内蒙古自治区鄂尔多斯2025年高考模拟（2）语文试卷-有答案

1、照样子，写词语

例：挨挨挤挤 ________   ________ __________

例：翩翩起舞   ___________ __________ __________

2、听读下列短文，完成练习。

1．短文主要讲了（__________）种牛的特点。

2．摩洛哥有一种吹风牛，它不用（__________）呼吸，而是用（__________）呼气。非洲有一种（______________），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（__________）。

3．这短文主要围绕下面哪一句来写的？（_______）

A．这些牛多么奇特啊！   B．世界上有各种各样的牛。

C．非洲有一种饮水牛。   D．这种牛的四肢上长有气囊。

3、写出下列诗句的意思。

1．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

__________________________________ 

2．三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

_______________________________

4、读文

（1）读文，可以赏景。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近，_________千万匹白色战马________，___________地飞奔而来。”月下的小溪如诗如画：“细细的_________，流着________和_________，流着_________。”

（2）读文，可以识人。本学期，我们认识了_______的精卫，_________的周恩来，_________的西门豹，__________的王戎。

（3）读文，可以明理。在不断的学习中，我明白了许多道理。《雪梅》中，“________，__________。”告诉我们，事物各有所长，要懂得取长补短。《题西林壁》中，诗句“_________，_________。”说明了“当局者迷，旁观者清”。当然在学习中，我们也会遇到很多问题，正如唐代的韩愈所说：“_________，__________？”所以我们更要懂得及时向别人求教。

5、根据课文内容填空。

1．河水清清天气晴，______________。

2．左边绿，右边红，左右相遇___________。绿的喜欢________，红的最怕__________。

3．解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“__________，时刻想念毛主席。”

4．遥远的新疆，有___________，雪山上盛开着_______________。

5．桃对李，柳对_______。莺歌对燕舞，鸟语对__________。

6、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

  ， 。 ， 。

【1】默写古诗。

【2】“江上往来人”中“往来”是因为(  )

A.江上风景美 B.江上鲈鱼美 C.江上一叶舟美 D.看渔民打鱼

【3】反映了渔民劳作艰辛的诗句是____________________。

【4】这首诗主要用了什么表现手法？有什么表达效果？

___________________________

【5】这首诗只有短短的四句话，却描写了两幅截然不同的画面，分别是什么？反映了什么？

___________________________

【6】这首诗表现了诗人什么样的思想感情？

___________________________

7、阅读下边的材料，完成练习。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

《我爱这土地》写于1938年11月17日。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨便写下了这首诗。读了《三黑与土地》《我爱这土地》，联系生活实际，你对脚下的这片土地有什么新的认识与感受呢？请写下来吧：

_____________________________________________

8、宁宁在朗通叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮她解决。

河水悄悄流入梦乡，幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，长脚秧鸡不再欢嚷

【1】请用“／”给下面的诗句标出两处停顿。

幽 暗  的  松  林 失 去 喧   响。

【2】朗通这一诗节，应采用的语调是（ ）

A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉

9、现代文阅读。

手机正在毁掉下一代

手机曾被形容为青少年儿童的“电子保姆”。但如今，不少国家开始向“电子保姆”宣战。日本多数学校发布手机禁令，要求不得携带手机进入校园。英国卫生部门则建议．16岁以下儿童只在十分必要时才使用手机。手机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注。

长时间玩手机，对下一代最直接的影响是视力下降。北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己的孩子做了7天实验，结果发现：玩20分钟手机，三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态；玩20分钟平板电脑，泪膜破裂时间与干眼症患者相当。

北京协和医院眼科副主任陈有信表示，目前还没有确切证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤，手机信号辐射的影响也证据不足，但全球公认的是，长时间使用手机及其他电子产品，会导致近视发病率提高。这主要与近距离用眼．缺乏户外活动有关。盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌，容易导致视疲劳，从而引发或加重近视，也可能让假性近视转变为真性近视。来自北京同仁医院的统计数据显示，每年中小学生的配镜年龄都在走“下坡路”，降幅在2~3岁，配镜度数则不断攀高。另一项调查也发现。我国16~18岁青少年的近视率由1970年的不到1/3上升到如今的将近4/5。

此外，香港理工大学有调查发现。近30%的青少年因长时间使用手机．电脑等电子产品，产生了颈痛．肩痛．腕部不适等症状。

专家们认为，处于身心发育重要阶段的青少年儿童，如果长时间不当使用手机，还可能导致以下问题：

首先，注意力不集中。上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说，手机上碎片化的信息获取方式会影响青少年儿童的注意力。手机上过多．过猛．过滥的信息轰炸，无法持续和深入的“浅阅读”不利于大脑海马区的发育，对长期记忆不利。这一点在儿童身上体现得比成人更明显。

其次，加大网络成瘾的可能性。中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对2000多名10~18岁的青少年做过一项与网络成瘾相关的调查，她发现，“用电子产品来干什么”与其产生什么影响密切相关。相对来说，用来获取学习资料等信息或进行社交等，不太容易导致问题；用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能。智能手杋将游戏从电脑转移到手上，让玩游戏变得更容易，这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性。

再次，容易没耐心，攻击性强。李新影说，一方面，丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面；另一方面，手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力．色情等不良信息的机会。经常接触不良信息的青少年儿童，相对更具攻击性，耐心也更差。

你意识到了吗？手机正在毁掉下一代。

【1】短文第2自然段运用了哪些说明方法？其作用是什么？

_________________________________________

【2】请分析第3自然段中加点词语“可能”能否丟掉，说说理由。

_________________________________________

【3】结合文章内容选出下列表述正确的一项（  ）

A．肯少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动。

B．长时间使用手机、电脑等电子产品只会影响人的视力，不会对人体健康造成其他伤害。

C．长时间不当使用于机，对儿童和成人的注意力都会造成不良影响。

D．用电子产品米获取学习资料等信息或进行社交等，很容易导致青少年网络成瘾。

【4】短文说明了手机对下一代有哪些危害？

（1）___________________________

（2）对颈、肩、腕等部位的伤害；

（3）___________________________

（4）___________________________

（5）___________________________

【5】读完短文后，请你对合理使用手机提两条建议。

______________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

冰项链

负责文艺宣传队的刘老师说：“要是葵花脖子上有条银项链，那就更好看了。”哥哥青铜对葵花的脖子上没有一条银项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。青铜家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番从心到肉的干净。

天上有鸽哨声，青铜抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一个大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。家里人见他忙忙碌碌的，有点儿奇怪，但也不去追问。他们早已习惯了他的奇思怪想。

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着亮光。他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在口中，一头对着它，用口中的热气，不停地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。他将吹好的冰凌放在一个小盘子里。冰凌落进盘中时，叮当有声。

青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘子中挑选出来的冰凌，大小、形状都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但显得十分宁静而华贵。

青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光竟是淡淡的橙色。

青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑挺；一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！

演出正式开始，葵花上场了。

……

灯光下，那串冰项链所散射出来的变幻不定的亮光，比在阳光下还要迷人。谁也不清楚葵花脖子上戴的究竟是一串什么样的项链。但它美丽的、纯净的、神秘而华贵的亮光，镇住了所有在场的人。

那一刻，时间停止了流淌。台上台下，像一片寂静的森林。

【1】用简洁的语言概括这篇课文的主要内容。

___________________________

【2】青铜是怎么做成冰项链的？用小标题来概括。

采冰凌→________→挑冰凌→________

【3】第二自然段中加点词“奇思怪想”的意思是__________________，青铜的“奇思怪想”是_____________________。

【4】文中画“ ”的句子的意思是___________，“只有”一词反复出现，其实充分解释了上文提到的____________的原因。

【5】用“﹏﹏﹏”画出文中的一处比喻句，并仿写一句比喻句。

【6】文中两次提到冰凌所散射出来的亮光很“华贵”，为什么这样说？

_______________________________

【7】如果要在题目前加一个词，你会加什么词？说说你的理由。

_______________________________

11、在阅读中学习方法。

心愿

巴黎有许多街道公园。离我们的公寓不远处就有一座。

一个假日，我夹着一本书来到这个小公园，坐在花丛中间的长椅上。这是我最爱坐的长椅，因为我喜欢那几丛花，在春天的北京，这样的花是最经常见到的。

我翻了几页书，忽然听到一个孩子的声音：“先生，你是中国人，是吗？”

我抬头一看，一个四五岁的小姑娘双手抱着个大布娃娃站在我面前。她目不转睛地盯着我，歪着脑袋等待我回答。

“你猜猜，小朋友。”

“我说是！”她挺自信。

“为什么？”

“因为我家有好多中国人，你像他们。”她那水晶般的蓝眼睛多像清澈的泉水，闪耀着欢乐的光。小姑娘的话使我迷惑不解。我问她：“你家有多少中国人？他们和你一块儿吃饭吗？”

“不！他们不吃饭，也不说话。”

“为什么？”我更奇怪了。

这时候走过来一男一女，年纪都在三十七八岁。那位夫人边走边喊：“维勒尼克，你在那儿干什么？”

小姑娘扭头看了一下，没回答大人的问话。

“妈妈叫你呢，你怎么不说话？”男的走到小姑娘跟前对她说。

“我在和这位先生说话。”小姑娘指着我。

“是的，我们在进行十分有趣的谈话。她说家里有许多中国人，既不吃饭，也不说话……”我的话还没说完，小姑娘的父母就哈哈大笑起来。妈妈把女儿搂到怀里亲了一下，说：“这是我们的孩子，刚四岁半，同她爸爸一样，是个中国迷，现在连我也快变成中国迷了。”

原来小姑娘的爸爸曾两次随贸易代表团去中国，回来后，他们家就成了中国物品展览馆，什么广东凉席、福建油纸伞、苏州刺绣、景德镇瓷器，还有他们不会用的毛笔和中国古代发明的“计算机”——算盘，有的物品他们连名字都不知道，也买了回来。

维勒尼克说的既不吃饭，也不说话的中国人，指的是陈列在柜子里的二十多个不同模样的中国泥人。

我完全理解小姑娘的语言和感情了。是那些不说话的中国人，把真诚的友谊带进了一个普通的法国家庭，而且生根发芽，开出了美丽的花朵。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？

维勒尼克的爸爸兴奋地讲了许多中国见闻，绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门石窟，仿佛我倒是从没到过中国的人，而他是个热情的向导。他滔滔不绝地讲述着，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。

他说：“中国是一个伟大的国家，有永远值得引以为荣的历史和文化，但是现在确实需要发展。你们的国家有巨大的潜力，这是谁也比不上的。”

小姑娘插不上嘴，很着急，一连叫了几声爸爸。我指着她的布娃娃，说：“你看，娃娃都闭上眼睛了，她要睡觉了。”

“不，她总是和我一同睡。”她想了想，又问我，“你喜欢娃娃吗？睡觉也抱着娃娃吗？”

她问得这样天真，把大人都逗乐了。我笑着说“我也喜欢布娃娃，但是不抱她。只有我的小女儿才像你一样整天抱着她呢。”

“你的小女儿？她叫什么名字？我能和她玩吗？”

“能。不过她不在巴黎，在北京。等你爸爸再去北京，带着你到我家，她一定会欢迎你的。她有好多娃娃，连法国的会眨眼睛的娃娃都有。”

“她会讲法语吗？”

“会，可是不多。你可以当她的老师嘛！”

“太好了！”小姑娘高兴得跳起来。她抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛乞求着，好像在说：“我要去北京！我还要当老师呢！”

她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设中法友谊桥梁的工程师！”

一个普通的法国家庭——对中年夫妇和一个天真的孩子，他们的心愿是多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！

【1】短文主要讲的是(　　)

A．“我”在法国的街道公园偶遇一家三口。“我”与他们进行了一番有趣的交流。“我”被他们一家纯真而美好的心愿深深地感动了。

B．“我”希望世界各国人民友好相处，不再发生战争。

C．小姑娘一家深爱着中国，小姑娘的爸爸希望她以后到中国留学。

【2】法国人一家的心愿是(　　)

A．让小姑娘以后到中国留学。

B．修一座长桥，让两国之间的距离更近。

C．架起中法两国友谊的桥梁。

【3】下列不能表现小姑娘一家对中国的喜爱的一项是(　　)

A．小姑娘家成了中国物品展览馆。

B．小姑娘家的柜子里陈列着二十多个不同模样的中国泥人。

C．小姑娘特别喜欢布娃娃。

【4】短文用(　　)的表达方式来写心愿。

A．写信

B．写日记

C．写诗歌

D．讲故事

【5】通过这篇文章，我也知道了作者的心愿是

_______________________________________

【6】如果这个法国小姑娘来到中国，你会怎样热情地接待她呢？

________________________________________

12、课外阅读。

仔细看上边的广告图片回答问题。

【1】发布广告的单位是 （ ）

A.欢欢书店 B.欣欣花店 C.欣欣书店 D.新欣书店

【2】店里8．8折的优惠活动是面向（ ）

A.全体顾客 B.司机 C.教师 D.儿童

【3】教师参加优惠活动的方法是（ ）

A.带身份证 B.穿校服 C.带教师证 D.带学生去

【4】李老师哪个时间去书店能享受教师节优惠？（ ）

A.9月1日 B.9月12日 C.8月31日 D.9月16日

【5】以下哪个产品不参加优惠活动？（ ）

A.钢笔 B.红笔大礼包 C.小喇叭 D.翻页笔

13、课外阅读。

闻起来像妈妈一样

小男孩亚瑟曾有过一个虽不健全却很幸福的家，他和妈妈快乐的生活在一起。幼儿园在他的鉴定中这样写道：“亚瑟是一个聪明可爱、很有前途的孩子。”一年级时，发生了一件不幸的事情——他的妈妈得了重病。亚瑟每日神情恍惚，变得对什么事都心不在焉。二年级时，残酷的死神终于夺走了亚瑟的妈妈。随着妈妈的去世，亚瑟的心仿佛也被带走了。亚瑟全变了，浑身脏兮兮的，乱蓬蓬的头发，挑衅的目光。没有人愿意理他。

三年级的时候，班里新来了一位史密斯小姐担任老师。和每个老师一样，史密斯小姐也没有将格外的关注放在亚瑟身上，因为还有那么多孩子分散着她的精力。但是一件小事却使亚瑟发生了巨变。

那是三年级的一个重大节日。按照习惯，每个孩子都要送给史密斯小姐一件礼物，并且兴高采烈地围在她周围，等着她一件件打开。这堆包装精美的礼物中，有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是亚瑟的礼物。史密斯小姐打开一看，是一只旧的假宝石手镯，上面的装饰有的已经破裂。和它在一起的，是一瓶快用完的香水。让亚瑟想不到的是，史密斯小姐高兴地戴上了手镯。并且把剩余的香水高兴地喷向空中。“多好啊!”她笑着。

孩子们也快乐地笑着：“多好啊!多好啊!”

聚会结束了，学生们离开了校园，偌大的教室里只剩下亚瑟还站在那里，迟迟不肯离去。

“还有什么事吗？”史密斯小姐问。“谢谢您收下了我的礼物。”亚瑟小声说，“那手镯是我妈妈用过的，您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的，现在，您闻起来就像妈妈一样。”乱发下，亚瑟昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。

亚瑟完全变了。几年后，离任的史密斯小姐收到了亚瑟寄来的第一封信：

亲爱的史密斯小姐：

我以全班第一名的成绩毕业了。如果您能参加我的毕业典礼，我将非常感谢。

                                                                                                 爱您的亚瑟

史密斯小姐没有令亚瑟失望。此后，每隔几年，她都会收到相似的短信。

“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院，如您能参加我的入学典礼，我将不胜荣幸。爱您的亚瑟。”“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了，如您能参加我的毕业典礼……”“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子，如您……”“亲爱的史密斯小姐……”

当年，当史密斯小姐真诚地向周围同学喷洒那瓶香水时，她未必知道自己播下了怎样的爱与尊重的种子。今天，这一张张报喜的短信都像一枚枚爱的果实，散发着醉人的芳香。

【1】文中画“______”句子中的破折号的作用是（       ）

A．表示声音的延长

B．表示补充说明

C．表示话题的转换

D．表示加强重点

【2】第二自然段写“亚瑟发生了巨变”，亚瑟发生巨变的原因是（       ）

A．老师戴上他送的耳环

B．孩子们集体送老师礼物

C．马上就要放假了

D．老师戴他送的手镯，喷他送的香水

【3】当史密斯小姐打开那一件件礼物时，亚瑟心里可能处于（       ）

A．激动兴奋中

B．紧张期待中

C．无比害怕中

D．若无其事中

【4】文章列举亚瑟写给史密斯小姐几封短信的作用是（       ）

A．用这几封短信印证亚瑟真的如开头所言是个“很有前途的孩子”

B．强调史密斯小姐的作用，告诉读者成长过程中遇到好老师的重要性。

C．突出亚瑟长大后所取得的成就，告诉读者知识是可以改变命运的。

D．表现了亚瑟在不断取得成功的同时，没有忘记老师曾经给他的希望。

【5】发挥想象，按照第一封信的格式补写出亚瑟给史密斯小姐的第五封信。

亲爱的史密斯小姐：______

14、阅读小木屋。

小白兔画了一匹骆驼，它把画拿去给马先生看，让它给提提意见。马先生端详着画，然后认真地提出了意见：“我看应该把骆驼背上的‘大肉瘤’去掉，这样，骆驼就显得更加健美了！”小白兔把画修改过后，又去向象博士请教。“我看画中这匹骆驼的脖子太长了，”象博士扶了一下眼镜，认真地说，“如果你把骆驼的脖子画得短一些，这画肯定会好看多了！”小白兔修改过后，又去向乌龟专家请教。乌龟专家仔细看了小白兔的画，然后认真地说：“我看画中骆驼的腿太高了，最好改成像我的腿一样短！”小白兔又把画按照乌龟专家的意见做了修改，然后又去向老黄牛请教……

小白兔为了画好画跑了许多路，请教了许多人，虚心接受了许多名家的意见，做了许多次精心的修改。可是，不知道什么原因，画上的骆驼最后变成了谁也不认识的动物。

请大家提意见这无疑是正确的，但采纳意见却应该多加分析，有所取舍。

【1】写出与下列词语的意思相近的词语。

认真——（______）       精心——（______）        修改——（______）

【2】小白兔画骆驼征求大家意见时，________建议去掉背上的“大肉瘤”，象博士建议________，______建议把腿画短些。

【3】从这个故事中，我明白了______________的道理。

【4】如果梅花鹿姐姐也和象博士它们一样，你觉的它会给小白兔提什么修改意见？

_______________________

15、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_______________

（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________

（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

_______________

（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。

演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。

_______________

（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_______________

（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

_______________

16、按要求完成句子练习

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

____________________________________________________

（2）我不能离开自己的阵地。（改为反问句）

__________________________________________________________

（3）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少两处）

_________________________________________________________

（4）他跑得像兔子一样快。（把句子补充完整）

____________得______________________________。

17、我能把画面写具体。

太阳升起，小鸟飞出树林。

_____________________________

18、读下面的例句，想象句中描写的情景，再任选一种情景，照样子写一写。

示例：八月，天气极热。鸡套拉着翅膀，狗吐着舌头，蝉热得不停地叫。（热）

忙       冷       吵       辣       静

_______________________________________

19、句子乐园。

【1】暴雨淋湿了小兰的衣服。（改为“把”字句）

【2】森林挡住了人们的视线。（改为“被”字句）

【3】那水面上的红叶多像一只小船。（用加点的字仿写一句话）

【4】汽车在宽阔的道路上慢慢地奔驰。（修改病句）

【5】小鱼吹泡泡。（扩句）

20、陈述句与反问句练习。

1.蟋蟀的住宅难道不算是伟大的工程吗?(改为陈述句)

_______________________________________________________

2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________

3.为人类造福，没有什么错。(改为反问句)

_______________________________________________________

4.但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。(改为反问句)

_______________________________________________________

21、写作

你以前有没有做过这样说话不算数的事？把它以日记的形式写下来。 要求：语句通顺，表述完整。字数不限。