1、《题西林壁》中体现了人生哲理的句子是“__________________”。它的意思是____________________。
2、根据课文内容填空。
1.__________皆图画,__________不文章。
2.爷爷常用“__________无根__________,__________无志__________”这句话告诫我要做一个有志气的人。
3.大小动物都有_____,人和动物是__________,保护动物是__________。
4.人无论离家多远,他的内心都思念着家乡,渴望最终回到家乡。这就是“____________,_______________”。
3、将下列字的音节补充完整。
p___棚 t___驮 q___浅 t___蹄
4、小朋友,你还记得小田鼠弗雷德里克吗?它收集了阳光、色彩和语言来过冬。整个冬天,他给大家带来了温暖、五彩的颜色和故事。他真是一只_______________的小田鼠。
5、补充词语,然后选词填空。
(______)七(_____)八 无可(______)(_____) 提(______)吊(_____)
(______)(______)春笋 随遇(_____)(______) (______)疲(______)竭
面如(______)(______) 不动(______)(______) 文质(______)(______)
1.春天的小草______般的冒出来。
2.狂风过后,树上吹落的树枝_______的分散在公园的小路上。
3.他由于长期工作劳累,并且缺乏营养和睡眠,______,终于倒下了。
4.他在路上碰到一只长得凶猛的大狼狗,被吓得________。
6、读《白桦》课文片段,完成练习。
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
【1】解释词语:
姗姗来迟——______________
徜徉——______________
【2】这一节运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
___________________________。
【3】“姗姗来迟”描写的是_______,突出它的形态之美,从而衬托出白桦的_____________。
【4】仿写:运用拟人的修辞手法来写小溪。
_____________________________。
【5】“又抹一层银色的光华”中的“抹”改为“涂”好吗?为什么?
________________________________。
7、古诗赏析。
戏题盘石①
王维
可怜②盘石临泉水,复有垂杨拂酒杯。
若道春风不解意③,何因吹送落花来。
【注】①盘石:即磐石,扁平的磨盘状大岩石。②可怜:可爱。③解意:领会心意。
【1】诗的一、二描绘了一幅怎样的画面?
_________________。
【2】诗的三、四句运用什么修辞手法?请分析其作用。
_________________。
8、按要求完成练习。
闻官军收河南河北
杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】哪一个字贯串全诗始终?作者是如何描写喜悦之情的?
_____________________________________
【2】描写诗人听到消息惊喜的情态的句子是:“___________________。”
【3】生动地表现诗人释放往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是:“__________,_______。”
9、精读课内片段,完成后面的练习。
有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,(清晰 清楚)而(坚决 坚定)地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!①他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
②魏校长听了,高兴地连声(赞美 赞叹):“好哇!为中华之崛起,有志者当效此生!”
【1】用“/”划掉语段中括号里不正确的词语。
【2】“一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀”中的“如此的抱负和胸怀”是指______________。(用原文填空)
【3】朗读文中画“_____”的两处句子,句①应该读出(_______),句②应该读出(_______)。
A.佩服和赞叹的语气 B.惊讶和疑惑的语气
【4】从语段中可以看出少年周恩来是一个怎样的人?
_________________________________
10、阅读《和时间赛跑》片段,回答问题。
“昨天过去了,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样,是个孩子,现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大,像外祖母一样老。时间过去了,就永远不会回来了。”爸爸说。
【1】用“ ”画出这段话的中心句。
【2】写出下列词语的反义词。
以前( ) 老( )
过去( )暂时( )
【3】给这段话写个小标题:_______________________________
【4】说说你对这段话的理解。
____________________
【5】时间如此重要,我会收集关于珍惜时间的名言写下来。
____________________________________
11、阅读短文,回答问题。
家乡的特产——臭豆腐
在我美丽的家乡-----绍兴,有许许多多好吃的特产。今天就由我来为大家做一个介绍吧!
首先我要介绍的第一样特产是小小的、臭臭的,有人喜欢有人怕。不用我说,你也应该知道了吧!对了,那就是“臭名远扬”的臭豆腐。这个臭豆腐啊,无论清蒸还是油炸,吃起来总是让人回味无穷。外地的游客来绍兴旅游,总要买几盒臭豆腐回去尝尝鲜。
接着要给大家介绍的第二样特产看上去清澄透明、闻上去却是香甜醉人的。怎么样?不说你当然也猜到了!那就是闻名中外的绍兴黄酒。黄酒已经有五千年的历史了,是用清清的鉴湖水精心酿制而成,芬芳醇厚,色香味俱佳,还被誉为“东方名酒之冠”呢!
现在我又要介绍第三种特产了。那就是家家户户都少不的,黑黑的、鲜鲜的霉干菜了。夏日里的饭桌上,总少不了一碗用霉干菜做成的汤,不仅解渴,还能防暑呢!
家乡的特产还有很多,比如茴香豆、香糕、腐乳……怎么样,流口水了吧?那就快来我的家乡来尝一尝吧!保准你来了就不肯走了!
【1】我的家乡是__________,主要介绍了____________、____________、____________特产。
【2】绍兴黄酒的特点是_______________________,被誉为___________________。
【3】霉干菜的作用是_________________________。
【4】为什么人们都喜欢吃臭豆腐?
_______________________________________
12、课内阅读
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家(发觉 发现)了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”
老师的(教诲 教育)让我终生难忘。
【1】用“/”画去括号内不正确的词语。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
和蔼可亲——(_____) 一生不忘——(______)
【3】老师说了____句话。最重要的一句是_________。
13、阅读下文,回答问题
一季风雨
我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。
那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。
那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。
时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。
看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。
赶到学校,并没有开学。只是为了在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。
我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,也能理解父亲临走时对我的一再(关照、关心)。
送走父亲不多久,天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安,念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况,更念着还在匆匆赶路的父亲。
几阵风后,便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来,不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪,在模糊的视线中始终晃动着一道清晰的身影,父亲,父亲!您走在哪里了?二三十里远的山路,您在哪里避雨呢?在我的记忆中,那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚,冲去了我心中所有的荒唐和无知。
尔后得知,那天父亲并没有寻找避雨的地方,而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲:“稻谷全收回没有?”
尔后得知,那天竟是我父亲的四十岁生日!
我小时,父亲的生日少有客人来,加之我从十二岁起便外出念书,不曾关注过父亲的生日,那天我在撒谎时,同样(省略、忽略)了它。当母亲低声告诉我时,我哭了,哭得很伤心,觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影,我哽咽无语:父亲,我对不起您,不懂事的儿子对不住您啊……父亲。
这个故事已过去几年了,虽然父亲从没提起过它,这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡,但我的悔恨与日俱增。
【1】选择括号中恰当的词语。随即________(慌忙、慌乱)起来 一再________(关照、关心)
同样________(省略、忽略)了它
【2】从文章中找出与画横线的句子相呼应的一个句子,用“________”画出来。
【3】结合文章内容填空:①“父亲每碰上一处收割稻谷的人,眉头就会微微皱一下”是因为________。
②文中“我”的情感在不断变化着:由一开始的________到后来的“不安”,再由“不安”到最后的________。
【4】看着窗外无情的滂沱大雨,念着雨中的父亲,“我”的心情久久不能平静。请根据文意,写出“我”当时的内心想法。(不少于30字)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【5】文题中的“一季风雨”仅仅是指大自然的狂风暴雨吗?还指什么?结合文章谈谈自己的理解。
________________________________________________________________________________。
【6】父爱,是抛下紧张的收割陪着孩子踏上返校的路;父爱,是对孩子偶尔一次犯错的宽容……父爱,是________。(请根据自己的生活体验也写上一句)
14、阅读理解。
海底世界
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
1.用“________”画出这段话的中心句。
2.多音字组词。
参:cān( ) cēn( ) shēn( )
3.选择填空。 A打比方 B作比较 C列举数字
(1)海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。( )
(2)梭子鱼每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。( )
(3)还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。( )
15、按要求写句子。
(1)蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
__________________________________
(2)四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。(缩句)
__________________________________
(3)荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。(用关联词合并为一句话)
__________________________________
(4)中国是四大文明古国。(修改病句)
__________________________________
16、按要求变换句式
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
________________________________
我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
__________________________________
17、按要求写句子。
1.小男孩放走了关在笼子里的小鸟。(改成“把”字句)
_________________________________________________________________________________________________________________________________
2.这么小的雨还用打伞?(给句子换种说法,使意思不变)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
3.傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。(用带点词语造句)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
18、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。
改为比喻句:____________________________________________________
19、按要求写句子。(6分)
(1)我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持?(改为陈述句)
(2)长征行程约二万五千里左右。(修改病句)
(3)会场上爆发出热烈的掌声。(改为夸张句)
20、按要求写句子。(6分)
(1)用恰当的关联词语链接下面两个句子。
我们很穷。 穷并不是我们的过错。
________________________________________________________________________
(2)照样子,写句子。
例:小马虎做事情怎么这么粗心呢?
小马虎做事不能这样粗心。
看着孩子们一个个像残兵败将,我怎么能不生气呢?
例:我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
(3)大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。(缩句)
(4)把句子补充完整。
① 真是其乐无穷。
②树妈妈 。
21、妙笔生花
你有没有想过,什么让你的生活更美好?结合自己的生活经验,完成这次习作。从“诚信、运动、旅行、社团活动、唱歌、微笑、梦想、画画、阅读……”中选一个话题写。写之前想一想,它是怎样影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
题目: 让生活更美好,要求:把题目补充完整。通畅、具体,600字左右。