黑龙江省伊春市2025年中考模拟（2）语文试卷(解析版)

1、反义词。

清醒——（_______）　甘心——（_______）  安安稳稳——（__________）

欢喜——（_______）　勤快——（_______）  聪明——（_______）　

相信——（_______）　惊慌——（_______）

2、照样子仿写。

许许多多（AABB）______________   _______________   ________________

火红火红（ABAB）______________   _______________   ________________

3、看拼音，写词语。

1．微风chuī fú_______着湖面，荷花suí fēng wŭ dăo__________，qiān zī băi tài_____________，清香袭人。

2．春天到了，yàn zi________筑巢，yuān yāng________戏水，méi huā________绽放，一派生机勃勃的景象。

4、说出下面句子中省略号的作用。

省略号的作用：①表示引文的省略；②表示列举的省略；③表示说话断断续续；④表示语意难尽的省略等。

（1）父亲迟疑了一下说：“明天……学校就要开学了……”（ ）

（2）父亲沉吟了半天，说：“不过，你俩……只能去一个。”（ ）

（3）好孩子，你们都去上学，这牛……（ ）

5、先将本课出现的词语补充完整，再完成练习。

①司空（______）（______） ②追（______）求（______） ③（______）（______）有偶

④不可（______）（______）   ⑤见（______）知（______） ⑥（______）（______）不舍

（1）表示“虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿”的词语是____________。形容“对事物或言论无想象，很难理解”的词语是____________。

（2）根据语境从上面的词语中选词填空。（填序号）

要善于从（______）的现象中发现问题，并从小处着眼，（______），然后，善于不断地提出新问题，（______）地探索，（______），就有可能发现真理。

6、课内阅读。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗绽开的谷粒里。听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了秋的声音。

【1】读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽画面呢？请选择恰当的序号填在括号里。

A．想象各种野花美丽而清香。

B．想象谷粒归仓的丰收景象。

C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。

D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。

（1）在每一片叶子里( )

（2）在每一朵小花上( )

（3）在每一滴汗水里( )

（4）在每一颗绽开的谷粒里( )

【2】对文中画波浪线的诗句理解正确的是（        ）

A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B．不知道秋的声音从哪里来，上哪去。

C．我们要珍惜美好的秋天。

7、对比阅读，了解诗意，感悟情感。                                                                                     

春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

注释：

国：国都，指长安（今陕西西安）。

破：陷落。

山河在：旧日的山河仍然存在。

城：长安城。

草木深：指人烟稀少。

感时：为国家的时局而感伤。

溅泪：流泪。

恨别：怅恨离别。

烽火：古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。

三月：正月、二月、三月。

抵：值，相当。

白头：这里指白头发。搔：用手指轻轻的抓。

浑：简直。欲：想，要，就要。

胜：经受，承受。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年

后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开。

【1】借助注释，说说诗句的意思，再想想表达了诗人怎样的情感。

__________

【2】有感情地读这首诗和《闻军官收河南河北》，我读后的感受是：_____________

8、阅读。

天净沙·春

作者：白朴（元代）

春山暖日和风，

阑干楼阁帘栊，

杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，

小桥流水飞红。

【1】解释词语。

帘栊：________   飞花：________

【2】诗中展示了一幅怎样的画卷？

________________________

9、阅读。

妈妈是最美丽的

①清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。

②鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物。大家吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”

③“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。

④“你妈妈是谁？”夜莺问。

⑤“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。

⑥“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。

⑦“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。

⑧山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪。“说一说，它是什么样子？”

⑨“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。

⑩山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”

⑪“不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的！”

⑫猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去。”

⑬小猫头鹰端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”

【1】通过联系上下文，我认为第⑬小节“端详”这个词语在文中的意思是________。还可以用找近义词的方法去理解，文中第⑧小节就有一个________。

【2】小猫头鹰说猫头鹰妈妈和它长得一样，到底长什么样子？画出相关句子。

【3】读句子，注意加点的词语，在正确的是（  ）

猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去。”

A．猫头鹰妈妈急着去找寻食物，所以飞得很快。

B．猫头鹰妈妈害怕伤到自己的孩子，动作很温柔。

C．猫头鹰妈妈长得很美丽，说话声音也很好听。

【4】森林里的其他鸟儿都认为小猫头鹰的妈妈长得________，小猫头鹰坚持说自己的妈妈________，因为________________。

【5】你的妈妈是不是最美丽的？写写你的理由。

______________________________________

10、阅读短文《爱因斯坦的故事》，回答小题。

爱因斯坦的故事

爱因斯坦是一位赫赫有名的科学家，他担任普林斯顿高级研究所主任后更忙了，很少能呆在办公室里，一切日常事务性工作都由秘书处理。

一天，已经过了下班时间，办公室里的电话铃响了。秘书不耐烦地拿起了听筒。

 “请问，我可以和主任谈话吗?”耳机里传来温文尔雅而又熟悉的声音。可秘书一时没听出是谁，按老习惯回答：“主任不在。”“那么，请您告诉我，爱因斯坦博士住在哪儿?是他新搬的家。”

秘书婉转地回答说：“不能奉告，因为爱因斯坦博士太忙，他不愿他的住处受到干扰。”

这时，电话里的声音突然变低了：“请你不要告诉任何人，我就是爱因斯坦博士。我正要回家，可我忘记了自己住在哪里了，请你给我查一下我的住址。”

秘书听了，竟忍不住哈哈大笑起来。

原来，这天爱因斯坦回家时，在路上边走边思考问题，走着走着，竟到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路，想回家时，却又忘记了自己家的地址。在没有办法的情况下，他只好打电话麻烦秘书查找地址了。

爱因斯坦在学习和工作上有惊人的记忆力，可在生活上的记忆力却这么差，这是因为他的思想全都集中在科学研究和探索上了。

【1】根据意思写词语。

(1)形容名声非常显著。( )

(2)形容人的态度温和，举止文雅。

【2】从文中找出下列词的反义词。

分散—( ) 直率—( ) 熟悉—( )

【3】请根据第七自然段的意思，提出什么问题，再自己回答。

提出问题： ____________________

回答 ： ___________________

【4】短文最后一个自然段写到爱因斯坦“在生活上的记忆力却这么差”具体指的是什么?

【5】这篇短文主要写了一件什么事?

11、阅读理解。

白鹅（节选）

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】读第二至第四自然段，用“____”分别画出每个自然段的中心句。

【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，这句话是全文的______句，在文中起到了______的作用。

【3】作者善于运用______的方法来突出鹅高傲的特点。

【4】鹅需要三样东西下饭：______、______、______。它的吃相令人发笑，具体表现在哪里？在文中找出相关的句子，用“____”画出来。

12、阅读儿歌，回答后面的问题。

春风吹，春风吹，

吹绿了柳树，吹红了桃花，

吹来了燕子，吹醒了青蛙。

春风轻轻地吹，春雨细细地下，

大家快来种树，大家快来种花。

【1】这首儿歌有（   ）句话。

【2】这首儿歌描写了（ ）的美丽景色。（什么时候）

13、阅读短文，回答问题

“他们拿我们不当人，（咬着牙，狠狠地说）我们天生是做奴隶的吗？不！是罗马人把我们抓来做奴隶的！我们要报仇！要把他们杀死！弟兄们，一齐来反抗！弟兄们！动手！（杀开一条血路，大喊）不愿做奴隶的人们！起来！”

（1）短文在描写斯巴达克与奴隶谈话说到“拿我们不当人”时的神态是（   ）的。从他的语言、神态可以看出他的内心充满了对奴隶主的（   ），对自己所处的奴隶地位强烈不满。

（2）斯巴达克呼唤着人们觉醒：  

14、   霾的组成成分非常复杂，包括数百种大气化学颗粒物质。雾霾对人的呼吸系统、心脑血管系统都有严重的影响，而且容易引起传染病、影响交通安全等。在雾霾来临的时候，我们应如何最大限度预防雾霾所带来的危害呢？

外出戴口罩

佩戴专门防霾的PM2.5口罩、防霾鼻罩，过滤PM2.5，有效防止粉尘颗粒进入体内。

多喝清水

饮食清淡多喝水。雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子等清肺化痰食品。

雾霾天气最好不要通风

雾霾天气不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。从外回家后要深度清洁皮肤和头发。此外喜爱晨练以及买菜遛弯的老年人要注意减少出门，因为雾霾对老年人的身体危害极大。

【1】请根据上述信息判断正误。对的画“√” ，错的画“×” 。

（1）雾霾天气里，早晨应开窗通风后再关闭窗户。（____）

（2）雾霾天气里应多喝水，但应少吃梨、橙子等水果。（____）

（3）凡是口罩都可以起到防雾霾的作用。（____）

【2】爷爷有每天晨练的习惯，根据下面的空气污染指数预报，你打算怎样劝说爷爷呢？

_________________________

【3】爸爸马上就要去上班了，你非常关心爸爸的健康，请根据上述的文字和图表内容对爸爸说几句话吧。

___________________________

15、按要求写句子。（6分）

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”

改为陈述句：

（2）泰山日出的景色真美丽。

改成感叹句：

（3）天上的星星在闪烁。

改成拟人句：

（4）天气太热了，简直叫人受不住。

改成夸张句：

（5）大部分地区被冰雪覆盖着。

改为“把”字句：

（6）虽然你不再英俊，但是在我的心中你更伟大了。

用标注词造句：

16、改为反问句。

（1）刘萌见义勇为的行为值得人们称颂。

____________________

（2）我们不能让时间白白流失。

____________________

17、按要求改写句子。

工人用斧子砍掉了大树。

“把”字句：_____________________________

“被”字句：_______________________________

18、渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句）

__________________

19、表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。（用“不要……不要……不要……只要……”仿写句子）

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20、蔡桓侯派人去问扁鹊：“你为什么一声不响就跑掉了？”（改为他人转述）

_____________

21、习作。

小朋友们，在你们的生活中，一定会有最熟悉的人陪伴你成长。这个人或许是你的爸爸、妈妈，或许是你的爷爷、奶奶，也有可能是你的同学、伙伴。那么现在就以“猜猜他是谁”为题目向大家介绍一下他们吧！