1、查字典填空。
“遗”字,用部首查字法应查______部,再查______画;用音序查字法应查音序_____,再查音节_______ 。
“遗”字在字典里的解释有① 丢失 ② 漏掉 ③ 余,留下 。“遗弃”的“遗”应选(______)。
2、课本直通车。
1.水的变化过程:水——_____——_____——_____。
2.当我看到在寒风中盛开的梅花时,我会想到诗句:墙角数枝梅,___________。
3.蒲公英靠__________传播种子,苍耳靠_____传播种子,豌豆靠_____传播种子。只有_______的小朋友才能找到植物旅行的办法。
3、看图填空。
小云上( ) ( )上有小( ) zài
毛毛下( ) ( )( )在( )( )( )
4、比一比,再组词。
梢 ( ) 叽 ( ) 扑 ( )
消 ( ) 几 ( ) 扣 ( )
5、用多种方法理解下列加点词语的意思,并写出来。
1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。
凌乱:________________________
2.原野上、森林里的雪都融化了。
融化:_________________________
3.树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。
百发百中:______________________
6、古诗阅读。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
【1】从诗的题目我们可以看出这是一首______诗,诗人要远行的朋友是_____。
【2】诗人与友人分别当天的天气非常____(A.晴朗 B.阴沉),这一点可以从“____________,____________。”句中看出。
【3】诗人用“_____________,______________。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁,用_______、______的修辞手法,激励朋友增强自信心,努力进取。
【4】有关送别的古诗名句还有“____________,____________。”
7、开心阅读。
乡村四月
【1】默写古诗。
【2】这首诗是 代诗人 写的,作者以白描手法写了江南农村
(季节)的景象。前两句着重写 ,后两句写 ,突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。
【3】关于第三、四句诗,理解正确的一项是 ( )
A. “才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张,表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。
B. 这两句诗的意思是:四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
【4】这首诗表现了(多项选择) ( )
A. 诗人对衣村风光的热爱与欣赏。
B. 诗人对劳动人民的同情和对统治者的不满。
8、阅读下面两首古诗词,完成下面小题。
宿建德江
[唐]孟浩然
,日暮客愁新。 ,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
,清风半夜鸣弹。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。 ,路转溪桥忽见。
【1】将两首诗词补充完整。
【2】《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请结合相关诗句加以品析。
______________________
【3】《西江月·夜行黄沙道中》中,除“明月”外,作者还选取了哪些景物进行描写?请你选取一种景物说说景物的特色。
_______________________
9、课内阅读
那天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
【1】文中表示一天中时间的词语有________、________、________。
【2】找出文中的一对反义词。
________—________
【3】画出文中的一个比喻句 。这句话中把 比作 ?
【4】草地会变颜色,是因为________。
【5】中午的草地是金色的是因为________;早上、傍晚的草地是绿色的是因为________。
【6】从作者的两次发现中,你得到了什么启示?
______________________________
10、课内阅读。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见孤狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。
【1】短文共有____个自然段。
【2】“狐假虎威”中“假”的意思是( )
A.不真实的,跟“真"相对。
B.借用,利用。
【3】野兽们为什么吓得撒腿就跑?( )
A.他们害怕老虎。
B.他们害怕狐狸。
【4】“狐假虎威”这个词常用来形容( )
A.自己没有本领,却倚仗别人的势力欺压人。
B.人总有一时糊涂的时候。
C.假的永远也成不了真的。
11、课内语段阅读。
但是,书里说的是什么意思,他一点也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?您能讲讲吗?”
【1】孙中山遇到不懂的问题时是怎样想的?用“ ”在文中画出来。
【2】孙中山遇到不懂的问题时是怎样做的?
______________________________
【3】在学习上遇到不懂的问题时,我们应该( )。
A.乐于思考,敢于发问
B.假装懂了,不要提问
12、阅读短文,回答问题
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”,它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天,藤萝蔽日,进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米,( )拾起头( )能看到它的树冠,是名副其实的“森林巨人”;这里的古椿树粗壮高大,就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀;有钢铁一样硬的铁力木;有能够分泌毒液的箭毒木,也有能够供应淀粉的西米树。
西双版纳的植物不但姿态万千,而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”,可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“ 天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候,只要用刀砍断一根扁担藤,清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍,不怕伐,( )留下一段树桩,很快( )会萌生出许许多多的嫩芽,两三年的功夫,这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。这种树的寿命特别长,一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树,烧柴的问题就解决了。
种类繁多,郁郁葱葱的植物,不仅美化了这里的山川,也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来,生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“ 绿色宝石”,使它永远放射出耀眼的光芒。
【1】联系上下文,将下列关联词分别填入第二、三自然段的圆括号内。
A 只要……就…… B 只有……才……
【2】写出下列词语的近义词.
乃至( ) 爱惜( )
【3】从文中找出一句承上启下的过渡句,抄在下面.
【4】
给短文加一个合适的题目:《___________________》
13、阅读课文片段,完成练习。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客可看不顺眼了。对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 ,把 比作 。
【2】给文中画“ ”的句子换种说法,不得改变句子原意。
______________________________
【3】“他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语分别是_____、____和_____,表现了廉颇___________________的品质。
【4】将、相能够和好的根本原因是( )
A.廉颇认识到自己的错误,向廉颇负荆请罪。
B.蔺相如职位比廉颇高,廉颇只好向他负荆请罪。
C.蔺相如、廉颇都为国家利益着想。
14、暗香(节选)
办公室内流动着一股熟悉的香味,有人提醒:这是桂花香吧。
于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。
瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。
当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后11点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是10点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。
听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟:其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这
悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。
他们不张扬,是因为他们的生命本色就是如此啊!
【1】“沁人心脾”的“沁”字意思是_____
①渗入;浸润。②头向下垂。③纳入水中.
【2】在文中的横线加上恰当的语句,补全句子。
【3】文中的画线处在一个_________(过渡 总结)句,它在文中的作用是__________________
【4】文中的“暗香”表面是指什么?实际上赞扬了什么呢?
_______________________________________
15、给下面的句子换一个说法。
(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?
__________________________________
(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?
__________________________________
16、按要求写句子。
(1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。(缩写句子)
____________________________________________
(2)我们大家都认为这是一件好事。(改写成双重否定句)
__________________________________________
(3)妈妈说,让我放学后到她办公室去找她。(改为直述句)
________________________________________________
(4)读书,能使不安的心变得宁静,能使平淡的人生变得丰富。(仿写句子)
_____________,能使__________________________,能使__________________________。
17、按要求写句子。(8分)
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
(4)他非常着急。(改成比喻句)
18、照样子,选择带点的关联词语另写一句话。
例:即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫在飞行。
________________
19、曹冲才七岁。(用加点的字写句子)
___________
20、我能按要求给下列句子来个大变身。
(1)那时候,研究科学的人把两千多年前的希腊哲学家的话当作真理。(改写成“被”字句)
(2)斜塔周围的人被伽俐略的发现惊呆了。(改写成“把”字句)
(3)你难道要违背人类的真理吗?(改写句子,不改变句子的意思)
①改成双重否定句:
②改成肯定句:
(4)普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。(缩句)
(5)他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改成转述)
21、小练笔。
同学们,你认为大家为什么都喜欢小露珠呢?想一想,写一写吧!