17、把下面的反问句改为陈述句。(4)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?

 

(2)如果不能实现梦想,活着有什么意义呢?

__________________________________ _______

 

18、按要求写句子

1、我正忙着捉虫子呢!(仿写句子)

(   )正忙着(   )呢!

2、可爱的小兔子在山坡上割绿绿的青草。(缩写句子)

 

19、按要求写句子。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”(改为转述句)

__________________________

2.接上去的袖子很难看。(改为反问句和感叹句)

反问句:______________________

感叹句:______________________

20、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。

“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”

______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

俗话说得好:“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文,不少于400字。

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