黑龙江省大兴安岭地区2025年中考模拟（2）语文试卷(解析版)

1、积累运用。

1．开轩面场圃，____________。____________，还来就菊花。 

2．____________，江清月近人。 

3．黑云翻墨未遮山，______________。

4．《丁香结》一文。作者以__________象征生活中解不开的愁怨。

2、写出下列句子运用的描写方法，把答案写在括号里。

（1）不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（_________）

（2）老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。（_________）

（3）炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。（_________）

（4）擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。（_________）

（5）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（__________）

3、看拼音写词语。

dà shān shū  běn   shuǐ  huǒ   zǎo  shànɡ

（_____）（_____）（_____）（_____）

xià  yǔ   wǒ  men wèn  hǎo   zì jǐ

（_____）（_____）（_____）（_____）

4、细读课文来填空。

（1）本文是一篇叙事性文章，按照(   )—

(   )—(   )的顺序记叙的。

（2）学完本篇课文，你懂得了什么道理？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5、选择恰当的词语填空。

（______）的朝霞 （______）的丝绸

（______）的竖琴 （______）的低语

（______）的浪花 （______）的酒杯

6、竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【1】诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。

___________________________________________________________________________

【2】诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。

_________________________________________________________________________

【3】“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？

______________________________________________________________________________

【4】诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？

_________________________________________________________________________________

【5】这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？

_______________________________________________________________________________

7、把《送元二使安西》翻译成现代文。

8、课内阅读。

绝句

两个黄鸦________，

____白鹭________。

___________千秋雪，

________________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人_____

【3】诗中表示颜色的词语有_______、______、______、______。

【4】这首诗作者描写了________、________、________、________、________、_______等几种景物。

9、阅读

指纹的奥秘

①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有2个指纹完全相同的呢。

②正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。

③指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。

【1】请根据介绍在横线上填上相应的指纹名称。

①                                 ②                                        ③

①______________

②______________

③______________

【2】第二段中的“这一特征”在文中指代____________________________

【3】画横线的句子用了______________的说明方法，这种说明方法的好处是：____________________________

【4】文中列举了指纹的_______种用途。（在横线上填数字）

【5】请展开联想，指纹还会有哪些用途？请写一种。

答：______________________________________

10、课外阅读。

生命的美丽

在南极这个不适宜生命存活的地方，却最能感受到生命的美丽。

这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓（lù），有一座湖也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛留作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉我：它每生长一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来已有几千年高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！

这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴慕已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。喜爱企鹅，岂止是感情丰富的女性，我的镜头也时时追逐着它的倩影。企鹅在自己的属地上繁衍儿女，颐养天年。作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着生命的美丽。

【1】这篇短文是围绕“________”这句话写的。

【2】分别找出第二、第三自然段的中心句。

___________________________

【3】“我”很想采一丛地衣做纪念，后来为什么又改变了主意？

___________________________

11、课内阅读。

  九色鹿（节选）

九色鹿非常气愤，指着调达说：“陛下，您知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不暴露我的住处，谁只他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”

【1】“见利忘义”的“义”的意思是___________。在这段话中，“见利忘义”还可以换成_______________________等词语。

【2】“竟然”表示没有料到的意思，因为调达__________________________________，后来他却________________________，这是九色鹿没有料到的。

【3】选文最后一句，“灵魂肮脏的小人”指 ，“无辜”指 。这个反问句既斥责了调达 的行为，又促使国王 ，惩罚调达。

12、课外阅读。

加法和减法

爸爸教我一句话，

遇到因难用加法。

增加信心克服它！

妈妈教我一句话，

受到表扬用减法，

减去骄傲和自大。

爷爷教我一句话，

做人要用加减法，

加真诚，减虚假，

这才是个好娃娃。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

减少——________ 加法——________ 虚假——________

【2】儿歌中________、_______、__________都告诉了“我”一句话。

【3】读了儿歌我知道：遇到困难，要用______________，______________；受到表扬，要用______________，______________；做人要用____________，____________。

【4】还有哪些事要用加法？哪些事要用减法？用自己的话说一说。

_______________________________

13、腊八粥（节选）

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了!枣子必大了三四倍----要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了!糖若放多了，它会起锅巴……妈，妈，你抱我起来看看吧!”于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。

【1】选文中画“ ”的句子是对人物的____________描写，生动地刻画了一个_______________的男孩形象。

【2】在八儿的猜想中，栗子、饭豆、花生仁、枣子可能会怎样？用“○”在选文中圈出相关短语。

【3】“糖若放多了，它会起锅巴……”一句中省略号的作用是（       ）

A．表示引文的省略。

B．表示列举的省略。

C．表示语意未尽。

【4】下列说法中不正确的一项是（       ）

A．因为八儿年龄小，个子矮，所以看不到锅里的情景。

B．透过八儿让妈妈抱他看粥的情景，我们可以体会到他迫不及待的心情。

C．锅中的一切指的是栗子、饭豆、花生仁、大枣等事物，并不包括糖。

14、阅读短文完成练习。

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周输问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】写出下列词语在文中的意思。

（1）推却：_________________________

（2）军令状：___________________________

【2】周瑜要给诸葛亮十天的时间，诸葛亮为什么只要三天呢？

_____________________________________

【3】水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜______的性格特点。（ ）

A.想事周全 B.顾全大局 C.阴险狡诈 D.实事求是

【4】这段文字交代了《草船借箭》这个故事发生的起因，这个起因是（　　）

A.水上交战，用弓箭最好。

B.军中缺箭，急需造箭

C.周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。

【5】从诸葛亮的话语中你体会到了什么？

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15、缩句。

（1）她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。

（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

（3）微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。

（4）晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

（5）清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。

16、句子训练营。

（1）把句子写更具体生动。

这是你女儿叠的。

（2）仿照例句语境，请你也写一个这样的句子。

一片绿叶，饱含着它对根的情谊；一句贺词，浓缩着我对你的祝愿。

（3）读一读下面的句子，在打比方的句子后面画“√”。

①他摸了摸嘴，好像回味似的。 （   ）

②我觉得好像有万根钢针扎着喉管。 （   ）

③我的心里好像塞了铅块似的。 （   ）

④我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。（   ）

17、按要求写句子。

(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)

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(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)

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18、把下面句子换个说法，意思不变。

例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？

你这样做不行，我跟你说过多次了。

1、不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。

________________________________________

2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

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19、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

____________

20、改写句子。

（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

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（2）其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改成陈述句）

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（3）总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后”。（改为转述句）

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（4）汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热烈的听众。（用修改符号在原句上修改病句）

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21、看图写话

请同学们仔细观察图片，想一想图片上画着哪些小动物？他们在干什么？心情怎么样？请写下来。