1、默写古诗《竹石》。注意行款整齐,笔画清楚,书写美观,不写错别字。
竹石
________
__________________,__________________。
_________________,__________________。
2、我会组词。
东______ 回______ 本______ 己______
车______ 口______ 木______ 巴______
3、按《青山不老》填空。
1.前人栽树,____________;前人伐树,__________________。
2.《青山不老》一文中老人不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西——_____精神,和_________ 、__________、___________的精神。
4、填空。
我知道的体育运动有(________________)、 (________________)、(________________)、(________________)。
5、照样子写词语
(1)糊糊涂涂:_____________ _____________
(2)面东东:_____________ _____________
6、古诗文阅读,完成小题。
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】“十五夜”指的是______节的夜晚,中国历代有______的习俗。
【2】对这首诗中语句的解说,不正确的一项是( )
A.第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下,好像铺上了一层霜雪。
B.第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C.第三句“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清清楚楚地看到。
D.诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
【3】读着这首诗,你还想起了哪些与明月、思乡有关的诗句,请写一句:
________________________
7、课外阅读。
凉州词①
[唐]王翰
葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催③。
醉卧沙场④君莫笑,古来征战几人回。
[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很
华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如______________朝______________写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞
B.元 戚继光
【2】这首写战争的诗表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
【3】填一填。
黄沙百战穿金甲,____________________________。——王昌龄《从军行》
白日放歌须纵酒,____________________________。——杜甫《闻官军收河南河北》
8、阅读古诗,回答问题。
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
【1】我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个体现石灰坚强不屈、洁身自好精神的词,并用横线划出来。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
【2】“若等闲”的意思是(____),清白指石灰的(_______)。
【3】这首诗借石灰表达了作者怎样的思想感情?
_______________________________
【4】诗人用哪些方法来描写和赞美石灰呢?
____________________________
【5】“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这两句借石灰之口,一语双关,表达出作者怎样的人生追求?
_________________________________
9、学了《匆匆》我懂得了 ;读了《人类的朋友》我明白了 ;通过《一诺千金》我认识到了 的重要性。
10、阅读下面的文字,完成 1—8 题。
父亲的难题
(美国)拉里森
①小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多,但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子,总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。
②一个星期五的晚上,保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋,因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。(A)坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜,凑过身子,又唠唠叨叨地讲起他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事,小保罗记得自己已经听过好些遍了,实在叫人腻味。
③末了,爸爸对似听非听的保罗语重心长地说:“孩子,你一定要记住,动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子,是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头,默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有些严肃:“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗?”
④保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵,然后回过头来看着爸爸:“这么说,你是要指望贝利、托尼、萨里在明天的 60 米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰?”
⑤爸爸心里颇感惊讶,怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿,略为发窘地回答:“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
⑥“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道,“要不然傻乌龟就是自不量力,竟敢和兔子较量。谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上100 倍!”
⑦“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉,”爸爸坚持道,“它是靠坚持不懈地努力,
踏踏实实,一步一步向前爬才取得胜利的。”
⑧小保罗把两只小手的手指勾在一起,认认真真地思忖着。“我可不相信。”他倏(shū)地站起身来,“乌龟的胜利完全是靠运气,要不是碰到兔子中途睡觉,它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍,它仍然跑不过兔子!”
⑨爸爸的脸上露出了一丝难以言状的笑容,捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
【1】阅读第①②自然段,找出与“又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”中的“又”字相呼应的句子
___________________________________________________________________
【2】第④自然段中“保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵”中的“一阵”能否改成“一眼”?为什么?
________________________________________________________________________
【3】第⑤自然段中“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句在文中的含义是什么?(不超过 35个字)
_________________________________________________________________________
【4】第⑥自然段中的“谁都知道,兔子的速度起码要比乌龟快上 100 倍①”一句与第⑧自然段中的“即使乌龟比你说的踏实还要踏实 100 倍,它仍然跑不过兔子②”一句能否对调?为什么?回答正确的一项是( )
A. 不能对调,对调以后小保罗的看法就不明确了,因为证据无力了。
B. 能对调,因为这两句都是保罗反驳父亲看法的依据。
C. 不能对调,因为①句是证明“乌龟一定事先知道”一句理由,而②句是用来反驳“它是靠坚持不懈的努力”一句的。
D. 能对调,因为①句与“乌龟的胜利跑赢兔子”句首尾衔接自然:②句与“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的”一句陈述的对象都是乌龟。
【5】致使父亲遇到“问题”的根本原因,分析正确的一项是( )
A. 父亲无法进一步证实乌龟取胜的原因。
B. 儿子对已“听腻的”的寓言故事不再感兴趣。
C. 儿子死钻“牛角尖”而固执己见。
D. 儿子思考问题的角度和方法与父亲不一致。
【6】对乌龟取胜的原因,小保罗的父亲认为是_________________________ ;而小保罗则认为是 _____________________________________ 。
【7】文章第 9 段中加点词“难以名状”是什么意思?这里“难以名状的笑容”指什么?
__________________________________________________________
【8】这篇小小说记叙了小保罗父子 ________________________________________ 的故事,反映了 ___________________________________________ 。(每处不得超过 20 个字)
11、阅读
打草惊蛇
唐朝的时候,有一个名叫王鲁的人,他在衙门做官的时候,常常接受贿赂、不遵守法规。有一天,有人递了一张状纸到衙门,控告王鲁的部下违法接受贿赂。王鲁一看,状纸上所写的各种罪状,和他自己平日的违法行为一模一样。王鲁一边看着状纸,一边发着抖:“这……这不是在说我吗?”王鲁愈看愈害怕,都忘状纸要怎么批,居然在状纸上写下了八个大字:“汝虽打草,吾已蛇惊。”意思就是说你这样做,目的是为了打地上的草,但我就像是躲在草里面的蛇一样,可是被大大的吓了一跳了!后来,大家就根据王鲁所写的八个字“汝虽打草,吾已蛇惊”引申为“打草惊蛇”这句成语。
【1】有人递了一张状纸到衙门是为了控告( )
A.王鲁的部下
B.王鲁
C.邻居
【2】王鲁因为( )在状纸上写下了“汝虽打草,吾已蛇惊”八个字。
A.有人指名道姓第控告他。
B.有人控告王鲁的部下违法接受贿赂。
C.状纸上所写的各种罪状,和他平日的违法行为一模一样,他做贼心虚。
【3】这个故事告诫我们( )
A.一旦做了坏事,就一定会心虚。
B.要监督属下不让其做坏事,否则自己也会受牵连。
C.做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。
12、阅读课内片段,完成练习。
没有工具,干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那片用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很,我要使出全力才举得起。我花了好长的时间才砍下那些木材,并且在林子里加工好,但是把它们运回家去的时间更要长得多。所以我需要花两天时间砍成一根木桩, 把它运回家,在第三天才把它打进地里。为了打桩,我先用一根很沉的木棒,后来想到了用铁撬棒打。尽管如此,打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦。
【1】用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。文中鲁滨逊想要实现的目标是( ),在达成这一目标的过程中主要遇到了( )、( )、( )三个方面的困难。
【2】画“___”的句子中,“几乎花了一年工夫”说明( ),“小小的”说明( )。从两者的对比中你读出了什么?
_________________________
【3】选文的内容大致对应下面“梗概”中的哪句话?( )
A.他就找了一些木头做成木筏,划到船边。
B.鲁滨逊走遍荒岛,在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方。
C.(鲁滨逊)用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
D.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。
13、阅读非连续性文本,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
如何正确佩戴口罩?
第一步,覆盖口鼻,将口罩两侧耳带挂耳朵上(浅色面有吸湿功能,应贴着口鼻,深色面朝外)。
第二步,将鼻梁条按鼻形固定,以防止脏空气进入。
第三步,将口罩拉至下颚处,使口罩呈现立体呼吸空间。
【1】戴口罩分正反,浅色面朝外,深色面朝内。 ( )
【2】口罩与人脸要留有缝隙,这样呼吸时才能更顺畅,不会觉得闷。( )
【3】鼻梁条要朝上,戴口罩时按压鼻梁条,使它贴牢鼻子。( )
14、课内阅读
在肚子里旅行
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的!我听说,牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是,你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用,等一会儿,牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小的几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起运动着。从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。终于,红头又看见了光亮。可是它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到了牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来……
红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”
青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”
【1】“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”,我猜“蹭”的意思是( )
A.行动慢
B.摩擦
C.占便宜
D.因为擦过去而沾上
【2】文中写的主要内容是( )
A.红头被大黄牛吞到肚子里去了。
B.红头在青头的帮助下,从大黄牛的肚子里逃出来了。
C.红头很害怕,青头在安慰他。
【3】文中红头的旅行路线是怎样的?请你填一填。
(第一个胃)→__________→____________→喷了出来
【4】读加粗句子,它的意思是:
只要不进入___________,就_______________________。
【5】从文中找出青头鼓励红头的句子。
_______________________________________ 。
【6】读文中划线的句子,你觉得红头还会对青头说些什么?请把省略号的内容补完整。
谢谢你,________________________________。
【7】青头听了红头的话,它会怎样说呢?请写一写。
____________________________________________________
15、是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写句子)
_____________________
16、按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
_______________________________________________________________
2.那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩写句子)
_______________________________________________________________
3.父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
_______________________________________________________________
4.这位作家受到大家的热情欢迎。(修改病句)
_______________________________________________________________
17、照样子把下列句子换个说法。
例:李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
1. 小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
________________________________________________
2. 赵刚对我说:“明天我家就要搬走了,我把这支钢笔送给你,留个纪念。”
_____________________________________________
18、按要求写句子。
1.陈老师收到了这封信。
改变词序,意思不变:___________________________________________________
2.放学回家,喝了一杯果汁。
修改病句:____________________________________________________________
3.难道不是你邀请的音乐老师吗?
改为陈述句:__________________________________________________________
4.小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。”
改为转述句:__________________________________________________________
5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句:________________________________________________________________
6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的,请你也围绕“夏天的雨”写一写。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
夏天的雨________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)妈妈急得 ________________________________(把句子补充完整)
(2)小蜘蛛爬进屋子,织了张网。(把句子写具体,至少扩两处)
_________________________________
(3)小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。(照样子,写句子。)
蓝蓝的天上飘着雪白的云朵,______________________,________________
(4)______不要紧______小公鸡说道______第一次能这样就很不错了。”(给句子加标点)
20、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗?
(2) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
21、快乐习作坊
用心观察,清楚表达。
同学们,课文中从多个方面给我们刻画了像船长哈尔威、黄继光、小英雄雨来、挑山工等这些人物形象及其精神品质。这次习作,请任选生活中你最为熟悉的一个人,通过具体事例,试着从多方面来写出人物的特点或品质。注意语句要通顺,书写要工整,自己拟个题目。