山东省东营2025年高考模拟(2)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、拼一拼,写一写。

  zhǎng shēng     shuānɡ  tuǐ   mò mò     bān jí

 (     )  (                      

  rè  liè      jiǎng shù     pǔ  tōnɡ     yǒnɡ  ɡǎn 

   )   (          (           )

2、 把古诗补充完整,并解释画横线的词。

送春

[宋]王  令

三月残花( ),

(   )日日( )。

子规夜半( ),

不信( )唤不回。

  子规:__________________________________________________

  不信:__________________________________________________

 

 

3、根据学过的知识填空。

(1)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不动”的原因是“_______________”。(用文中的句子回答)

(2)通过本学期的学习,我们认识了许多人物:有为中华之崛起而读书的________;有拒绝为日本侵略者表演差点送命的______;有善于观察、善于分析的_________;有讲究策略、兴修水利___________;有医术高明的_______;有虚心好学最终成为百发百中射箭能手的________;有讳疾忌医的_______;也有坚持正义、为人类造福的________________

(3)《扁鹊治病》让我懂得了____________________的道理。

(4)课外阅读中,我认识了______等历史人物,我最喜欢的历史人物是_____,因为___________________

4、同音字组词。

1.受______________寿_______

2.获______________

3.异____________________________

4.危_____________________

5.荒______________

5、给下面的字加一笔,组成新的字,写在括号里。

满分5 manfen5.com

 

 

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗,完成练习。

送元二使安西

[]王维

渭城朝雨轻尘,

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,

西出阳关无故人。

1解释下列词语。

使:________      浥:________    客舍:________

2这首古诗的点睛之笔是:________

3这首古诗表达了诗人怎样的思想感情?

_____________________________________

7、阅读词,完成练习。

清平乐·村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媼?       大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

【1】在加点字的正确读音下面打“√”,在横线上写出词语的意思。

(1)翁(wēn ǎo):

(2)亡(wú wáng):

【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。( )

(2)《清平乐·村居》的作者是宋代词人李清照。( )

(3)“剥”字最能体现小儿的天真、活泼和顽皮。( )

(4)这首词表现出词人对和谐快乐、闲适恬淡的乡村生活的喜爱和赞美之情。( )

【3】写一写你从下面的词句中读出的画面。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

______________________________________

8、阅读下面的古诗,完成后面的练习。

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

【1】“九州”在诗中指的是 ____________

【2】这首诗的作者是______ 代的 ________,是他在临终时写给________ 的。

【3】从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。

【4】诗人临终的遗憾是____________________,诗人的遗恨是________________,诗人的遗愿是 _______________________。(用原句回答)

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、我会读。

人生百年,几多春秋。向前看,仿佛时间悠悠无边;猛回首,方知生命挥手瞬间。

时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的,同样,属于一下热闹的时间也是有限的,它一分一秒,稍纵即逝。

然而,时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命,但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过,时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。

1这段话主要写什么?表达了作者怎样的感情?

________________________________________________________________________

2鲁迅先生的话形象地写出了什么?

________________________________________________________________________

10、自主阅读。

聪明的使者

从前一个王国有着一项很特别的习俗:任何人在国王的宴席上都不可以翻动菜肴而只能吃上面的那部分。

一次,一个外国的使者来到这个国家,国王非常高兴地设宴招待这个使者。宴会开始了,侍者端上来一条盖着香料的鱼。这个使者不知道习俗,就把鱼翻了过来。大臣们看见了,齐声高喊道:“陛下,您遭到了侮辱!在您以前从来没有一个国王遭到这样的侮辱,您必须立即处死他!”国王叹了口气,对使者说:“你听见了吗?如果我不处死你,我就会受到臣民的嘲笑。不过,看在贵国和我国的友好关系上,你在临死前可以向我请求一件事,我一定应允。”使者想了想说:“既然是这样,我也没有办法。我就向您提一个微小的祈求吧。”国王说:“好,除了给你生命,什么要求,我都能满足你。”于是使者说:“我希望在我死之前,让每一个看见我翻转那条鱼的人都被挖去双眼。”

国王大吃一惊,连忙以上帝的名义发誓说自己什么也没看见,只不过是听信了别人的话。接着在一旁的王后也为自己开脱:“仁慈的圣母在上,我可是什么也没看见啊!”大臣们面面相觑,然后一个个站起来,指天画地发誓说自己也是什么都没看见因此不应该被挖去眼睛。

最后,使者面带微笑地站了起来:“既然没人看见我翻动那条鱼,就让我们继续吃饭吧!”

使者凭借自己的智慧回到了故土。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

敌对( ) 巨大( ) 残忍( )

(2)品读句子,说说带线词语的意思。

你在临死前可以向我请求一件事,我一定应允。(   )

我就向您提一个微小的祈求吧。(  

接着在一旁的王后也为自己开脱:仁慈的圣母在上,我可是什么也没看见啊!( )

(3)为什国王要说他什么也没看见?

                                                                   

(4)你觉得使者的要求妙吗?如果你是使者,你又会提什么要求呢?

                                                                    

 

11、与上帝共进午餐

从前,有一个小男孩,他非常非常想见上帝。当然,他知道上帝在很远很远的地方,要走很长很长的路,经过很长很长的时间才能到达。因此,他准备了一只手提箱,并在箱中塞满了巧克力,还有六瓶饮料,然后就开始了他的寻梦之旅。

走着,走着,不知不觉中他已走过了三个街区。这时,他来到了一个公园里,看到一位老太太坐在那里,正全神贯注地盯着那些时飞时落的鸽子。小男孩紧挨着她坐了下来,打开手提箱,拿出一瓶饮料,正准备喝时,无意中扫了老太太一眼,他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是,他拿了一块巧克力递给她。老太太欣然接受了,内心充满了感激,她微笑地看着小男孩,笑容是那么的慈祥,那么的亲切,那么的完美。小男孩感到世界也仿佛充满了阳光,到处都是鸟语花香。他想看一次她的笑脸,因此他又拿出一瓶饮料递给她。老太太又欣然接受了,并且又对他报以完美的微笑。小男孩高兴极了。

整个下午,他们就这样坐在公园里,边吃边笑,但他们却从未说过一句话。

天色逐渐黑了下来,夜幕降临了。此时,小男孩觉得十分疲劳,他站起身往家走去。但是,刚走几步,他却突然转过身,跑回到老太太身边,张开双臂,紧紧地拥抱了她一下。这次,老太太对他报以了最完美的微笑。

当小男孩愉快地回到家里,走向自己房间的时候,她的母亲感到非常惊奇,她不知道究竟是什么事令儿子这么 。于是,她问道:“孩子,今天发生什么事了,让你这么快乐?”

我与上帝共进午餐了  他兴奋地答道  接着,还没等母亲反应过来,他又补充道  您猜怎样  她给了我最美好的微笑  啊  她是那么慈祥  那么亲切  那么完美  他说这话的时候,神情仿佛是在回味下午与  上帝  共同度过的美好时光。

与此同时,那位容光焕发的老太太也   地回到了家里。看着老太太那安详、平和的神情,她的儿子感到非常吃惊。他疑惑地问道:“妈妈,您今天做什么亊了,这么高兴?”

“哦,今天我在公园里遇见上帝了,他还和我一起吃了巧克力!”老太太兴奋地说道,那神情也仿佛是在回味着与“上帝”共同度过的美好的时光。接下来。还没等她的儿子反应过来,她又补充道:“你知道吗,原来上帝这么年轻,比我想象中的还要年轻得多!”

1在短文第六自然段空白处加上标点符号。

2联系上下文在文中的横线上填上合适的成语,注意不要重复。

3仔细读读第二自然段,体会小男孩感到世界也仿佛充满了阳光,到处都是鸟语花香这句话的作用。

______________________________________

4根据短文内容完成填空。

1)小男孩在公园里,先后给了老奶奶______________________________________,而老奶奶给了小男孩_________________

2)文中的老奶奶说在公园里遇见了上帝,她眼中的上帝就是_______________(谁),文中的小男孩说与上帝共进午餐了,他眼中的上帝就是______________(谁),他们都把对方当作了上帝,是因为__________________________

5读了此文,你对上帝一定有了自己的理解和看法了吧,请把下面的句子补充完整:所谓上帝,就是_________________________________________

12、   燕子过海

一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船.就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。

过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上,再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远.小燕子总是坚强地飞着,飞着……

1燕子像雨点一般落下来说明了(  

A. 燕子多  B. 燕子下落的速度快    C. 燕子落到甲板上的声音大

2燕子是一种益鸟,它有________、不软弱的好品质。

3对待燕子,水手们有怎样的表现?找出相关句子________从中可以体会到水手们________(①助人为乐;②爱护动物)的好品质。

13、阅读短文,完成练习。

“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。要时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

【1】雾是个淘气的孩子,它把__________________________都藏起来了。

【2】“霎时”的意思是( )。

A.很短的时间,一会儿

B.很久

【3】照样子,用加点字写一写。

雾把大海藏起来了,无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

雾把公园藏起来了,无论_____________________还是________,都看不见了。

14、根据课文内容填空。

   天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

  小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。

  可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。                                                     ——选自《卖火柴的小女孩》

1请概括这三个自然段的主要内容。

______________________________________________

2这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦,请写下来。

______________________________________________

3作者花了这么多笔墨写那双鞋,你从中体会到了什么。

______________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)

__________________________________________________________

16、父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)

_____________________________________

17、按要求改写句子。

1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

  修改病句:  

2、为了祖国的明天,我们要好好学习。

  改为双重否定句

3、我们是中国人,我们爱自己的祖国。

  反问句

4、“我们不能无谓地死亡,多活一个,革命就多一份力量。杨靖宇深情地说。

  改为提示语在中间:

5、让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,

一次无偿献血是一朵花   ……

 

18、照样子合并句子。

例:地上能长出小树。地上能长出小蘑菇。地上能长出小草。

地上能长出小草、小树、小蘑菇。

1. 天上有太阳。天上有白云。天上有小鸟。

2. 文具盒中有铅笔。文具盒中有橡皮。文具盒中有尺子。

 

 

19、按要求完成句子练习。

(1)爸爸对我说:“我的手表里有蝎子,你不要动。”(改为转述句)

___________________

(2)请用关联词语,把下面两个句子合并起来。

我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。

___________________

(3)为了不滑下去,他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)

___________________

(4)从下面词语中选择一个,发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。

                      讨厌     紧张       兴奋

__________________

20、修改句段中的4处错误。

积累本

当狂风吹起,整座树木和森林都邀动起来,合秦出一首雄伟的乐曲,那充满力量,令人感受到大自然的威力。

(1)_____________(2)______________(3)______________(4)_______________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

雏鹰总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……你即将告别小学时代,是不是感到时间的脚步匆匆?回忆往昔岁月,你最想说什么?提起笔写下你对学校、老师、同学的感激与留恋。题目自拟。

要求:1、内容要具体、真实!

2、字数600字以上。

温馨提示:请不要出现真实姓名和乡镇、学校的名称!

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