四川省巴中2025年高考模拟（3）语文试卷-有答案

1、填一填，再选一选。  

1.“月”共________画，第2笔是________ (héng zhé   héng zhé gōu)  

2.“里”共________画，第5笔是________ (héng  shù)。

3.“头”共________画，第4笔是________（piě  dian）

2、“迷蒙的光环，绚烂的色彩，简直就是一个童话世界”中“简直”的意思是差不多如此，有这种意思的词语还有 等；“色彩”还可以与 等词语搭配；看到这句话，你想到的词语是   。

3、选择恰当的词语填空。

忽略 忽视          

（1）对于一部喜爱的电影，我会一而再，再而三地重新观看，找到我以前(  )的东西，再加以细细咀嚼。

（2）因为你的(     )，造成了弱势群体的自卑心理。

发现     发明

（3）爱迪生(    )了电灯。

（4）你总能从一本书中(    )新的东西，不管你看过多少遍。

观赏      观看

（5）我和爸爸妈妈一起在花园里(    )各种美丽的鲜花。

（6）我再(     )《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。

4、主题积累。

（1）写一句有关友谊的名言警句。

____________________________________________________

（2）写出连续的两句和树木有关的诗句。

____________________________________________________

5、给多音字注音并组词

冠：（________）（__________） 

（________）（__________）

圈：（________）（__________）                                    

（________）（__________）

差：（________）（__________） 

（________）（__________）

6、阅读下面一首诗，然后回答问题。

咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。

【1】两首诗的作者对柳的态度有什么不同？

___________________________。

【2】两首诗虽然写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。

答：_______________________。

7、古诗词赏析

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

【1】“西江月”是这首词的___________，作者辛弃疾是_________朝的豪放派词人。

【2】下列选项中，对本诗赏析不正确的一项是（ ）

A.“惊鹊”和“鸣蝉”两句动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人神往。

B.“稻花香”和“听取”两句，写诗人闻着稻花香，看着丰收的景象，欣悦之情，尽在言表。

C.“七八个”和“两三点”两句中，七八个写出“星”的稀疏，“两三点"写出雨的细微。

D.“旧时”和“路转”两句表现出诗人由于沉浸在稻花香中以至忘了道途远近的怡然自得。

8、古诗词阅读。

【1】《稚子弄冰》写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰—穿____—当_____—____—碎晓冰。

【2】三首古诗分别通过童孙______，稚子脱晓冰，_____的场景，刻画了儿童__________的形象，表达了诗人________的思想感情。

【3】①②③三句诗中，我最喜欢的是：___________。读着这句诗，我仿佛看到了____________，仿佛听到了__________。

9、阅读《猫》片段，完成练习。

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么些气勃勃，天真可爱！

【1】用“ ”画出选文中的中心句。

【2】“好玩具”在选文中具体是指__________、__________。

【3】选文中画“          ”的句子运用了_______的修辞手法，写出了小猫______的特点。

【4】作者列举了哪些事例来说明“满月的小猫们就更好玩了”？请在正确说法后面的括号里打“√”。

（1）刚满月腿脚还不稳时，就会玩“玩具”，摔了跟头就马上起来，头撞疼了也不哭。( )

（2）稍大一点，胆子越来越大，开辟新的游戏场所，抱着花枝打秋千。( )

10、课内语段阅读。

雨一来，它们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么？你不知道它们为什么那样急急忙忙么？

我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。

【1】“雷云拍着大手”既指（表层意思）_________，又指（深层意思）______________。

【2】为什么说“雨一来，它们便放假了”？

______________________________

【3】文中带有“　　　”的句子运用的修辞方法分析正确的一项是[　　]

A．比喻

B．比喻、拟人

C．拟人

D．夸张

【4】花孩子们在天上的家是怎样的一个家？请通过想像加以描述。

____________________________

11、课外阅读

微型苍蝇

苍蝇虽然招人讨厌，但是在研究人员眼里苍蝇还真是有许多“优点”。美国科学家希望能模仿苍蝇制造出一种微型的机械苍蝇。

这种“微型苍蝇”的重量只有100毫克，身长不到3厘米。在“微型苍蝇”上可以安装许多传感器和微型摄像机，如果一次把这样的“微型苍蝇”放出去数百只，甚至数千只，那么“敌人”即使有再大的本事，也难逃法网；同时用“微型苍蝇”寻找灾难幸存者的话，效率也会更高。

尽管“微型苍蝇”前景令人鼓舞，但科学家们也承认要真正让“微型苍蝇”飞起来的确困难重重。在苍蝇的翅膀上，分布着20块功能不同的肌肉，如何模仿肌肉运动实现飞行成为研究重点。为此研究人员用了4年多时间，进行了近2000个小时的实验来弄清苍蝇翅膀是如何工作的。最终，研究人员利用一种类似玻璃纸的原料，制造出只有10毫米长、3毫米宽、5微米厚的仿生翅膀。它能够每秒扇动150下，还让“微型苍蝇”实现了绑缚在一根细线上的半自主飞行。

研究人员说，通过高速录像发现，苍蝇飞行时的动作十分精妙。它们在飞行时并不是单纯地拍动翅膀，而是会将拍动和卷动动作一起使用，这也是今后工作中的一大难点。因此，“微型苍蝇”何时才能投入使用，目前还是一个未知数。

【1】本文的说明对象是_____________。

【2】第二自然段中画“ ”的句子运用了_________的说明方法，作用是_________________。

【3】“微型苍蝇”的用途有哪些？根据短文内容概括。

____________________

【4】科学家在研制“微型苍蝇”时遇到了什么困难？是怎样解决的？

____________________

12、课内阅读。

小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧!怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊!那一回，侦察员老王到敌占区去侦察，被敌人抓住了，关在一所小房子里，有一个班的鬼子看守着。你妈妈知道了，带着你(浑　混)进敌占区，偷偷地靠近了关着老王的那所小房子。你妈妈故意跟哨兵争吵，引出那个班的敌人。你乘机钻进屋里，解开老王身上的绳索，救出了老王。你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来(噩　恶)耗，你妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了。同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一(垛　跺)，嘴角抽动着，狠狠地说:“妈妈，这个仇我一定要报!”小金花，你是多么刚强啊!可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？

【1】在文中括号里选择正确的字，画“  ”。

【2】小金花和她妈妈是怎样救出老王的？用“　　”画出有关句子。

【3】文中加点的“钻”字用得好不好？为什么？

______________________________

【4】文中画“　　”的句子，你是怎样理解的？  

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13、课外阅读

走一步， 再走一步

记得那是三年前的一个夏天，妈妈给我买了一辆自行车，粉色的外壳，黑色的篮子，很漂亮。可是我不会骑。

下午，妈妈便在花园里教我练习骑自行车。我小心翼翼地爬上车，刚一上车，就重重地摔了下来。“哎呀！痛死了！”我大声叫道。妈妈笑着说“：在，我扶着你的车，你骑上来吧！”学自行车不能急，要一步一个脚印地来。

于是，我又一次地爬上了车，妈妈稳稳地扶住了车的后座。“你坐好了。现在慢慢蹬车轮，把握好方向。”我照着妈妈的话做了。

我发现，骑自行车并没有那么难，慢慢地，我便掌握了要领：双手抓紧车把，坐稳，脚慢慢地踏，眼睛看好前方。

骑过了五圈后，妈妈说“：我要松手了，稳住啊！”我的心立刻怦怦跳，这时，我发现自己有一点失去重心，但还是勉强稳住了。妈妈说“：对，慢慢骑，相信自己一定可以的。”

一圈又一圈，我的胆子也大了，便加快了速度。我的信心在双加倍，勇气在双加倍，更体会到了一种前所未有的快乐和成就感。

第二天一早，我就高高兴兴地骑着自行车上学去了。好开心！

从这件事中，我明白了一个道理：学习也要像骑自行车那样，充满自信，走一步，再走一步，脚踏实地，相信前方就是属于你的光芒！

【1】文章共有______ 个自然段。

【2】写出下列词语的近义词。

快乐—— ______ 相信—— ______

【3】“我”从这件事中明白了什么道理？ 从文中找出来， 写在下面。

_____________

14、开心阅读。

剪窗花

小剪刀，手中拿

我和奶奶剪窗花

剪梅花，剪雪花

剪对喜鹊叫渣渣

剪只鸡，剪只鸭

剪条鲤鱼摇尾巴

大红鲤鱼谁来抱？

哦！再剪一个胖娃娃。

【1】“我”一共剪了_____种窗花。

【2】把窗花的名字用“ ”画出来。

【3】儿歌中的整体认读音节有：

15、句子训练营。

（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

_________________________________________________________

（2）谁也不知道，一支铅笔有多少梦想。（改为反问句）

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（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）

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（4）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）

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（5）哈，多么好玩！多么开心！（用加点词造句）

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16、按要求改写句子。

（1）渔夫把网拖上岸来。（改成“被”字句）

（2）文成公主在一个叫路纳的地方遇到一条河。（缩句）

（3）这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改成陈述句）

（4）宙斯用最狠毒的办法惩罚普罗米修斯。  普罗米修斯仍不屈服。（用关联词语连成一句话）

（5）纪昌每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（用加点的词语写一句话）

（6）老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。（改成“被”字句）

（7）魔鬼高高地耸立在渔夫面前。（缩句）

（8）今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。（修改病句）

（9）纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词语连成一句话）

（10）文成公主把乃把山背到旁边去。（该成“被”字句）

（11）山坡菜地里那薄薄的一层泥土地，露出大块大块狰狞的岩石。（缩句）

（12）纪昌射箭的本领让人惊叹。（改成感叹句）

（13）这个瓶子容不下你这样庞大的整个身体。（缩写句子）

（14）这件事是真的。（扩写句子）

17、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

18、按要求改写句子。

(1)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改为反问句）

(2)毛泽东一天没说话，只是吸烟。（扩句）

19、将下列句子改为陈述句

①海边上不是还泛着白色的浪花吗？

_____________________________

②我们遇到困难，怎么能退缩呢？

__________________________

③说出的话难道可以不算数？

__________________________

20、改写句子。

我孤零零的,难受得没法说。(还可以怎样表达这句话的意思?)

1.

2.

3.

21、习作

给你的好朋友写一封信，告诉他（她）一件令你心儿怦怦跳的事情。注意书信格式要正确，信中把事情写清楚，语句要通顺，建议用上写心情的词语。