1、比一比,再组词。
匀(____) 佛(____) 塘 (____)
勾(____) 拂(____) 糖(____)
叹(____) 止(____)
汉(____) 正(____)
2、按要求写诗句。
(1)你读过的古诗中,寄托诗人思念家乡的有_________写的《________________》描写送别情景的有_________写的《_______________》;描写将士边塞生活的有_________写的《_______________》;赞美品质,表现精神的有_________写的《_______________》。
(2)小明家新开了一家饭店,准备开业,请你写一副对联送给他家。
横批:______________________________
上联:_____________________________
下联:_____________________________
(3)李华同学的作文言之无物,苦于无内容可写,老师开导他:“光看优秀作文收益还是浅了点,还要多参加实践活动,积累作文素材。”
古文云:“________________,_________________。”
3、写出句子中加点词的近义词。
白骨精不甘心( )让唐僧走掉,变作关貌的村姑,拎着斋饭,径直( )走到唐僧面前想蒙骗 ( )他。就在唐僧一再推辞( )之际,悟空回来了,他责怪( )八戒没脑子。
4、根据句子意思写出加“——”的词的反义词。
1.人生有失败,也有__________ 。
2.山区的道路很崎岖,不像城市的马路那样________。
3.蚂蚁是渺小的,然而它的精神却是_______。
5、根据《燕子》这篇课文内容完成练习。
1.根据课文内容选择。
第一自然段:____ 第二自然段:____
第三、四自然段:____ 第五自然段:____
A.写燕子为春天增添了生趣。
B.写燕子的外形特点。
C.写燕子停歇时的情景。
D.写燕子的各种飞行姿态。
2.作者在课文中描绘了充满生机的______的景色,赞美了活泼可爱的______,表达了对______和______的喜爱之情。
6、课内阅读。
闻官军收河南河北
(唐)
剑外忽传收蓟北, 。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】将作者和诗句补充完整。
【2】“漫”用音序查字法,应先查______,再查音节______。
“漫”在字典中的解释有“①到处都是;遍。②广阔;长。③不受约束;随便。在本诗中,应选第______种解释。
【3】解释下列词语。
闻:______ 妻子:______
【4】“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”是什么意思?你从中感受到诗人当时怎样的感情。
__________________
这种感觉可以用成语______来概括。
7、古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
(注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
【1】写出下列词语的意思。
他乡:________________ 那:________________
【2】这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
【3】对诗的三四句的翻译,正确的一项是( )
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?
B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?
【4】诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。
【5】因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“__________________,__________________”这两句诗。
8、课外阅读。
绝句(杜甫)
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。
【1】诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?
_______
【2】后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?
______
9、快乐阅读
春天的美景
春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的 、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
【1】从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。
_______________________________________。
【2】短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
【3】用“ ”画出文中一个比喻句。
【4】短文最后一段告诉我们要_____________________________。
10、阅读。
①小骆驼在小溪边照镜子。小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个驼峰,多难看呀!”小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”
②第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷(xiàn)进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走啊走,走了很远很远,小骆驼担心地问妈妈:“如果我们饿了怎么办啊?”妈妈说:“我们背上的两个驼峰,里面贮(zhù)存着养料,足够我们路上用了。”突然一阵风沙刮来,妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
③沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!
【1】给短文选一个合适的题目,把正确答案的字母填写在括号里( )
A.多难看呀
B.沙漠里走一趟
C.应该感到自豪才对
【2】联系短文内容,选择正确的答案,把字母填在括号里。
(1)小骆驼的脚掌又厚又大,它的作用是______
A.可以让小骆驼走路走得更快
B.在沙漠行走时,可以让小骆驼不会陷进沙子里
C.沙漠里晚上太冷,可以让小骆驼保暖
(2)小骆驼在沙漠里走很久也不会饿,是因为______
A.妈妈会给小骆驼养料吃 B.小骆驼是不会饿的
C.小骆驼的驼峰里贮存着养料
【3】读读第①自然段,小骆驼觉得挺委屈的原因是什么?请用“ ”在文中画下来。
【4】读读第③自然段,小骆驼感到自豪的原因是什么?请用“﹏﹏﹏”在文中画下来。
【5】读完这个故事,你明白了什么道理?
___________________
11、(二)留一些柿子在树上
韩国北部的乡村公路边常常会有很多柿子园。金秋时节来这里,随处可见农民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未成熟的柿子依然要留在树上,直到成熟之后再进行采摘。但是,整个采摘过程结束后,有些熟透的柿子也不会被摘下来。一些游人在经过这里时都说,这些柿子又大又红,不摘岂不可惜。但是当地的果农则说,不管这些柿子长得多么诱人,也不会被摘下来,因为这是留给喜鹊的食物。
也许人们认为,果农用柿子喂喜鹊,真是太傻了!
原来,这里是喜鹊的栖息地。每到冬天,喜鹊们都在果树上筑巢过冬。有一年冬天,天特别冷,下了很大的雪,几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天,柿子树重新吐绿发芽,开花结果了。但就在这时,一种不知名的毛虫突然泛滥成灾,柿子刚刚长到指甲大小,就都被毛虫吃光了。那年秋天,这些果园没有收获到一个柿子。直到这时,人们才想起了那些喜鹊,如果有喜鹊在,就不会发生虫灾了。从那以后,每年秋天收获柿子时,人们都会留下一些柿子,作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了很多喜鹊到这里度过冬天,喜鹊仿佛也会感恩,春天也不飞走了,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了这一年柿子的丰收。
在收获的季节里,别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地,往往就是给自己留下了生机与希望。
(1).联系上下文,解释词语。
生机:
诱人:
(2).没给喜鹊过冬留下柿子的后果是什么?
(3).用“ ”画出表现短文中心思想的语句,简要说说你对这篇文章的理解。
12、阅读短文,回答问题。
三个和尚
传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢复了生机。
【1】给带点词语注音。
露底( ) 伶俐( ) 吃亏( ) 枯萎( )
【2】故事发生的时间是( ),故事中出现的人物是( ),故事发生的地点是( )。
【3】第一自然段是按( )的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是( )、( )、( )。
【4】三个和尚明白了什么?
_______________________________
【5】净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为_________________________________
13、阅读训练。
土地老了
很久以前,在远离山村的地方有一片肥沃的土地。土地上生长着茂盛的野草和野花。.
山村里住着一个农夫,家里很穷。忽然有一天农夫发现了这片土地,从此,一年四季,他便在这片土地上劳作、耕地、播种、施肥、浇水、锄草。辛勤的汗水换来了丰硕的果实,全家人过上了幸福的生活。
后来,农夫老了,死了。
农夫的儿子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动。春天播下了种子,以后不施肥,不松土,不浇水,他再也不管了,只等着到秋天去收获。
结果,一年又一年,土地越来越贫瘠,收的庄稼越来越少,家里也越才越穷。儿子有气无力地感叹道:“唉, 土地老了。”
他再也不到那片土地上去了。
小草知道农夫的儿子不再去那片土地上播种了,便和他的伙伴们争先忍后地又回到了原来的土地上。年年春风,年年生长,郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。
过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!
【1】照样子写词语。
郁郁葱葱 _________ ______ ____ _____
【2】写出下列词语的近义词和反义词。
(1)肥沃 近义词__________ 反义词__________
(2)茂盛 近义词__________ 反义词__________
(3)辛勤 近义词__________ 反义词__________
(4)赞叹 近义词__________ 反义词__________
【3】理解句子,按要求填写。
(1)儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了。”
①“有气无力”的意思是_____________。
②“土地老了”具体表现在_________________。
③“土地老了”的原因是_________________。
④这句话运用的修辞手法是_____________________。
(2)过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”
①“不禁”的意思是___________________________。
②土地“肥沃” 具体表现在________________________。
【4】读文中画线句子,你认为他到秋天会有收获吗?
____________________________
【5】这则寓言告诉我们一个什么道理?
_____________________________
14、家乡的冬天
家乡的冬天,有着晶莹的洁白。雪,当然是冬的主角,家乡昨天还穿着金色的盛装,今天,就换成了粉妆玉砌的模样。你看:漫天的雪花,像无数洁白可爱的小精灵,悠悠然从天空中飞落下来。它们在天空中翩翩起舞,是多么洁白,多么轻柔,似玉、像雾,不一会儿,地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”大地一片银装素裹,分外妖娆(ráo)。不由令人流连忘返,陶醉其中。
【1】写出下列词语的近义词。
洁白——_______ 陶醉——_______
【2】想一想,文中画线句中的“它们”指的是_____________。
【3】请你也用“……多么……多么……”写一句话吧。
________________
15、按要求改写句子(8分)
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。(改成反问句)
___________________________________
(3)鸟在树上唧唧喳喳地叫。(改成拟人句)
___________________________________
(4)学习现代科学技术非常重要。(改成感叹句)
___________________________________
16、按要求写句子。
1.啄木鸟除掉了树上的害虫。
(1)改为“把”字句:_________________________________________
(2)改为“被”字句:_________________________________________
2.月亮难道不知道自己该学些什么吗?(换种说法,句子意思不变)
________________________________________________________
3.蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。(缩句)
________________________________________________________
4.你答应小兰去看画展。你不要迟到。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
5.小明跑得快。
(1)改为感叹句:_____________________________________________
(2)改为疑问句:_____________________________________________
17、句子乐园。
【1】金老师把课外阅读作为语文作业来布置。(改成“被”字句)
【2】那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?(换个说法,意思不变)
【3】风真厉害, 。(把句子写具体)
【4】修改病句。
(1)骏马在宽阔的草原上奔跑。
(2)看电视和广播也能增长不少见识。
(3)这堂课,沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。
18、小姑娘找到了满满一罐清澈新鲜的水。(改“把”字句和“被”字句)
_________________________________
19、按要求写句子。
1.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。(改成反问句)
2.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句)
20、连词成句,并加上标点。
(1)河里 在 小鸭子 了 许多鱼 捉到
________________________
(2)青草 的 在 清清 生长 小河边
________________________
21、习作天地。
题目:我的________妈妈
要求:先把题目补充完整(横线处要填上表示妈妈特点的词语,如“急性子”“运动达人”“热心肠”“戏迷”“乐天派”……),然后作文;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整,富有真情实感;语句通顺、连贯;字迹工整、规范;标点符号运用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于250字。