1、诗园采风。
(1)童孙未解供耕织,______________。
(2)______________,不破楼兰终不还。
(3)三万里河东入海,_____________。
(4)_____________,唯见长江天际流。
(5)谁言寸草心,___________。
(6)“乡村四月闲人少,_____。”选自宋代诗人_____写的《____》。
2、组词。
辨(______) 厉(______) 拔(______) 模mú(______)mó(______)
辩(______) 历(______) 拨(______)
3、按要求写出带偏旁的字。
匚 ______ ______ 灬 ______ ______
4、写出下列加点词的意思。
(1)可怜九月初三夜________(2)溺而不返,故为精卫________
(3)不教胡马度阴山________(4)尝与诸小儿游________
5、我会变,加一笔,我能写一个新字并组词。
日—(____)(______) 了—(____)(______) 木—(____)(______)
土—(____)(______) 人—(____)(______) 牛—(____)(______)
6、说说下列诗句的意思。
(1)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
___________________________________________________
(2)最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
___________________________________________________
7、日积月累。(读古诗,回答问题)
回乡偶书
,
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,
。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是______代诗人_________。
【3】解释下面的词语。
乡音:_______________________
衰:_________________________
【4】想一想,为什么“儿童相见不相识”?
_____________________________________________________
8、阅读乐园。
山居秋暝①
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女②,莲动下渔舟。
随意春芳歇③,王孙自可留。
【注释】①暝:日暮,黄昏。②浣女:洗衣女。③随意春芳歇:任凭春花凋落。
1.解释加点的字。
(1)空山新雨后:
空:______________________ 新:______________________
(2)竹喧归浣女:
喧:______________________ 归:______________________
2.根据诗歌内容填空。
诗歌描写的季节:______________________
时间:______________________
地点:______________________
天气情况:______________________
3.翻译诗中画线的句子。
________________________________________________________
4.这首诗主要描写了哪些景物?表达了诗人怎样的思想感情?
________________________________________________________
5.宋代苏轼曾经夸赞说,《山居秋暝》是王维诗歌“诗中有画”的经典之作,你觉得这首诗中最能体现“诗中有画”的是哪一联?写在下面的横线上。
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9、课外阅读。
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了,从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞,我便想起了我的母亲,想起了令我难忘的一件往事。‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨,回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我小 不懂事 不能体谅娘的难处 便说 娘 要是有把伞就好了 咱买一把吧 娘好久没作声 最后才说 买 咱买一把 ‖
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,咣当咣当,满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶然一回头,望着娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖
从此,这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞,母亲仿佛就在我的身边。
1.写出下列词语的反义词。
滚烫—( ) 偶然—( )
2.把反问句改成陈述句。
她哪儿有钱给我买伞呢?
3.短文第3自然段中有一段话没有标点符号,请给加上。
4.短文分成四部分,已用“‖”标明,请写出第二、三部分的大意。
第二部分:
第三部分:
5.“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸,为什么心里一酸,眼里涌出泪水?请把你的理解简单地写在下面。
10、阅读天地。
阿里的云
阿里地区的藏族老乡有个传统,不管是在路边还是在草地,你放下一件东西,只要在上面压一块石头,这就表示这件东西已有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。
在离开狮泉河去普兰的路上,我们把一个纸口袋装上一个面包、一个笔记本、一支圆珠笔,放在一个显眼的地方并压上一块小石头。就这样,我们又匆匆地上路了。
三天以后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。
【1】在括号里填上合适的词。
______的地方 ______的云 ______的草地 ______的纸口袋
【2】“就这样,我们又匆匆上路了。”请你照样子写:“就这样,_____。”
读到这里,你预测后面会发生什么情况,请你写下来:_______________。
【3】找出文中的一句比喻句_______,在这个句子中,作者把___比作_____。
【4】“阿里地区的藏族老乡有个传统”这个传统指的是:_______________。
11、阅读。
一面特殊的红旗
①1949年10月7日,罗广斌在狱中放风时,从黄显声将军那里秘密得到消息,得知中华人民共和国已经成立,还知道了中华人民共和国的国旗是五星红旗,国歌是《义勇军进行曲》。他急匆匆地回到牢房,将这个喜讯分享给每一位同志!
②“当真?新中国成立了?!我们党胜利了?”几位同室的狱友听到这一喜讯,几乎跳起来。他们悄悄紧握住彼此的手欢呼流泪,直至天色暗下来,仍然难以入睡。他们避开特务的监视,悄声哼唱着那耳熟能详的《义勇军进行曲》,共同想象着国旗飘扬在祖国上空的场景,讨论着国旗的样式,想象着解放区群情振奋的面貌。看见这般热烈的情景,罗广斌忽然闪出一个念头,动情地对大家说:“同志们,我有个建议!我们也应该做一面五星红旗,等人民解放军到来的时候,我们打着这面红旗冲出牢门去!”
③这个主意立刻得到了所有狱友的认同,大家马上翻找各种各样制作红旗的材料。罗广斌扯下他的红色绣花被面,陈然同志拿出了黄纸,王朴等同志准备好了铁片,磨成刻刀……材料凑齐了,但五星红旗到底是什么式样呢?大家一致认为,应该把一颗大星放置在旗帜中心,代表中国共产党,四颗小星对称分布于四角,代表着四亿中国人民。狱友们在黄纸上刻出了五颗星星,然后再用吃剩的饭粒,把五颗星星粘在红布之上。
④“我们也有一面五星红旗!”狱友们小心翼翼地将红旗藏进牢房的楼板里。他们约定,等到重庆解放的那一天,高举着这面红旗一起迎接黎明。
⑤1949年11月27日,重庆解放前夕,国民党反动派制造了震惊中外的“11·27”大屠杀,囚禁在白公馆、渣滓洞等监狱的绝大多数革命者倒在了血泊之中。3天以后,重庆解放。侥幸脱险的罗广斌,带着解放军战士回到白公馆。他轻轻取出那面鲜艳的五星红旗,颤抖着双手把它交给党组织。
⑥如今,川流不息的观众来到红岩革命历史博物馆,倾听着70余年前的那段历史,瞻仰着这面并不标准却十分珍贵的“五星红旗”,一个个铿锵有力的声音回响在他们心中……(选自《重庆晨报》有删节)
【1】根据意思在文中找出恰当的词语。
(1)听得多了,能够说得很清楚、很详细。( )
(2)怀着崇高的敬意、严肃而恭敬地看。( )
【2】默读短文,照例子用“谁干什么”的句式把把握短文主要内容。
①罗广斌得到、分享消息→②罗广斌建议做红旗→③( )→④( )→⑤( )→⑥观众瞻仰红旗
【3】做批注是一种很好的阅读方法。请选择两处句子,可以是写得好、有疑问、有启发的地方,用“ ”勾出来,并分别在下边写出你的批注。
批注1
批注2
【4】结合情节和人物优秀品质,说说这面五星红旗“特殊”在哪里?
__________________
12、读下面的文段,完成5—7题。
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 ① 啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千( )桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中( )桂林的山真 ② 啊,危峰兀立,怪石嶙峋[lín xún],好像一不小心就会栽倒下来。
【1】结合句意体会桂林山的特点,第①处应填( ),第②处应填( )
A.险 B.奇
【2】在文段的括号里填入最恰当的标点,正确的选项是( )
A., ,
B.; ;
C.。 。
【3】文中句子使用了排比的修辞方法,这样写是为了( )(多选)
A.运用夸张,突出山的特点
B.描写细致,使特点形象生动
C.情感强烈、读起来有气势
13、阅读课内片断,回答问题。
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,( )的小圆虫,披着( )的彩衣。在这些( )的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞物大物投以好奇的目光。它们( )地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
(1)选择下面的词语填入文中。
①友好 ②俏丽 ③粗壮 ④花色斑斓
(2)这段话使用的修辞手法有 。
“大街小巷”是指 。
“南国的少女”是指 。
(3)想象画线句子所描述的情景,按提示语写一两句对话。
蜥蜴扭过头,对背上的几只小甲虫说:“嘿,小家伙们, 。”
几只小甲虫附和道:“ 。”
14、阅读短文,完成练习。
父亲的歌声
在我童年的记忆中,父亲是一个口不离曲的歌迷。
其实,父亲唱的歌并不动听。他没文化,不识“哆来咪”,也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调,或是从戏台上学来的零碎唱句,别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足,有板有眼,有顿有挫,有时还摇头摆脑,扬扬自得,显出愉悦惬意的神情,街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。
说是“开心曲”,倒是十分贴切的。那时日,父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家,像驾着一叶扁舟在人生的大海上漂流,随时有风暴的惊扰。他每天到街市摆张小摊,赚个一元八角,晚上回家如数交给我母亲,作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去,家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷,父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路,从不为生活的艰难怨天尤人,总是唱着歌迎接生活的挑战。
他唯一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院,就在街头看宣传剧,听民间艺人演奏。
记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样从睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣,风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调,心头顿时感到不安。茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?我看见母亲也睡不着,她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯,也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下,又敲了一下、两下,夜深了。我心中默默祷告:天公啊,你保佑父亲平安归来吧!蓦然,我听到了父亲的歌声。它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮,那样欢快。
从此以后,我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景,心中便感动不已,我好像从中领悟到一种人生的况味,明白了不少做人的学问。
父亲没进过学堂 也不懂什么人生哲理 但他却能做到不为生活的艰辛而气馁 不为遭遇的困苦而哀叹
总是那样开心 笑迎人生风雨 这是多么不容易呀
【1】在文中后两段的空白处加上合适的标点符号。
【2】给下列句子中的引号选择正确的用法。
A.表示引用;B.表示强调;C.表示特定称谓
(1)他没文化,不识“哆来咪”,也没有天生一副好嗓子。(____)
(2)街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。(____)
(3)它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。(____)
【3】下列句子中加点的“风”“雨”的含义与其他三项不同的一项是( )
A.记得一个风雨交加的夜晚,我像往日一样从睡梦中醒来。
B.茫茫黑夜,风狂雨骤,父亲该不会有什么意外吧?
C.它透过风声雨声,伴着小木车的“咿呀”叹息,从巷口那边悠悠飘来。
D.笑迎人生风雨 这是多么不容易呀
【4】用“____”画出第三自然段中最能表现父亲积极的生活态度的句子。
15、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他紧紧地握住了老人的手。
_____________
(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
_____________
(3)我读完了那本故事书。
_____________
16、按要求写句子。
1他们的脸上充满着胜利的欢笑。(缩写句子)
2秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改成陈述句)
3外婆讲故事。(扩句)
4只有善于调查研究,才能做出正确的判断。(用划线的关联词语造句)
17、变魔术,改句子。
1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。
一阵风吹过,枯黄的树叶就像
18、请将下面的反问句改为陈述句。
(1)亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?
_____________
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
_____________
(3)这个自然规律,难道你已经忘掉?
_____________
19、仿照例句写句子。
(1)他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
小马往磨坊跑去。 _____________________________
(2)为什么星星会眨眼睛?
为什么________________________________________?
20、按要求改写句子。
1.很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去。(缩句)
2.海洋发起脾气来,也会 , ,(A.冲垮海堤 B.毁灭沿海的城镇
C.无情地掀翻船只)给人类带来可怕的灾难。(将正确的序号填人横线上)
3.人类要开发和利用海洋。
必须保护海洋,珍惜海洋资源。(两句合成一句)
4. 人类正面临食物匮乏的威胁。(改为被字句)
5. 它慷慨地给予人类丰富的水产品和不可缺少的每日的食盐。(修改病句)
21、习作天地
经过两年的语文学习,你一定积累了很多实用的识字方法吧?哪个方法最有效?快写下来,与同学们分享一下吧!
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