内蒙古自治区通辽2025年高考模拟（一）语文试卷-有答案

1、我会照样子变一变。

   1.例：十——（土）       日——( )       了——( )

   2.例：禾——（木）       中——( )       去——( )

2、写出下列词语的反义词。

出奇—（______）　　寂静—（______）　　洁白—（______）

朦胧—（______）　　集中—（______）　　躲藏—（______）

3、形容高兴的词语。

_______________   _________________

4、把下列古诗补充完整。

1．湖光秋月两相和，__________________。（刘禹锡《望洞庭》）

2．_________________，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》）

3．_________________，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

4．谁言寸草心，______________。（孟郊《游子吟》）

5、形近字组词 

肢 ________   快________    推________     

技________   块________    堆________

6、古诗练习

长相思

山一程，水一程， ，夜深千帐灯。

风一更，雪一更， ，故园无此声。

【1】补全词句，完成练习。

【2】写出下列字的意思。

程：______________________ 聒：________________________

【3】《长相思》的作者是_____代的_______。词的上阕描写的是______________的情景，下阕描写了将士们_______________的情景。

【4】“故园无此声”中“故园”指________，“此声”指词中的________，表达了诗人____的感情。

【5】下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）。

A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。

B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。

C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生。

D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。

7、山  行

(唐)杜  牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

【1】理解下列词语。

寒山：________________   径：________________

坐：________________   于：________________

【2】这首诗描写的是哪个季节的景色？从诗句中的哪个词可以看出来？

_________________________________________________________________________

【3】“远”和“斜”两个字分别写出了山路的什么特点？

_________________________________________________________________________

【4】这首诗作者按照由________及________的顺序，描写了________、________、________、________、________、________等景物，表达了作者________________________________之情。

【5】“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思是：____________________________________________________________________________________________________________。

【6】你还学过杜牧的哪首诗？请写出其中两句。

_________________________________________________________________________

8、课外阅读

梦

小草爱做梦，梦是绿绿的。

花儿爱做梦，梦是红红的。

大海爱做梦，梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦，梦是白白的。

小朋友爱做梦，梦是五颜六色。

【1】这首诗共有______句话。

【2】诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。

【3】照样子把句子写完整。（不会写的字可以用拼音代替）

例：小草爱做梦，梦是绿绿的。

__________爱做梦，梦是__________的。

9、士兵：我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。这太阳就是我们的祖国。她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。在您的光辉沐浴下，我们感受到祖国母亲的慈爱。行走在祖国的大地上，我们又感觉像遨游在太阳的光河里。站立在祖国的最东端，我们成了连接太阳与祖国的最佳导体，我们因此变得神圣。我们也成了光明的元素，我们也要发光，我们也要传热。我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的太阳！

【1】结合上下文理解下列词语。

遨游：________________________   神圣：________________________

【2】“她与您融为一体，都以光明照耀我们，温暖我们。”这句话中的“她”指________，“您”指________。这句话的含义是________，表达出士兵________的感情。

【3】读了这段话，你能体会到士兵身上有什么样的情怀？

__________________________________

【4】如果用一句话来赞美这里的士兵，你会说什么呢？

______________________________________

10、阅读文段，回答问题。

我们的家园怎么了

①人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果 森林消失和沙漠扩大 将使非洲成为受影响最广的地区   热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延   使欧洲出现流行病   地中海地区由于严重缺水会半沙漠化 滑雪运动在欧洲将荡然无存 在英国 肆虐的冬季风暴将变得司空见惯  东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物 另外，一些河流水量将大大减少甚至干涸，饮用水源遭到破坏;昔日绕道而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大量降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀、海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。

②A.最新的一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。B.科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为-40℃，而现在全球平均气温为16℃。科学家们预言，人类如不采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。

③导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。C.工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾、草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。

④所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林，有科学家指出，只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加剧。

⑤气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为了自身的生存和发展，爱护头顶的这片蓝天。

【1】在空白处填上标点。

【2】文中画横线的地方，分别运用了哪些说明方法？

A_____________ B____________ C____________

【3】第②段"科学认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用"一句中的"极其"能否删去?为什么?

______________________________________

【4】保护环境，从身边做起。倘若你是一名环保宣传员，你将给周围的人提出怎样的环保建议?

____________________________________

11、课外阅读。

珍惜时间的鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己却说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。

鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管斗争多么激烈，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好一些，就动手做起来。他逝世前不久，体温很高，体重不足80斤，可他仍然不停地用笔作武器，同敌人战斗。他在逝世的前三天，还给别人翻译的小说集写了一篇序言；他在逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没什么两样。”

【1】解释词语。

如饥似渴：_____________________________

夜以继日：_____________________________

【2】请用“　　”分别画出第2、3、4自然段的中心句。

【3】本文为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪几件典型事例来写？

(1)___________________________

(2)___________________________

(3)___________________________

【4】请用自己的话概括鲁迅的优秀品质。

_______________________________

【5】读了短文，你一定会有很多感触吧！请用几句话结合自己利用时间的实际情况写一写。

_______________________________

12、阅读短文，完成下面练习。

调皮的太阳

调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高里拔。调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的……

调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得小朋友跳进水里去洗澡。

调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。

调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。

【1】短文有( )个自然段，第一自然段有( )句话。

【2】第一自然段中调皮的太阳去过哪些地方？用“ ”在文中画出来。

【3】连一连。

挂在空中                 捉迷藏

调皮的太阳             躲进乌云                 西山妈妈的怀里

累了躲进                 睡午觉

【4】“调皮的太阳躲进乌云捉迷藏，慌得妈妈赶紧把被子收进屋子里。”这句话意思是( )

①太阳在和小朋友捉迷藏，妈妈怕找不到被子。

②太阳被云遮住，可能要下雨，所以妈妈赶紧把被子收进屋里。

③太阳太调皮了，妈妈生气了，所以赶紧把被子收进屋里。

【5】“调皮的太阳玩累了，红着脸躲进西山妈妈的怀里。”这句话指的是现实中___________________的现象。

13、课外阅读。

孔子在车上其实听到了他们的谈话，他暗暗佩服这个孩子的胆量，很想知道这个孩子到底要问什么问题，就说：“孩子，随便你问好了。”这小孩子也不谦虚，张口就问：“你说是城躲车，还是车躲城？”

孔子微微一笑道：“这还用问，当然是车躲城了。”孩子立刻拍手笑着说：“那你瞅仔细了，我垒的是啥？”孔子这才定睛一看，原来小孩子垒的不仅有房子，还有房子周围的城墙呢！孔子是圣人，他想：我既然刚才说过“车躲城”，那就应该说话算话。于是，孔子便吩咐子路赶着车子从这“城”边绕过去。子路很不情愿，嘴里一直嘟嘟囔囔的。

谁知这小孩子还不算完，紧走几步撵上孔子接着发问：“你既然是圣人，今天我就考考你。”孔子眼睛一亮，感觉这个孩子特别不一般，连忙说：“行，行，你出题吧。”孩子随口就来：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子想了想，不假思索地说：“江河湖海，什么水里都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树没有枝难以开花。”孩子一听，眼睛瞪起来，晃着脑袋直喊：“不对！你听着，井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”孔子听后拍手叫绝，越发敬佩这个孩子。他连忙向孩子施礼道：“真是后生可畏，老夫拜你为师！”子路的脸红了，他得到了一个教训，以后再也不敢小瞧孩子了。

这个孩子名叫向橐。从此，“孔子拜向橐为师”的故事便流传开来。

【1】给这则民间故事起一个题目：___________________

【2】联系上下文理解“定睛一看”的意思____________________

【3】用“后生可畏”这个词语说一句话。

________________________

【4】“谁知这小孩子还不算完，紧走几步撵上孔子接着发问：“你既然是圣人，今天我就考考你。”“孔子眼睛一亮，感觉这个孩子特别不一般。”这句话中孔子说这小孩不一般，你觉得这小孩不一般在哪里？说说你的依据。

___________________________

【5】“子路的脸红了，他得到了一个教训，以后再也不敢小瞧孩子了。”读了本文，你明白子路得到了什么教训？

_________________________

14、课外阅读理解。

海上生明月

四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有人间句作。

这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。

与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。

上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。

【1】从中找出与下面词语意思相近的词语。

光芒——（_____________） 皓月——（________________） 无际——（___________）

【2】按文章内容填空。

（1）突然间，一轮（______________）满月从海上升了来。

（2）这时上面有（____________）青天。

（3）下面有（___________）碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。

【3】作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用“——”画出来。

【4】按课文内容填空，有感情地读两遍。

与晚风、_________为友，这种趣味是不能用________描写的。可是________能够做到与晚风、____为友的，就只是那些___________的人！我虽不能以海为家，但做一个______________，也是幸事。

【5】作者从_________ 和____________方面对月亮进行了描绘。

【6】你能把古今人有关写月亮的诗句写出几句吗？

_______________________________________________

15、句子练习。

(1)改为“把”字句：过去的日子被微风吹散了。

________________________________________________________

(2)修改病句：小屋里射进斜斜的两三方太阳。

________________________________________________________

(3)改为陈述句：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

________________________________________________________

16、将下面的句子变为“把”字句和“被”字句。

(1)走马灯吸引住了茅以升。

“把”字句：________________________________________________

“被”字句：　______________________________________________

(2)我们弄破了肥皂泡。

“把”字句：_____________________________________

“被”字句：　___________________________________

(3)大水冲走了铁牛。

“把”字句：　____________________________________

“被”字句：　______________________________________

17、例：他在田边（焦急）地转来转去。（把句子写具体）

( )的柳枝在春风中( )地摆动。

18、句子训练。

1．修改病句。

(1)这头驴大概整整三天左右没吃没喝。

________________________________________________________

(2)包公是一个一丝不苟、诡计多端的人。

_______________________________________________________

2．照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人。(缩句)

________________________________________________________

3．看到照片中那双渴望读书的“大眼睛”，我们不能不感动。(改为肯定句)

________________________________________________________

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4．红军战士听到这个消息，人人拍手称快。(用加点词仿写句子)

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19、按要求写句子。

1．行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。(缩句)

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2．金丝猴眨巴着小眼睛向你窥视。(扩句)

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3．九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句)

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20、我是模仿秀（仿写句子）。

（1）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

  是 ，也是 。

（2）只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。

只有   ，才  

21、写作

题目：我     这堂课

要求：1．从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和你的感受。2．书写端正，内容具体，感情真实主，语句通顺。3．字数不少于300字。