河南省洛阳2025年高考模拟（一）语文试卷-有答案

1、根据课文内容填空。

1．《梅花魂》一文三次写到外祖父的眼泪，第一次是   ；第二次是_   __；第三次是   _。表达了外祖父__   _的情感。

2．王安石的《泊船瓜洲》中表现作者浓浓思乡之情的句子是_   __，   __。

2、解释下列字词的意思。

赫赫有名：

3、写出下列字的声母。

蓝（  ）  着（  ）  挂（  ）  活（  ）  金（  ）

4、给下列形近字组词。

晓______ 悉______ 仞_____ 祷_____

挠______ 蟋______ 韧______ 涛_____

5、诗句我会填。

(1)当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的也许是各不相同的。有一句诗正是这个意思：__________，___________。

(2)《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是__________，__________。

(3)《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是________，_________。

(4)幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。

对应诗句：____________，__________。

(5)依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。

对应诗句：__________，__________。

(6)《夏日绝句》中表达女词人无论生死，都应有浩然正气的诗句是___，___。

6、 快乐阅读。

我的进步真不小

  一学期快过去了，

  寒假就要来到，

  量一量，我高了多少，

  称一称，我重了多少，

  想一想，学到的本领有多少。

  啊，有老师的教导，

  我的进步真不小!

1．“我”有哪些进步?

_____________________________________________________________________

2．一学期过去了，你有哪些进步?说一说，写一写。

_____________________________________________________________________

7、读诗句，完成练习。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。

A．出言不逊

B．稍逊一筹

C．黄帝逊位

【2】用自己的话说说这句诗的意思：

____________________________________________________

【3】诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________

8、阅读短文。

七律•长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤藤细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大度桥横铁素寒。

更喜岷山千里雪，三军过后劲开颜。

【1】请把诗中的错别字用“——”画出，并依次改正在括号里。

（ ） （ ） （ ） （ ）

【2】判断对错：“走泥丸”的意思是走动的小泥丸。 ______

【3】这首诗的作者是__________，请你再写出他的一句诗。

_______________________________

9、课内阅读我会做。

妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？

【1】仿写句子。

天上不是多了一个月亮吗？

______不是_______________？

【2】说一说天上真的又多了一个月亮吗？

_____________________________

10、阅读

二泉映月

无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。‖

十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！

又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……‖

听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可挡的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我过人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。‖

【1】解释词语。

饱经风霜：_________________

静影沉璧：_________________

【2】写出近义词。

摇曳（　　）　倔强（　　）　富饶（　　）　委婉（　　）

【3】细读第四自然段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？

___________________________

【4】细读第五自然段，用勾画出描写二胡琴声动人心弦的句子，这琴声在告诉人们什么呢？

_________________________

【5】短文用“‖”分成了三段，请概括各段段意。

第一段：__________________________

第二段：_________________________

第三段____________________________

【6】阿炳创作二胡名曲《二泉映月》的艰难历程给了你什么样的启迪？

_____________________________

11、阅读理解

种葡萄

小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。”

一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小花蛇说：“我帮你捉虫。”

葡萄开花了。蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”

葡萄成熟了。小松鼠摘下一串葡萄，问：“谁先尝呢？”大象说：“先让太阳公公尝吧？他的功劳最大。”于是，气球带着一大串葡萄向太阳飞去。

小动物们围着一篮篮葡萄，高兴得跳起舞来。

【1】短文共有（ ）个自然段。

【2】文中都写了哪些小动物？

【3】读一读，连一连。

小猴   摘葡萄

小花蛇   传花粉

蝴蝶   搭架

小松鼠   浇水

大象   捉虫

【4】读完短文，你认为谁的功劳最大？

12、读课外选段，完成题目。

或者问你：水为什么能灭火？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。”可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。

【1】该文段节选自苏联米·依林的《__________》这本书。这本书让我们注意到了生活中一些常见却值得思考的现象，如，水和煤油同样是___________，水能灭火，煤油不能灭火。

【2】本学期，我们读了很多科普读物，阅读中当你遇到不懂的问题时，你运用了_______、_______等方法去理解。

13、阅读练习。 

游击队之歌

我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人；

我们都是飞行军， 哪怕那山高水又深！

在密密的树林里，  到处都安排同志们的宿营地；

在高高的山冈上， 有我们无数的好兄弟。

没有吃，没有穿， 自有那敌人送上前；

没有枪，没有炮， 敌人给我们造。

我们生长在这里，  每一寸土地都是我们自己的，

（   ）谁要强占去， 我们（  ）和他拼到底！

【1】选文一共有_____句话。

【2】把课文补充完整。并用所填关联词写句子。  

（_____）谁要强占去， 我们（____）和他拼到底！

【3】在文中用“______”画出表现战士们条件艰苦的句子。

【4】这篇文章表达了战士们的精神____________。

14、课外类文阅读。

京剧的人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等区分。

京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。

【1】第1自然段主要写了什么内容？

________________________________________________________________

【2】京剧的“旦”有哪些角色？用“       ”在文中画出相关语句。

【3】京剧中的“文场”指________________，“武场”指________________。

【4】观看京剧演出时，你会有什么感觉？仿照短文，用“一会儿……一会儿……”的句式写一写。

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15、根据要求，完成句子练习。

（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）

_______________________________________

（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

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16、用关联词语把两句话合并成一句话。

（1）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

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（2）通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。 瑞恩并没有放弃。

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17、按要求写句子。

1.加上合适的关联词，把两句话变成一句话。

我以后会在别的地方钓到鱼。  

我不会钓到这么大的鱼了。

2.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）

3.阳光洒满大地。（扩句，最少两处）

4.连这么小小的愿望都达不到，这是很可悲的事实。（改为反问句）

18、体会下面句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照例句写一句话。

【例句】它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

勤劳的妈妈       尽职的班长       爱阅读的小明

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19、我会照样子，扩写句子。

例：小猴子爬上葡萄架。

小猴子迫不及待地爬上葡萄架。

1．小鱼在河里游。

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2．林林走进家门。

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20、句子加工厂。（照样子，改写句子）

例：王燕是我的好朋友。

  我的好朋友是王燕。

（1）老大是荧光屏。

（2）功劳最大的是接收器。

21、我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之间和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。请你以“关爱”为主题，写一篇作文。要求语句通顺，书写工整规范，表达出真情实感。字数400字以上。