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1、同音字。
[jì] ______奠 ______静 药______ 成______
2、小蝌蚪的成长 《小蝌蚪找妈妈》
(1)池塘里有一群可爱的小蝌蚪不知道自己的妈妈是谁，于是他们就开始了自己的寻亲之旅。他们在________的帮助下，终于找到了自己的妈妈。这个故事让我们懂得__________的道理。
(2)小蝌蚪的样子是：________。青蛙的样子是：__________。小蝌蚪变成青蛙的过程是：________。
①披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛
②大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴
③先长出两条后腿，过了几天，长出两条前腿，又过了几天，尾巴变短了，成了青蛙，最后，尾巴不见了
3、按拼音写词语。
dàn shēng（_____） xuán wō（_____） huā pǔ（_____）
méi gui（_____） shí ruǐ（_____） yán suā（_____）
4、用“ ”画出下列词语中不正确的字，并在后面的括号里改正。
张冠李带（ ） 包经风霜（ ） 大病新逾（ ）
惶然大悟（ ） 失生痛哭（ ） 北风努号（ ）
5、在括号里填入合适的量词。
一堵石崖，一（______）缝，一只懒惰的寒号鸟。
一（______）小河，一（______）杨树，一只勤快的喜鹊。
6、阅读古诗，完成练习。
山居秋螟①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇②，王孙③自可留。
【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②歇：尽。③王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。
【1】请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。
_______________
【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________
7、阅读古诗，并完成练习。
赠汪伦
乘舟将欲行，忽闻 踏歌声
桃花潭水 ， 汪伦送我情。
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）。
8、《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”，把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中，是否也感到秋天的某一处胜过春天呢？谈谈你的感受吧！（100字左右）
_________________________________
9、阅读下面一则材料，用“_____”画出“事实”，用“ ”画出“看法”。
第21届世界杯足球赛于2018年6月14日至7月15日在俄罗斯举行，共有来自五大洲的32支球队参赛。“世界杯”在全球的影响力是其他任何单项赛事无法比拟的。
10、阅读理解。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。
（选自《世说新语·雅量》
注释：①王戎：晋朝人，从小聪明过人，为“竹林七贤”之一。②尝：曾经。③折枝：压弯树枝。④竞：争逐。⑤走：跑。⑥唯：只有。⑦信然：确实这样。
1. 李树在路旁，如果____________，而现在树上___________，那李子一定是苦的。王戎作出这一正确判断依赖于他出色的___________力、___________力。（请填写现代汉语）
11、短文阅读。
田野献上金黄的果实，
枫林举起火红的旗帜，
蓝天飞着洁白的鸽子，
大海奏起欢乐的乐曲。
十三亿孩子，
欢庆这美好的日子，
十月一日——
祖国妈妈的生日。
【1】文中“美好的日子”指的是____________________。因为那一天是祖国妈妈的____________。“十三亿孩子”是指_____________。
【2】文中描写了哪些景物来体现国庆节时的热闹情景?
_____________________________________
【3】文中有一些表示动作的词，请写出来。
________________________________
12、父爱之舟（节选）
①我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我住了一间最便宜的小客找，半夜我被臭虫咬醒，身上都是被咬的大红疙磨。父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。
②父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。
【1】这段话选自________的______________________。
【2】“我又见到了姑爹那只小渔船。”这句话说明（ ）
A．“我”是第一次看到这只小渔舟。
B．“我”对这只小渔舟有特殊的感情。
C．这只小渔舟是姑爹送给“我”家的交通工具。
【3】我们仅仅是因为生活困难要在船上吃住吗？
____________________________________________________________________________________________________________________________
【4】从哪里可以看出父亲对“我”的疼爱？
____________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读理解。
瞧，我班的张嘉仔
“叮……”上课铃响了，正在和同学打闹的张嘉仔急忙回到座位，眼巴巴地瞅着门口。
“怎么不是叶老师？”“叶老师呢？”教室里立刻炸了锅。
“叶老师刚接到电话，说家里出了事，要她尽快回去。”王主任扫视着一张张失望又困惑的脸，“她让我转告大家，很抱歉，她没有时间和大家告别……好，别难过了，请翻开语文课本第46页……”
“老师，仔仔跑了！”
王主任的话被一个女生的尖叫打断，他回头一看，教室后门敞开，一个瘦小的身影一闪而过，他气得大吼，“张嘉仔！站住！回来！”
张嘉仔头也不回地朝前冲。
“叶老师要走了！”这几个字在张嘉仔的耳朵里轰鸣——笑起来眼睛弯弯的叶老师想要走了，又斯文又爱犯迷糊的叶老师要走了……所有来青湾小学支教的大学生老师，张嘉仔都喜欢，但他最喜欢的还是叶老师……
脸上湿漉漉的，不知是汗水还是泪水，张嘉仔飞快地抹了一把。来不及把新鲜的莲子送给老师当离别礼物了，那就送给她盛开的莲花吧。
张嘉仔直奔柳树下，解开系着小艇的绳索，向池心划去。
“仔仔，快回来！”岸边响起妈妈恼怒的声音。
“好小子，敢逃学！”刚靠岸，妈妈就揪着衣领把他从小艇里扯出来，大声呵斥，“还摘了这么多花！皮痒了是不是？”
“不是，不是！啊呦，你轻点！” 张嘉仔一边怪叫，一边机灵地喊一声“妈妈，快看，野鸭！”
“哪儿？”妈妈停下絮叨，向水面张望。
张嘉仔趁机将身一扭，从她手中挣脱，拔腿往山上跑，两只有力的小脚丫，咚咚地敲击着小山坡，风一样地划过草丛，飞奔远方。
娇嫩柔软的莲花花瓣贴在他脸颊上，沁人心脾的清香包围着他，应和着课间音乐的节奏，张嘉仔奔跑在山路上，“叶老师，你一定要等我！”
【1】下列哪一项是文章的主人公？（ ）
A.王主任 B.叶老师 C.妈妈 D.张嘉仔
【2】对文中画“ ”的“教室里立刻炸了锅”的理解，下列哪一项是正确的？（ ）
A.同学们很害怕王主任 B.同学们接受不了叶老师的离开
C.同学们很喜欢王主任 D.同学们把锅一样的花瓶打碎了
【3】文中加点的“皮痒了是不是？”的意思是：___________________________
【4】张嘉仔喊一声“妈妈，看，野鸭！”是为了：___________________________
【5】文中画“ ”的部分是心理描写，通过这段描写，我们可以感受到张嘉仔的心情是：__________________；文中画“﹏﹏﹏”部分是动作描写，通过这段描写，我们可以感受到张嘉仔的心情是：__________________。
【6】请概括出文章的主要内容：_____________________。
【7】有人觉得张嘉仔调皮，你赞同吗？为什么？
我的意见：_______________________。
我的理由：_______________________。
【8】请从文章中心的角度，提出自己的一个问题。（提示，不可以问：本文的中心是什么）
_______________________________________
14、课外阅读。
黄果树瀑布
黄果树瀑布真是大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布机上垂下来。
瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那么长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡、雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
喧哗——( ) 舒适——( ) 闻名遐迩——( )
【2】用“﹏﹏”画出描写黄果树瀑布形状的句子。
【3】本文是按_________的顺序写的。先写远听_____________，再写近观_____________，接着写来到__________________之后的真切感受，使我们读了之后有一种身临其境的感觉。
【4】本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉（ ）（填序号）
A．听觉 触觉 嗅觉
B．视觉 触觉 嗅觉
C．听觉 视觉 触觉
D．听觉 视觉 嗅觉
【5】文章表达了作者怎样的感情？
_____________________
15、把下列“把”字句改成“被”字句。
（1）工人们把排水管放在地上。
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（2）工程师把楔子打进了地里。
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16、按要求写句子。
1．那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)
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2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)
3．他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)
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4．鲁本对工人说：“求您了！先生。我现在就想卖给您！”(改为转述句)
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17、按要求写句子。
人们用这样的办法，把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来。（改成“被字句”）
18、缩句。
1.圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
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2.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
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3.北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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19、一大群战象，排山倒海般扑向敌人，势不可挡。
这是一个________句，我能换一种喻体，不改变句子的意思：______________________________。
20、按要求改写句子。
1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2.、扩句：小明爱钓鱼。
3、用关联词把两句话合成一句话：
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成绿色公园。
4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”
21、 想一想，写一写。
“我”听了田田的话之后，会有什么样的感受?燕子妈妈知道了以后，会对大家说些什么?小燕子呢?……
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