1、按课文内容填空。
(1)《送孟浩然之广陵》的作者是 代 。后二行诗是 。意思是
(2)有几对燕子 了。落在 上。 的天空,几 细线连于电杆之间,线上 着几个小黑点,那就是 。
2、( )代诗人( )( )用“飞流( )下( )( )( ),疑是银河落九天。”这句诗,描写了(①庐山 ②泰山)(打“√”)瀑布的壮丽景色。
3、比一比,再组词。
伶(_________) 虐(________) 俊(________) 属(_________)
怜(_________) 虚(________) 骏(________) 瞩(_________)
赖(_________) 稿(________) 桶(________) 狡(_________)
懒(_________) 搞(________) 踊(________) 跤(_________)
4、说一说,填一填。
一月一日是元旦,七月一日是______,_____月_____日是劳动节,______月______日是植树节,_____月______日是教师节,_____月_____日是儿童节,______月______日是国庆节,______月______日是建军节。
5、给下列句子加上合适的标点。
(1)树木吐出点点嫩芽□那是春天的音符吧□
(2)她奇怪地问□这是谁在我家门前种的花□真美啊□
6、阅读诗歌,完成练习。
岛上的孩子
曾是苇丛中,
嬉水的鸭子;
曾是草滩上,
蹦跳的小绵羊。
( )一只只贝壳,
能编出五彩的童话。
( )一片苇叶,
能吹出美妙的乐曲。
( )一捧苇絮,
温暖了大家的双脚。
( )一桶螃蟹,
乐坏了可爱的小邻居。
( )一袋野花,
熏香了奶奶那软软的枕头。
( )一筐红果,
浸红了爷爷那陈年的米酒。
哦,江中岛上的孩子,
驾一叶扁舟,
划出生活五彩的波纹,
划出未来美好的憧憬。
【1】作者在描写岛上的孩子时,联想到了哪些动物?
_________________
【2】请将下列动词填入诗中的括号内。
采 拾 割 捉 摘 含
【3】诗歌表现了江中岛上孩子们______、______、________的特点。
【4】读了这首诗,你有什么感受?
__________________________________
7、文言文阅读
舟中读元九诗
【唐】白居易
把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。
【注释】 ①元九:唐代诗人元稹。他曾和白居易一起倡导新乐府运动。写这首诗时,元稹已被贬通州(四川),白居易则在被贬江州(江西)的途中。
【1】诗的前三句分别写了灯前读诗、______________、_____________三个场景。
【2】判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。
(1)全诗最后一句中的“风”“浪”既指江上的大风大浪,又指险恶的社会现实。 ( )
(2)这首诗整体的感情基调是凄苦的。( )
【3】这首绝句,字面上是“读君诗”,主题则应是“忆斯人”,表达了诗人_____________的思想感情。
8、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】“残阳”的意思是( )
A.破旧的太阳。
B.朝阳。
C.夕阳。
【2】用自己的话说说第一、二句诗的意思。
_____________________________
【3】诗人描写的景物中,像珍珠的是__________,像弓的是__________。
【4】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是( )
A.写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B.写出了秋天夕阳的柔和
C.写出了霞光非常强烈,把江水映得通红的景象
D.给人亲切、安闲的感觉
【5】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
_____________________________
9、读短文,完成下列问题。
最爱水仙花
我最爱水仙花。
冬天,很多花儿都经受不住严寒的摧残,而水仙花却不畏惧。当室外寒风凛冽、冰雪满地的时,水仙花却越发精神抖,更加健壮地生长着。
春节前几天,我家种的那盆水仙花开了,舒展着嫩绿的叶子,洁白的花瓣,金黄的花蕊,散发着阵阵清香。
我爱水仙花,我爱它的美丽、芬芳,更爱它那不怕寒冷、坚忍顽强的精神。
【1】短文共有______个自然段,第2自然段有______句话。
【2】在括号里填上恰当的词语。
______的叶子 ______的花瓣 ______的花蕊
【3】我知道水仙花开花的时间是( )
A.夏天
B.冬天
【4】在文中用“__”画出描写水仙花美丽、芬芳的句子。
【5】读了短文,我知道了水仙花不仅美丽芬芳,还有着( )的精神。
A.清高脱俗
B.坚忍顽强
C.默默无闻
10、课外阅读
_____________
他父亲是位大庄园主。
七岁之前,他过着钟鸣鼎食的生活。上世纪六十年代,他所生活的那个岛国,突然掀起一场革命,他失去了一切。
当家人带着他在美国的迈阿密登陆时,全家所有的家当,是他父亲口袋里的一叠已被宣布废止流通的纸币。
为了能在异国他乡生存下来,从十五岁起,他就随父亲打工。他的第一份工作是在海边小饭馆里做服务生。由于他勤快、好学,很快得到老板的赏识。为了能让他学好英语,老板甚至把他带到家里,让他和孩子们一起玩耍。
一天,老板告诉他,给饭店供货的食品公司将招收营销人员,假若乐意的话,他愿意帮助引荐。于是,他获得了第二份工作,在一家食品公司做推销员兼货车司机。
临去上班时,父亲告诉他:“我们祖上有一遗训,叫‘日行一善’。在家乡时,父辈们之所以成就了那么大的家业,都得益于这四个字。现在你到外面去闯荡了,最好能记着。”
也许就是因为那四个字吧!当他开着货车把燕麦片送到大街小巷的夫妻店时,他总是做一些力所能及的善事,比如帮店主把一封信带到另一个城市;让放学的孩子顺便搭一下他的车。就这样,他乐呵呵地干了四年。
第五年,他接到总部的一份通知,要他去墨西哥,统管拉丁美洲的营销业务,理由据说是这样的:该职员在过去的四年中,个人的推销量占佛罗里达州总销售量的百分之四十,应予重用。
后来的他,似乎有点顺理成章了。他打开拉丁美洲的市场后,又被派到加拿大和亚太地区;1999年,被调回了美国总部,任首席执行官。
就在他被美国猎头公司列入可口可乐、高露洁等世界大公司首席执行官的候选人时,美国总统布什竞选连任成功后宣布,提名卡罗斯·古铁雷斯出任下一届政府的商务部长。这正是他的名字。
现在,卡罗斯·古铁雷斯这个名字已经成为“美国梦”的代名词,然而,世人很少知道古铁雷斯成功背后的故事。前不久,《华盛顿邮报》的一位记者去采访古铁雷斯,就个人命运让他谈点看法。古铁雷斯说了这样一句话:一个人的命运,并不一定取决于某一次大的行动,我认为,更多的时候,取决于他在日常生活中的一些小小的善举。
【1】请给短文加上一个合适的题目,写在文章前面的横线上。
【2】联系上下文解释下面的词语:
钟鸣鼎食:________
顺理成章:________
【3】为什么卡罗斯·古铁雷斯这个名字被称为“美国梦”的代名词?
_______________________________________________________________________________________
【4】卡罗斯·古铁雷斯对“个人命运”是怎样看待的?
_______________________________________________________________________________________
【5】用简练的语言概括出文章的主要内容。
____________________________________________________________
11、美文冲浪岛。
母爱无言
听说过两个有关母亲的故事。
一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡,母亲送他去车站。在车站,儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间,母亲急忙从身上解下裤腰带,把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时,由于心急又用力,她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢?母亲说,不要紧,慢慢走。
多少年来,儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来,儿子一直在想,他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子,一位来自贫困山区的老母亲,经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转,探望服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中,老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟,老母亲全嗑好了。没有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉,手开始抖。母亲亦无言语,撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子,卖掉了鸡蛋和小猪崽,还要节省许多开支才凑足路费。来前,在白天的劳碌后,晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它们像小山一点点增多,没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子,正是奉养母亲的时候,他却不能。在所有探监人当中,他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子,包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。
一次,一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲,说她没文化思想不开通,说她什么也干不了还爱唠叨。于是,我就把这两个故事讲给他听。听毕,他泪眼蒙眬,半晌无语。
【1】根据解释找出文中对应的词语。
①出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。( )
②衣服破烂不堪。( )
③认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。( )
【2】本文讲了哪两则故事?你能概括出来吗?
①__________________________________
②_____________________________________
【3】儿子珍藏腰带,是因为( )
A. 腰带非常贵重。
B. 儿子想把腰带还给母亲,问一下母亲是如何走回家的。
C. 儿子对母亲充满了感激之情以及深深的怀念之情。
【4】那位经常报怨母亲的人听了这两个故事,为何“泪眼蒙眬,半晌无语”?
______________________________
12、阅读下面的短文,回答问题。
最贵的蛋是笨蛋
阿瓜是个弱智的小孩。
在三年级(1)班里,他的成绩倒数第一。同学们也常取笑他说他头大不中用。每天放学后,他会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原来最脏最臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土
他总是微笑着,并纯真地看着别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?
有人说是金蛋,有人说是原子“弹”,有人说是脸蛋……这时阿瓜也举手发言,高兴地说“是……笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”
同学们笑了 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵
阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一个独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载同学回家。可惜因车后座装了一个铁篮子,无法多载一个人而作罢。
回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆铁篮子……
妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨
【1】给文章第6自然段和第10自然段加上标点。
【2】写出下列词语的近义词。
纯真一一(_________) 怪异一一(_______) 复杂一一(_______) 央求一一(_______)
【3】第2自然段中的加点词表现了阿瓜__________________________的品质。
【4】文中写了阿瓜的哪几件事?请分别写在下面的横线上。
________________________
【5】文中画横线的两句话,你是怎样理解的?
________________________
【6】面对取笑阿瓜的同学,你会对他们说些什么?
________________________
13、在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血, 默默奉献着光和热。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在 会上看见自己的小学老师时,用一束鲜花表达她的感激之情。自古以来的伟人无 不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤, 一丝感慨。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深, 而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手。似乎又有一条隔离带,让我们变得自私 自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的 一份良心,一份孝心,只有如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待朋友,你将会发现
【1】联系上下文,解释词语。
真谛:_____________________________
呕心沥血:_______________________
【2】仿写是一种有效的语言训练方式,它能激活思维,提高写作技巧。请你仿照第一段里的画线句子,续写一句话。
____________________________
【3】文中主要写了我们应该对谁的感恩?为什么要对他们感恩?
_______________________
【4】理解文章内容,给文章补充一个结尾。
_____________________________
【5】请你对父母、老师各一句感恩的话。
_________________________
14、读下面一篇短文,做后面的题目。
雨过天晴,冬冬和豆豆放学回家,路过一片菜地,忽然听到“啪啦啦啪啦”的声音。
“不会是有人在偷黄瓜吧?”他俩钻进菜地一看,哈哈,小鲤鱼跑到菜地里来啦,一条、两条、三条……
哪里来的鱼呢?冬冬和豆豆望着小坑里甩着尾巴的小鲤鱼,感到奇怪。哦,准是刚才那场大雨,使鱼塘漫水了,一群群小鲤鱼顺水溜进了菜地,雨一停,鲤鱼回不了家啦!“快, 帮它们一下吧!”
他们赶快脱下上衣,做了个网兜,把鱼一条一条送回了家。
小鲤鱼摇摇头,摆摆尾,好像在说:“亲爱的小朋友,谢谢!”
【1】短文共有(_______)个自然段。
【2】小鲤鱼是怎样离开家的?用“______”画出来。
【3】冬冬和豆豆是怎样帮小鲤鱼们回家的?用“﹏﹏﹏”画出来。
【4】你认为冬冬和豆豆是什么样的孩子呢?
__________________
15、根据下面的开头,围绕一个意思,用“有的……有的……有的……”写一段话。
公园里的人可真多啊!_____________________
16、用下面的句子开头,试着写下去。
图书馆里可真安静呀,_______。
17、
按要求完成句子练习。
1.休息为什么叫我们进来?
换个说法,意思保持不变:__________________________________
2.女生和男生一样可爱。
仿写句子:_____________和_______________一样____________。
3.它向人们述说着一个感人的故事。
缩句:___________________________________________________
4.随地吐痰的人是一种不文明的行为。
修改病句:_______________________________________________
5.( )它颜色怎么样,( )是花冠多漂亮。
填上关联词语,再用关联词语造句:__________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)看图,写句子:秋天来了,_____________ (写比喻句)
(2)围绕这句话把句子补充完整。
下课了,操场上热闹极了:______________。
(3)不但他爱读书,还爱写作。(修改病句)
__________________
19、汉语乐园。
请将下面的把字句改为被字句,并保持句意不变。
向导极不情愿地抱起幼龟,把它送到大海。
20、海力布对龙王说:“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧!”(改为转述句)
___________________
21、习作。
猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天,他们的房子破了一个洞,大大想:“我的弟弟会去修的。”小小想:“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢?请你接着写下去,希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦!