1、按要求作答。
1.诗中有不尽的美景。它是孟浩然眼中的旷野,“___________,___________”,天比树还低,月离人更近;它是苏轼笔下的云、雨,“_____________,____________”,乌云浓重,暴雨骤至,景色奇丽;它是辛弃疾所感受到的夏夜,“_____________,_____________”,动中寓静,充满情趣。
2.从朱熹的“____________,____________”中,我们欣赏到绚丽多彩的春天;从贺知章的“___________,___________”中,我们体会到无奈和凄凉;从曹植的“__________,_________”中,我们感受到他的爱国热情。
3.在《七律·长征》中,表现了红军不怕艰难险阻的大无畏的革命精神的诗句是“_____________,______________”
2、把下列词语补充完整,再选词填空。
烟雾( )( ) 誉满( )( ) ( )( )人口
浩浩( )( ) ( )( )不住 ( )( )似锦
在________的“五一”假期里,我和爸爸来到了________的西湖。看到美丽的荷花,我________激动的心情,吟诵起________的《晓出净慈寺送林子方》这首诗。
3、根据课文内容填空答题。
1.课文中提到的少数民族有:__________、______________、______________、____________,你还知道的少数民族有:__________、______________、____________等。
2.“大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。”我国一共有____________个民族,_______________人口最多,其他______个都是少数民族。各个民族除了着装不同,风俗习惯也各有不同,请介绍一两个少数民族的不同习俗:_____________
3.“同学们向在校园里欢唱的小鸟________,向敬爱的老师_____,向高高飘扬的国旗________。”你能用几句话夸夸同学们的优秀表现吗?____________________________________
4.课文第三小节中,同学们上课时,写到了小动物____________、___________和_______________,通过它们的表现突出了大家一起朗读课文的声音________!下课时,写到了小动物_________、__________和________,突出了课间活动的_______________。
5.“下课了,大家在大青树下跳____________、____________、______________……”你们在课间时会做什么?请介绍一两个你最喜爱的活动,要讲清楚怎么玩,让其他同学也学一学。_________
4、把下列词语补充完整,再回答问题。
心事( )( ) 小心( )( ) 垂( )丧( ) ( )( )玲珑
( )龙( )睛 笑而( )( ) 一马( )( ) 眉( )眼( )
(1)找出一对反义词: ——
(2)照画“ ”词语的样子,写一个带有五官名称的成语 。
(3)照画“ ”词语的样子写出一个带有十二生肖的成语 。
5、下面的人物分别出自哪本古典名著?请在横线上写出来。
鲁肃 ______________
武松 ______________
林黛玉 ______________
猪八戒 ______________
6、课外阅读。
秋天的树叶醉了
李德民
秋天的阳光是一种酒。
你看,树叶可能醉了,
摇摇晃晃的,脸还有些红。
这些树叶真逗,
喝醉了话就特别多,
沙沙、沙沙……
一遍一遍不停地说着好像在炫耀着什么。
顺着它手指的方向,
我看见大地,
一片金黄。
(选自《发芽的铅笔》万卷出版社)
【1】照样子写词语。
①像“沙沙”这样子的拟声词还有________ ________
②像“摇摇晃晃”这样的AABB式的词语还有________ ________
【2】“这些树叶真逗”的“逗”字意思是( )(单选)
A.引逗
B.招引
C.有趣;可笑
D.停留
【3】下列选项里所描写的季节和选文不同的是( )(单选)
A.萧萧悟叶送寒声,江上秋风动客情。
B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
【4】作者说“秋天的树叶醉了”的依据是( )(多选)
A.树叶摇摇晃晃的
B.树叶的脸有些红
C.树叶的话特别多
【5】秋天的树叶在炫耀着什么呢?从诗中找一找,写出你的理解吧。
____________________________________________
7、 浣溪沙
一曲新词①酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。
(注释)①新词:刚填好的词,意指新歌。②徘徊:来回走。
【1】从季节、时间的角度看,这首词写的是__________时词人的生活和心情。
【2】“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句使用了________(比喻 对偶)的修辞手法,形式工整,音韵谐婉,具有音乐美,是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律,所以词人“________”,表达了________的感情;燕子每年都回来寻旧巢,所以说“__________”,但旧燕归来,时光已逝,表达了词人对物是人非的慨叹。
【3】下面对这首词的分析不正确的一项是( )。
A. “夕阳西下几时回?”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘,以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。
B. “无可奈何花落去,似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理,一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。
C. “小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在花间踱来踱去,表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。
8、古诗鉴赏。
凉州词(其一)
[唐]王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
【1】“春风不度玉门关”中“度”的意思是
A.程度
B.法制、法度
C.度过、越过
D.计算
【2】对古诗理解不正确的一项是
A.《凉州词》是唐代曲名,起源于凉州(今甘肃一带)。
B.《凉州词》表达了诗人看到西北壮阔风光后的喜悦之情。
C.“柳”和“留”谐音,所以古人常在别离的时候折柳相赠表示留念。
D.王翰也曾写下《凉州词》,两首诗都表达了诗人希望早日结束战争。
9、类文阅读
童年的春节
我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。他自己在元旦这天早上,还用红纸写一条:“元旦开业,新春大吉……”以下还有什么吉利话,我就不认得也不记得了。
新年里,我们各人从自己的“姥姥家”得到许多好东西。首先是灶糖、灶饼,那是一盒一盒的糖和点心。据说是祭灶王爷用的,糖和点心都很甜也很粘,为的是把灶王的嘴糊上,使得他上天不能汇报这家人的坏话!最好的东西,还是灯笼,福州方言,“灯”和“丁”同音,因此送灯的数目,总比孩子的数目多一盏,是添丁的意思。那时我的弟弟们还小,不会和我抢,多的那一盏总是给我。这些灯:有纸的,有纱的,还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”,上面的人物是“三英战吕布”,手里提的是两眼会活动的金鱼灯,另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街,本是个灯市,这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”,平时除了卖各种红漆金边的伴嫁用的大小桶子之外,就兼卖各种的灯。那就不是孩子们举着玩的灯笼了,而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯、纱灯、料丝灯、牛角灯等等,元宵之夜,都点了起来,真是“花市灯如昼”,游人如织,欢笑满街!
元宵过后,一年一度的光彩辉煌的日子,就完结了。当大人们让我们把许多玩够了的灯笼,放在一起烧了之后,说:“从明天起,好好收收心上学去吧。”我们默默地听着,看着天井里那些灯笼的星星余烬,恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感,上床睡觉的时候,这一夜的滋味真不好过!
(节选自《冰心儿童文学全集》)
【1】(词语理解)联系上下文,解释下列词语的意思。
锃亮:_______________________________________________
添丁:_______________________________________________
游人如织:___________________________________________
【2】(阅读策略)为完成三个不同的任务,下面阅读文章的方法中不正确的是( )
A.为完成写一段有关灯笼的介绍性文字的任务,可快速略读全文,找到第2自然段内容仔细阅读。特别注意那些描写灯笼寓意、灯笼种类、灯笼夜市的文字。
B.为完成体会传统民风民俗对人们的影响的任务,先默读浏览。要特别注意描写各种民风民俗时大人、小孩的反应,关注关键词句。
C.为完成讲一个有关春节过年的故事的任务,可以主要关注第1自然段中的吃饭、贴春联,第2自然段中的祭灶王爷和花灯夜市,还有第3自然段中的元宵节过后烧灯笼的故事。把它们连起来讲述。
D.完成以上任务,不需要特殊的阅读方法,认真读每一自然段文字即可。
【3】(阅读方法)根据阅读任务,选择运用恰当的阅读方法,提取相关信息。
(1)找出每个自然段的中心句,画上“﹏﹏”。
(2)在福州,灯笼的寓意:_______________________
(3)按照样式分,文中儿童玩的灯笼有:____________
(4)按照材料分,灯笼的种类有:_________________
【4】(内容理解)根据选文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)祖父只忙着写春联和吉利话,“我”就站在一边帮他一起写。 (_____)
(2)从“姥姥家”得到许多好东西,如灶糖、灶饼,“我”最喜欢的是灯笼。 (_____)
(3)在福州过年时,大家都会送灯。送灯的数目,总和孩子的数目一样多。(_____)
(4)元宵过后,光彩辉煌的日子过完了,“我”最无奈的是和灯笼告别。(_____)
10、阅读下文,回答问题
昨夜,一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早,妈妈催我去上学。书没了,书包也没了?叫我怎么去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去。
教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声:“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我,大家虽然都没有说话,但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静,好像没有人一样。
这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说:“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来,我给你戴上。”
“玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你。”
“玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物,你拿去用吧!”
“玲玲?”“玲玲?”
看着桌上的学习和生活用品,听着一声声感人的话语,我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇,极力控制自己。可是,不知为什么,那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来?
【1】解释词语:
出奇——________。
【2】给文章分段,用“‖”在文中标出,并写出段意。
_____________________
【3】选择短文的中心思想________
A. 反映了“我”受灾后悲伤的心情。
B. 抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
C. 表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
【4】短文是按什么顺序写的?________
A. 时间的变化 B. 地点的转移 C. 总分结构 D. 事物几方面 E. 事情发展顺序
【5】按要求答题。
①将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”(改成被字句)________
②将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”(缩句)________
11、课内阅读
海底世界(节选)
海底的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】请用“ ”画出这段话的关键句。根据关键句,我知道了这段话主要写了 。
【2】这段话中介绍了海参、__________、__________、__________、__________
的活动特点。
【3】还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”这个句子运用的修辞手法是____;这样写的好处是 ___________。
12、阅读。
乡下人家<节选>
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。灭边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
【1】文中加点词语“天高地阔”的意思是( )
A.吃的很多
B.吃的时间长
C.吃的地方很开阔
【2】边读选文,边想象画面,给每个自然段想象的画面取个名字。
_____________图 _____________图
【3】文中画线的①句和②句中的“它们”分别指的是_____________、_____________、_____________、_____________。“它们”都是乡村最_____________的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了_____________的美。
【4】选文表达了作者__________________________之情。
13、阅读。
观察天体的“眼睛"
严东生
天文学家常用反射式望远镜观察天体,这种望远镜中有一面巨大的凹镜,用于聚集来自遥远星体的微弱光线。在本世纪40年代后期,世界上第一台大型反射式望远镜建成,它的凹镜直径为5米,净重1 3吨,连同其他部件,望远镜总重达530吨,安装在美国帕洛玛山天文台。但这台反射式望远镜有一个缺点。其凹镜采用的是普通光学玻璃,这种玻璃的膨胀系数较大,因此凹镜的准确形状和尺寸精度会受气温的影响而发生变化,从而会改变光的路线,使成象的清晰度降低。
微晶玻璃的膨胀系数很小,这是因为微晶玻璃在热处理过程中会析出具有“热缩冷胀”性质的微晶颗粒,和一般玻璃材料的“热胀冷缩”的特性正好相反。因此调节得好可以使这两种特性相互抵消,制成膨胀系数为零的微晶玻璃。用这种微晶玻璃制成的凹镜,其精确度不会受到温度影响,是制作大型反射式望远镜凹镜的理想材料。
我国在1978年用超低膨胀系数微晶玻璃制成了凹镜直径为2.2米的反射式望远镜,安装在北京天文台,使我国进入了为数不多的能制造这类:型微晶玻璃凹镜的国家的行列。
这种超低膨胀系数的微晶玻璃还广泛应用于厨房用具、热工仪表、医学和建筑材料等方面。
◆根据文章内容,判断下面的说法是否正确。( )
①我国是能制造大型微晶玻璃凹镜的国家之一。( )
②课题中的“眼睛”在本文中指的是微晶玻璃。( )
③用普通光学玻璃做凹镜的最大缺点是过于笨重。( )
④微晶玻璃可以制成餐具、高速切削刀具、人工牙等。( )
14、阅读在线。
盲 人 摸 象
从前有几个盲人摸一头象,摸到象腿的人说:“大象像一根柱子”。摸到象身的人说:“大象像堵墙”。摸到象尾巴的人说:“大象像条蛇”。每人都说自己对,争得面红耳赤。
【1】这段话共有___________句话。
【2】这段话中三个盲人分别摸到了大象的 、 、 。
【3】你认为谁说得对?为什么?
__________________________________________
15、把肯定句改成双重否定句
①他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
_____________________
②他见义勇为的行为,让我们深受感动。
_____________________
16、读句子,体会作者如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
春天,花园里开满了花。
_______________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)仿照下面的句子,用一组连续的(三个或以上)动作写一种情景。
示例:那只小苍蝇停在一棵大松树上,它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
_______________________。
(2)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。(缩句)
________________________
(3)小红告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改为转述句)
__________________________
(4)下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话,表达对航天员的思想感情。
_______________________。
(5)读句子,注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?再补写一个。
那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,蓝得___________;____________,___________!
18、用设问的方式,写出自己读书的目的。
____________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)日内瓦的绿地虽然大多是地毯般美丽的人工草皮和花坛,但也随处可见花花绿绿的野草和野花。(用带点词语写一句话)
________________________________________________________________________
(2)但是见小生灵这般对人毫不戒备,谁又会产生这样的念头呢?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫写的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)小麻雀飞下来。(扩句)
________________________________________________________________________
20、改为“被”字句。
老师把一件礼物送给了小女孩。
__________________________________________________
21、续写
《去年的树》续写