辽宁省营口2025年高考模拟（3）语文试卷-有答案

1、在括号里写出下列句子的修辞手法。

1．在强烈的阳光照射下，那潮水面上仿佛铺满了一颗颗的水晶，跟着潮头滚过来，将近沙滩时，便都不见了。   (   )

2．风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子倒地。 (   )

3．我们这些祖国的花朵用什么才能报答辛勤园丁的培养呢?我想，只有勤奋的学习态度和优异的学习成绩。

(   )

2、我会辨一辨，再组词。

辨( )     佛( )     娇( )     历( )     禁   jīn( ) jìn( )

瓣( )     拂( )     骄( )     厉( )

3、看拼音,写词语。

1.贾岛zhēn zhuó(　　　)诗句,冲撞了韩愈,韩愈不仅kuān shù(　　　)了他,还和他一起tuī qiāo(　　　)诗句。

2.卖矛又卖盾的人,一会儿说他的矛ruì lì(　　　),一会儿说他的盾坚固,如此夸口,真是zì xiāng máo dùn(　　　　)。

3.逢蒙是一个jiān zhà(　　　)、tān lán(　　　)的小人。

4、填词语。（6分）

如梭；     止境；   雪兆  

无家 ；   勤能   ；   直追

5、句的运用。  

（1）读句子，注意下划线部分，体会这样写的好处。 

“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘携的声音。”这样写的好处：_______________

（2）读句子，体会句子特点和这样写的好处。 

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫叫了，就像在说话似的。

句子特点：_______________

这样写好处：_______________

（3）不改变句意把句中下划线词语换成另一个词语。 

①“清明节前一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后有人说：‘多好啊！’“句中下划线词可换成：________

②妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“‘你的眼睛怎么肿了？’”句中下划线词可换成：________

（4）请用一两句话写出人对某件事入迷的样子。

_______________

（5）下面句中分号的用法是：________。 

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。

6、阅读古诗，回答问题。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

【1】诗的最后一句表达了诗人渴望统一的爱国情感，让人不禁想到诗人在《示儿》中写的表达同样情感的两句诗，即“__________________，__________________”。

【2】下列字词解释错误的一项是（ ）

A．三万里河：指黄河。“三万里”形容很长。

B．五千仞岳：指华山。“五千仞”形容山势极其陡峭。

C．遗民：指在金统治地区的原宋朝百姓。

D．胡尘：指金统治地区的风沙，这里借指金政权。

【3】这首诗表达了诗人什么样的思想情感？

____________________________

7、把诗词补充完整，并完成练习。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归， 。   

已是悬崖百丈冰， 。     

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时， 。

注释：①这首词写于1961年冬天，当时国内、国际形势严峻。毛泽东写此词，旨在鼓励大家敢于蔑视困难，战胜困难。

【1】把古诗补充完整。

【2】用“﹏﹏﹏”在词中画出表示天气恶劣的词语。结合注释，我知道作者用恶劣的天气暗指当时

【3】词中表现梅花在冰天雪地中开得美丽动人的一个词语是( )，表现了梅花乐观的一个词语是( )。

A．笑            B．俏             C．不争

【4】这首词表现了作者___________的精神。

8、补充古诗，并完成练习。

鹿柴

[唐]王维

____，但闻人语响。

____，复照青苔上。

【1】“鹿柴”中的“柴”读（ ）

A．zài

B．cáai

C．zhài

【2】“但闻人语响”中的“闻”的意思是（ ）

A．用鼻子嗅

B．听见

C．看见

【3】“复照青苔上”中的“复”的意思是（ ）

A．又

B．反复

C．恢复

【4】请你补充古诗。

9、阅读短文，完成练习。

鸟儿的美

①画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。

②翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

③你看：大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵，头雁在前紧拍翅膀气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

【1】作者抓住了鸟儿羽毛的______，写出了画眉和翠鸟的美丽。

【2】短文介绍了_______ 、________和_______三种鸟。

【3】请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语________、________。

【4】读下面的句子要用什么语气呢？请你选择。

欢快     赞美

从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。( )

【5】“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？

_________________

【6】你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？

________________

10、课外阅读。

正月歌

新春正月过大年，

吃点喝点解了馋。

初一饺子初二面，

初三合子团团转。

初五饺子要素馅，

初七吃碗打卤面。

十五家家闹元宵，

白白的汤圆锅里转。

【1】“正月”指的是（　　）

A．一月

B．农历一月

C．十二月

【2】____________和____________要吃饺子。

【3】“十五”这一天是____________节，这一天家家都要煮_________。

【4】你还知道哪些过年的习俗？把你知道的写下来。

_____________________________

11、阅读短文，回答问题。

“水滴”船

①世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。

②谁能想到,如此庞大的大鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。 

③鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。 

④舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体型，因而加快了航速。 

⑤原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20％—30％，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

【1】短文1-3自然段是从_____________、______________、_____________三方面来介绍鲸的。

【2】根据文章内容并断下面句子的正误，在括号中打“√”或“×”

国鲸是生活在海洋里最大的哺乳动物。（_________）

人们根据鲸的体型，只设计出水滴形的客轮、货轮。（_________）

抹香鲸是海洋中的潜水冠军。（_________）

【3】文中划线的句子使用的说明方法是_________，这 样 写 的 好 处 是_____________。

【4】”这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领，请在短文中用“_____”画出相关句子。

12、课内阅读

学会舍弃

艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，在实验时常常发生爆炸，以致当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差!

一天，一直在关注着杨振宁、被誉为美国“氢弹之父”的泰勒博士，关切地问杨振宁:“你做的实验是不是不大成功?”

“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下，作为博士论文，我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。

杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。一方面，他从内心深处感到自己做实验确实力不从心;另一方面，他又不甘服输，非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀，但要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。

“我想考虑一下，两天后再告诉你。”杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。

最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的打算。从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

【1】“如释重负”中“释”的音节是____，用部首查字法查这个字，应先查______部，再查___画。它的意思是_____，它可以组成词语_____、_______。

【2】“他从内心深处感到自己做实验确实力不从心。”联系上下文说说加点词语中的“力”指的是________，“心”指的是______；“力不从心”是说杨振宁_________。

【3】杨振宁在实验室工作的近20个月中，多次失败，后来他又改变主意……有人认为他这是半途而废，你同意这种说法吗？为什么？

_____________________________

13、汤姆·索亚历险记（节选）

那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。一个在老远处注视着小巷子，另外一个看客栈的门。巷子里没人来往，进出客栈的人，没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定，如果夜色不错，哈克就出来学猫叫，汤姆听到后就溜出去用钥匙开门。可是那晚天色明亮，哈克12点左右结束望风，到空糖桶睡觉去了。

星期二，两个孩子遭了同样的歹运，星期三也是如此。到星期四晚上，天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼，拿了一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时，客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万籁俱静，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心脏炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷，心里诚惶诚恐，时刻准备着意外不测的降临，一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂奔着从他身边跑过。

“快逃！”他说，“快逃命！”

他不必再重说，一遍就够了，还没等汤姆再说下去，哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴就来了，接着大雨倾盆而下。

【1】按要求写词语。

“平安无事”的近义词是______；“万籁俱寂”的反义词是______。

【2】从文中找出合适的四字词语填空。

（1）形容走路脚步放得很轻，也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。______

（2）形容非常小心谨慎以至于达到害怕不安的程度。______

【3】“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是___________________________________。

【4】第二段形象地写出了哈克的________心情，汤姆和哈克这次冒险行动是为________。

【5】《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的长篇小说，描写了少年汤姆和他的伙伴们五次冒险经历，用简洁的语言概括这几次冒险行动依次是：墓地试胆遇凶杀→_______→_______→洞中探险遭迷路→_______。

【6】在你读的中外名著中，印象最深的是哪一本？你最喜欢书中哪个人物？请举事例说明理由。

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14、重点段落品析。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他 草鞋， 斗笠， 粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗（        ）。大家看了心疼（        ），就把他那根扁担藏了起来。不料（        ），朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

【1】给加点的字注音。

【2】选词填空。（把词语写到文中横线处）

戴着            挑起            穿着

【3】从短文内容我们了解到，朱德同志是位能与战士们_________________的人。

15、按要求改写句子。

（1）谁不知道这是风车呢？

（改为陈述句）______________________________________________________________

（2）它分明就是爱国将士们的精神之树。

（改为反问句）______________________________________________________________

（3）黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

（4）老人喂海鸥。

（扩句）____________________________________________________________________

（5）小珍珠鸟在鸣叫。

（改为拟人句）______________________________________________________________

（6）冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）

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16、句子训练营。

（1）七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

（用因为……所以……连成一句话）

（2）虽然天山现在并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢？（改为陈述句）

（3）每到水势缓慢的洄水窝，都有鱼儿在游动。

（改为拟人句）

17、连词成句。（填序号）

（1）①我们       ②祖国     ③的       ④家       ⑤就是

______________________________________

（2）①小树林       ②蜗牛       ③住在       ④一家       ⑤旁边

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18、按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句：________

改为“被”字句：________

19、陈述句与反问句的转换。

（1）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

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（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

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20、读句子，用加点的词语造句。

（1）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

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（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

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21、习作

父亲的泥脚给作者留下了深刻的印象。成长路上，你印象最深的是什么？一个眼神，一个动作，一句话语……围绕“成长中最深刻的记忆”这个话题写一篇450字左右的作文，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，感情真实。