四川省甘孜州2025年高考模拟（1）语文试卷-有答案

1、比一比，再组词。

移（______）探（_______）迅（_______）努（_______）喘（______）

宜（______）叹（_______）讯（_______）怒（_______）端（______）

2、把下面的声母或韵母改写成整体认读音节。

z-( )             i-( )                 an-( )            ch-( )

s-( )             ün-( )               in-( )            ing-( )

üe-( )            ie-( )               r-( )             zh-( )

3、比一比，再组词。

吗_________ 虫_________ 很_________

妈_________ 中_________ 银_________

4、背一背，填一填。

（1）岳飞告诫我们年少时，不要把大好的青春等闲虚度，等到年纪大了后悔的诗句是________，_________，_________。

（2）月落乌啼霜满天，__________。_________，夜半钟声到客船。

（3）看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶，我想告诉他：________；半丝半缕，恒念物力维艰。

（4）余尝谓读书有三到，谓_________、________、口到。

5、写近、反义词。

1．近义词。

赶快——__________ 活泼——_________ 聚拢——__________

偶尔——__________ 休憩——__________

2．反义词。

赶快——_________ 活泼——__________

聚拢——_________ 偶尔——_________

6、课内古诗

江南春

杜 牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

【1】就体裁而言，这是一首描写江南风光的______。

【2】对下面这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A.第一句用了寥寥七个字形象地勾勒出了江南的无限风光。

B.第二句描写更加别致，用七个名词构织了一幅江南美景。

C.第三、四句描写了烟雨中的寺院楼台，给人一种神秘美。

D.这首诗以疑问作结，表达诗人对江南美景的赞叹和向往。

7、课内阅读。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖——（_______）              寻觅——（_______）

【2】根据课文内容，将句子补充完整。

哪里______________，哪里就有_______________

【3】“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（  ）

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心酒遍了祖国大地。

B．在人们需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

8、填空并答题。

独在异乡为异客，______________。_____________ ，遍插茱萸少一人。

【1】把诗句补充完整。

【2】解释带点的词语。

独_________________

异乡_________________

【3】写出诗的前两句意思。

_________________________________________

【4】填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____，全诗抒发了他_____。

9、阅读下面的片段，完成后面的练习。

我的父亲

①爱你的人，总在背后为你做很多你不知道的事……

②父亲中年时代身体便很不好，四年前更是摔断了胫股骨，在医院动手术换了一个金属的人工关节。此后，他便一直被病痛折磨着，一下子老了许多，手上也多了一根拐杖，走路比以前慢得多，出门成了一件困难的事情。不过，只要遇到精神好的时候，他还会拄着拐杖来我家转转。

③在我的所有读者中，对我的文章和书最在乎的人，是父亲。从很多年前我刚发表作品开始，只要知道哪家报纸杂志刊登有我的文字，他总是不嫌其烦地跑到书店或者邮局里去寻找，这一家店里没有，他再跑下一家，直到买到为止。我很惭愧，觉得我的那些文字无论如何不值得父亲去走这么多路。然而再和他说也没用。他总是用欣赏的目光读我的文字，尽管不当我的面称赞，也很少提意见，但从他阅读时的表情，我知道他的意思。对我的成就，他总是比我自己还兴奋。

④这种兴奋 有时我觉得过分 就笑着半开玩笑地对他说 你儿子很一般 你不要太得意 他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。

⑤在他晚年体弱时，这种兴奋竟然一如十数年前。前几年，有一次我出版了新书，准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了，打电话给我说他要去看看。我再三关照他，书店里人多，很挤，千万不要凑这个热闹。

⑥那天早晨，书店里果然人山人海，卖书的柜台几乎被热情的读者挤塌。我欣慰地想，好在父亲没有来，要不，他撑着拐杖在人群中可就麻烦了。于是我心无旁骛，很专注地埋头为读者签名。大概一个多小时后，我无意中抬头时，突然发现了父亲，他拄着拐杖，站在远离人群的地方，一个人默默地在远处注视着我。

⑦唉，父亲，他还是来了，他已经在一边站了很久。我无法想象他是怎样拄着拐杖穿过拥挤的人群上楼来的。见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。

⑧我心里一热，笔下的字也写错了……

【1】联系上下文理解下面词语的意思。

人山人海：___________________________

【2】短文是围绕那句话写的，用“________”画出来。

【3】“但从他阅读时的表情，我知道他的意思。”文章中父亲的“意思”是________________。

【4】本文描写了哪几个关于父亲的场景或细节？照样子试着归纳概括。

①______________________________

②______________________________

③“我”出版了新书，父亲站在远离人群的地方默默地注视着“我”，向“我”挥手。

【5】文章两次写到了父亲的笑。读下面的句子，说说你从这一细节描写中体会到父亲怎样的情感？

（1）他也不反驳我，只是开心地一笑，像个顽皮的孩子。

_________________________________

（2）见我抬头，他冲我微微一笑，然后向我挥了挥手。

________________________________

【6】“我心里一热，笔下的字也写错了……”联系上下文，你体会到作者怎样的感情？

________________________________

【7】给文中划线的句子加上标点符号。

10、课外阅读

一只(zhī　zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”

小蚂蚁听了很(满意　得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服　打败)了,我多伟大!得(dé　děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀　炫耀)一番!”于是,他调(tiáo　diào)头向大树下的巢里爬去。

不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。幸好(hǎo　hào),又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”

小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”

面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

【1】给加点的多音字选择正确的读音,画“√”。

【2】读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,画“√”。

【3】用“ ”画出小男孩说的话。

【4】联系上下文解释词语意思。

疑惑不解:___________________________________

深思:____________________________________

【5】给文章加个题目。

11、课外阅读。

坚持

上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。

1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比カ气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，才有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。

这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。

【1】给下面加点的字注音。

较量当即不寒而栗抱憾终身

【2】根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。

杰出的人物一批批涌现——_____________

后悔遗憾一辈子——_____________

【3】写出下面句子的含义。

（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。_______________________________________

（2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。_______________________________________

【4】根据文章内容照样子补写句子。

精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是_________________________________________

【5】这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的主题是赞颂阿里_________，所以不需要记叙_______________。

12、阅读《少年闰土》相关语段，回答问题。

第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

我于是又很盼望下雪。

闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

“管贼吗？”

“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。

“他不咬人吗？”

“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】在文中找出一对近义词。_________________

【2】闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲的哪些事？

____________________________________

【3】“我于是又很盼望下雪”的原因是 ______________________

【4】读了文中最后一段，请你分别用一个四字词语形容一下闰土和“我”的朋友们：

闰土：____________“我”的朋友们：____________

【5】从文中最后一段你能体会到“我”怎样的思想感情？

______________________________________

13、阅读短文，完成练习.

鸵鸟先生，请等一等

鸵鸟是陈松的外号，这是全年级都知道的。他终日穿着灰色的衬衫，脸上的表情好像离线的QQ头像一样灰暗，走路低着头。这哪像他名字中的松啊，分明是一只鸵鸟。

这个学期，倒霉的我成了鸵鸟先生的同桌。

同桌第一天，就出了麻烦。他把所有的书都堆在桌子正中间，这样，我们之间呈现了一个“天堑”。我在心中小小鄙视了他一下。课间，我想和他说话。他把头一扭，扔下一句：“别理我。”我的目光越过那堆书，看到他趴在桌上，在一张纸上涂涂画画。

那天体育课，我整整一节课都在踢足球，跑回教室，大汗淋漓。我口渴得要命，偏偏自己水杯里没水了，正好陈松桌上有水，拿起来，就往嘴里灌。“谁让你喝的！”一声厉喝，水还没进嘴里，心先跳到嗓子眼了。陈松夺过水杯，重重地放在桌子上。我尴尬地回道：“不就是一口水吗，你凶什么凶？”

周六的下午，我在操场踢完球回教室拿书包的时候，里面已经空无一人。该死的数学课本找不到了，我把自己的抽屉翻了个底朝天，也没找到。也许，在陈松的抽屉里呢。我在他的抽屉里翻找，却翻出了一个大16开的牛皮笔记本。里面夹着很多画，白纸素笔，线条流畅，画中的少年都有着俊朗的容颜和明亮的笑容。也不知道是出于什么心理，我翻开他塞在最底层的一个日记本。在日记里，我知道了他是乙肝病毒携带者。

走出学校，我直接去了新华书店。在书架前站了一个小时，读完了一本《乙肝防治》。我终于明白陈松那种种看起来不合情理的举动了。他把书垒起来，和我保持距离，阻止我喝他的水，是怕把乙肝传染给我。

一个月后，我收到了一张稿费单，是我们当地的日报寄来的。好容易等到最后一节课结束，我正想喊陈松，他已经拎了书包，出了教室。我慌里慌张地跟出去。“鸵鸟先生，请等一等。”我大喊一声，引来无数注目。陈松回过头，脸上带着一贯的冷淡。我走上去，说：“喂，给你。”是那张稿费单，上面写着：60元，陈松。是我在一个月前的那个周末，把陈松画的漫画寄给了报社。陈松没有问我稿费的来历，他如此聪明敏锐的人，怎会猜不到呢？

后来，陈松的画接二连三在杂志上出现，稿费单上的数字也“芝麻开花——节节高”。再后来，陈松要请我吃饭，用他的稿费。那天，在饭店，陈松特意让服务员多添一双筷子和碟子。我的喉咙一下子有点紧，为了掩饰，我端起饮料，大大咧咧地说：“鸵鸟，祝贺你——”却想不起下文了，只好仰起脖子，咕咚咕咚喝个精光。

我在心中说，鸵鸟先生，请坐直身子，扬起头，像一个真正的绅士那样微笑吧。不必慌张，或者逃避，你只需要等一等，等待更多的宽容和理解，积聚更多的力量和勇气。就好像鸵鸟一样，把头深埋在沙漠中，不是沉坠，而是等待，等待奔赴绿洲的那一天。

【1】大家叫陈松“鸵鸟先生”是因为（       ）

A．陈松长得像鸵鸟

B．陈松的打扮、行为像鸵鸟

C．陈松性格像鸵鸟

D．大家喜欢鸵鸟，也喜欢陈松

【2】第三自然段，“我在心中小小鄙视了他一下”的原因是（       ）

A．与陈松同桌已经令“我”反感，他却先堆书排斥“我”

B．因为他堆书的本领高，“我”比不过他，心里忌妒

C．大家都不喜欢鸵鸟先生，“我”也不愿意与他同桌

D．“我”觉得陈松很不友好，只会独自一人涂涂画画

【3】陈松对“我”喝他的水感到生气的原因是（       ）

A．他不喜欢“我”这个同桌

B．他不喜欢别人碰他的东西

C．掩饰他不懂得与人相处

D．他害怕把乙肝传染给“我”

【4】下列选项中最符合“我”的心情变化的是（       ）

A．沮丧   鄙视   气愤   醒悟   释怀

B．鄙视   沮丧   醒悟   释怀   高兴

C．气愤   鄙视   沮丧   释怀   醒悟

D．沮丧   气愤   鄙视   高兴   释怀

【5】下列选项中不是陈松“不合情理的举动”的是（       ）

A．把所有书都堆在桌子正中间

B．扭头拒绝和“我”说话

C．终日穿着灰色衬衫，低头走路

D．趴在桌上画有明亮笑容的少年

【6】文章题目“鸵鸟先生，请等一等”中的“等一等”具体指什么？

____________________________

【7】你认为陈松是一个怎样的人？请从文中找出两点依据。

____________________________

14、快乐阅读轻松答。(17分)

“美人鱼”

传说中的“美人鱼”是一种美丽的生物，它妩媚、善良，时常在浩瀚的大海上为所爱的情人凄婉高歌……事实上“美人鱼”就是生活在太平洋及印度洋海域的“儒艮(gèn)”。

海洋动物学家凯特被关在海船里。这艘船本来是帮助凯特来研究“美人鱼”的。可前两天，船长肖兹克突然与专门偷猎珍稀动物的季克联系，合谋捕捉“美人鱼”。在他们收网的时候，凯特用香水机智地搭救了“美人鱼”，结果被关了起来。

这个晚上，两艘船上的水手们在甲板上喝酒、玩闹，凯特却闷在船舱里想着怎样制止他们的行动。

深夜，海上忽然起了风暴。凯特拼命砸着舱门，混乱中有人给她开了门。她冲上甲板，只见两艘船在大海上颠簸，就像两片树叶微不足道，显然，两艘船误闯进了风暴的旋涡。

船员们乱成一锅粥，不知道哪里是风暴的中心和边缘。只能凭经验顺着浪头满舵前进，不料船头的浪越来越高，已达三米以上。

正在危急( )的时刻，凯特好像听见了一阵歌声。这歌声婉转凄凉，若隐若现，仿佛一位痴情的少女在歌唱。凯特猛然醒悟( )了，那是“美人鱼”在歌唱。传说中“美人鱼”能预测风暴，它会将海船引向安全海域。凯特抢着打开探照灯，在海面上仔细寻找。肖兹克一脸疑惑。船越过几个波峰后，所有人都惊呆( )了：在距船二百米左右，有一群黑压压的动物正努力朝一个方向游去，还不时回头张望，好像在招呼渔船。凯特大叫：“跟着它们走！”肖兹克立刻命令紧跟它们，并向季克也发出尾随的信号。

在波涛汹涌的海面，“美人鱼”们似乎胸有成竹，不紧不慢，优哉游哉，随着波浪一起一伏，仿佛在水中冲浪。

不知过了多久，海面上越来越明亮，也越来越平静。凯特说：“你知道吗？希腊神话中说，‘美人鱼’可以给亲近它的人带来好运，也会让亲近它的人变得美丽……”肖兹克久久没有说话，只是转头喊道：“转舵，返航！”

（1）把带点的字换成成语。(3分)

（2）把短文中画“  ”的部分换成歇后语。(2分)

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（3）用“  ”画出短文中的一个比喻句。(2分)

（4）用“____”画出描写“美人鱼”向前游的句子。(2分)

（5）凯特是一个什么样的人？(4分)

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（6）这篇短文给了你什么启示？(4分)

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15、文文一听说要去包粽子，从凳子上___________跳起来，大喊了一声：“太好了！”（请在横线上填上恰当的语言，让句子更生动。）

16、按要求写句子。

1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

__________________________。

2.一条巨大的章鱼正用它那八条长长的腕死死地缠住克勒松。（缩句）

__________________________。

3.你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

（改写成反问句）

__________________________。

4.爸爸的咳嗽可能和东南风好像真有联系！（修改病句）

__________________________。

17、把下列句子改成陈述句。

（1）我难道不知道这个答案是正确的吗？

_______________________________________

（2）飞机难道不是今天早上坠毁的吗？

_______________________________________

18、按要求写句子。

(1)她望着卡罗纳。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(2)他的目光里充满着无法形容的悲哀。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)李博士不得不停止工作。(改为肯定句)

________________________________________________________________________

19、句子练习。

（1）改为“把”字句和“被”字句。

战士们好了浮桥。

“把”字句：

“被”字句：

（2）把下列句子改为双重否定句。

楚王只好尊重晏子。

周瑜说诸葛亮神机妙算。  

20、下面这段话表达了怎样的观点，写下来。

就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯，都可以减少碳足迹；甚至做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮的要多，而用锅煮产生的二氧化碳又比用微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。

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21、作文

题目：我喜欢  

要求：生活中你喜欢的东西很多，可能是一种动物或植物，一个物体或一处景物；也可能是一项活动，一种爱好；还可能是自己喜欢的一个人…… 请你从中选择一项，把题目补充完整，写一篇不少于300字的习作。