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1、写出下面缺少的量词。
一（___）事情 一（___）门 一（___）字典 一（___）书
一（____）气 一（___）地图 一（___）画 一（___）手套
一（___）汽车 一（___）摩托车 一（___）眼泪 一（___）自行车
一（___）轮船 一（___）舰艇 一（___）卧室 一（___）祝福
一（___） 方法 一（___）屋子 一（___）问候 一（___）本领
2、把画“ ”的部分改成成语。
（1）白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。 ( )
（2）老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。 ( )
（3）饭罐已经没有一点儿东西。 ( )
（4）刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。 ( )
3、把诗句补充完整，并说说下面词的意思。
长征
红军不怕____________，万水千山_____________。
五岭__________腾细浪，乌蒙___________走泥丸。
___________________暖，__________________寒。
更喜_________________，三军过后____________。
只等闲：____________ 暖：____________ 寒：____________
4、解释下列词语的意思。
奢侈：_________________________________________________________________
齿冷：_________________________________________________________________
矜持不苟：___________________________________________________________
5、带着问题来读书。
（1）文中最关键的一个词语是____________。开头的一句“舞台对我有着神奇的吸引力”的作用是：______________，结尾句“我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力”的作用是：__________________________。
（2）文中的“我”和新凤霞的关系是( )。
A．母子关系 B．师徒关系 C．母女关系
6、诗歌赏析。
春游湖
徐府
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
【1】“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。
_______________________
【2】这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
______________________
7、阅读古诗，完成练习。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中描写了哪些景物？
__________________________________________
【3】“千里莺啼”说明了____________，“绿映红”表现了_________________。
【4】读古诗的后两句，你仿佛看到了怎样的画面？
_________________________________________
【5】描写春天的诗句有很多，请再写出两句。
___________________________________________
8、通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟
我愿孤身飞遍天涯海角 我要飞得和天一样高
歌唱或者流泪 告诉顽皮的雨点
为真理也为这片朴实的土地 轻轻地不要打湿树上温暖的巢
假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟
我愿和云儿流浪 不会在乎自己有多么小
采撷四季的每一片美丽 因为我有自己的骄傲
托付给微风 那就是在我有生的日子里
捎给我曾栖息过的柳枝 每一分每一秒
曾亲吻过的湖面 始终飞翔在天空的怀抱
【1】如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?
_________________________________________
【2】假如你和白云去流浪，你会看到什么?
__________________________________________
【3】假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?
________________________________
【4】假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?
__________________________________
9、品读课文片段，完成练习。
父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
【1】对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到了什么？
_____________________________
10、课外阅读。
小鸡
我家买了九只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小毛球。它们都长着黄色的小尖嘴和淡黄色的脚。
小鸡怕冷，妈妈把暖烘烘的电灯放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖，它们立刻活跃起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各种各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望；有的扑棱着小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛在温暖的阳光下体息；有的在悠闲地散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，这时只要把米碟放进盒子里，它们就会一窝蜂似的围上去，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合地咽了下去；一只小鸡来啄得太多了，怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩到了另一只小鸡，那只被踩的小鸡尖叫一声，两只小鸡便“打”了起来……
小鸡虽然没有妈妈，但也很合群。要是有淘气的跳出了盒子，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。当我就把跳出盒子的小鸡捉回来，小鸡们就马上围拢过来，显出亲热的样子。
【1】用“﹏﹏”出文中的比喻句。
【2】文中画线部分是围绕“____”这个句子来写的。
【3】短文详写了小鸡的____和____；略写了小鸡的____和____的特点。
【4】你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？
________
11、阅读《难倒国相》，完成小题。
难倒国相
战国时，文武双才的伍子，初次上朝时，在殿前刚举完千斤鼎，君主又传谕试才。
结果，满朝文武都论不过他。这时国相就给他出了个字谜：东海有大鱼，无头又无尾，丢了脊梁骨，一去直到底。伍子胥当即答了出来。
接着他又回国相一个字谜：出东海，入西山， ， 。
其实谜底都是一个，却难住了国相。
【1】判断下列句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“千斤鼎”“的意思是“千斤顶”。____
（2）国相给伍子胥出字谜是想难倒他。____
（3）国相被难住的原因是不知道自己字谜的谜底。____
【2】文中字谜的谜底是：___________
【3】根据谜底给文中空白处补上谜面。
【4】伍子胥是个_________的人，“武”体现在_________，“文”体现在_________
12、课内语段阅读。
送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
【1】有趣的同音字。
tán ( )花 ( )话 ( )性
( )子 ( )盂 水( )
【2】“秉”按部首查字法，应先查____部，再查____画。用音序查字法，应先查音序____，再查音节______。
【3】(1)“骄傲”一词在文中的意思是（________）。
(2)用“骄傲”的另一个意思写一句话。
________________________________________________________
【4】文中破折号的作用是( )。
A. 解释说明 B. 意思递进 C. 意思转折
【5】从这段话可以看出养花给作者带来( )的乐趣。
A. 与友人分享劳动果实 B. 有益身心 C. 增长知识
13、非连续性文本阅读。
材料一：微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的言论，人们可以用微博发布信息、发表评论，讨论问题，转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就能像发短信一样发微博，非常方便。
材料二：教育部、国家语委在向社会发布《2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。看2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿，在微博上“人人都有麦克风”。
【1】从材料中摘录4个能够概括“微博”四个特点的语句。
__________________________________
【2】“人人都有麦克风”，你如何理解这句话？
__________
14、内阅读。
石榴笑了(选段)
“
1．为了让石榴笑，力力做了几件事？用“____”画出来。
2．石榴在( )笑了。
A．春天 B．秋天
3．“石榴笑了”指( )。
A．石榴成熟了 B．石榴高兴
15、品读优美句子，完成相应练习。
红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
【1】这句话把_________、_________、_________当成_________来写，突出了春天_________的美丽景象。
【2】“赶集”原指__________，而句中“像赶集似的聚拢来”指的是__________。
A．春天，鲜花、小草和绿叶去赶集
B．春天，鲜花、小草和绿叶争着抢着快速生长，为春天增添美丽
16、句子练习
（1）大家都知道刷子李的本领高。（改为双重否定句）
___________________
（2）常州在短期内迅速控制住了疫情，谁能否认这是民众团结一心，共同抗疫的结果？
___________________
17、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗？（换一种说法，意思不变）
___________________________
18、按要求改写句子。
（1）山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改为比喻句）
_______________________________________________________
（2）妈妈说：“明天早上我要提前去上班。”（改为转述句）
___________________________________________________
（3）从这以后，楚王不敢不尊重宴子了。（改为肯定句）
__________________________________________________
19、把下列句子改成陈述句。
（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”
_____________
（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？
_____________
20、把肯定句改成双重否定句。
①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
21、习作
同学们，生活中不时会发生让我们或感动、或意外、或难忘的事情或场景。请选择其中印象最深刻的那件事或那个场景写下来。注意将事情的经过写清楚，做到语句通顺，正确使用标点。题目自拟。
