河南省焦作2025年高考模拟(二)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、积累充值卡。

(1)做人应该讲诚信,正如《左传》中所说,_______不立。

(2)不知细叶谁裁出,_____________

(3)平时肯帮忙,_______________

(4)两个黄鹂鸣翠柳,_____________

窗含西岭千秋雪,_____________

(5)春雨惊春清谷天,_____________

秋处露秋寒霜降,_____________

(6)月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,__________

2、比一比,再组词。

______)     ________)   _______

______)     ________)   _______

3、照样子写三字成语。

打头阵 ________ ________

4、写出下列词语的反义词。

  美丽——(   ) 滑下——(   )  神奇——(   )

 

5、把下面的四字成语补充完整。

( )( )丧气        欣然( )( )        ( )( )

( )( )        ( )( )       井底( )( )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、文学阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

(1)阅读这首诗,下列说法不正确的是    

A.望湖楼望的是杭州西湖。

B.本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。

C.“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。

D.“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。

(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面?请用自己的话写出来。

__________________

7、回忆古诗,完成练习。

静夜思

床前明光,疑是地霜。

望明月,低思故乡。

1把古诗补充完整。

2这首诗表达了作者(   )

A.非常喜欢看月亮。 B.思乡之情。

8、你说我猜(读下面的句子,猜写诗句)。

1.京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。

2.恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完,捎信的人要走时,我又打开信封看看   还有什么没写。

 

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课文回放。

邓小平爷爷植树1985年的植树节,是个令人难忘的日子。这天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行! ”又走上前把树苗扶正。一棵绿油油的小柏树栽好了,就象战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。

【1】第一段写的是( )

A.邓爷爷精心植树的情景

B.邓爷爷严格要求工作人员植树的情景

C.邓爷爷看到树苗倒了后,又上前把树苗扶正的情景

【2】把邓爷爷说的话用“____”画出来。

【3】从哪里可以看出邓爷爷栽的树很正?

________________________

10、类文阅读

活字印刷术

活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。

活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间(1041—1048),中国的毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生。他是世界上第一个活字印刷术发明人,比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字,又发明了转轮排字。明代中期,铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。

1(找中心句)短文第1自然段是围绕“_________________”这句话来写的。第2自然段是围绕“_________________”这句话来写的。

2(提取信息)根据短文内容,将活字印刷术的流程图补充完整。

制成______→按稿______→排列______→涂墨______→印完______→留待______

3(理解词语)结合上下文,用自己的话说说加点词语的意思。

(1)中国的毕昇发明的泥活字,标志着活字印刷术的诞生

“诞生”的意思是________________

(2)元代王祯成功创制木活字,又发明了转轮排字。

“创制”的意思是_______________________

4(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。

他是世界上第一个活字印刷术发明人,比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。

后半句用____________的方法对前半句进行______说明,说明毕昇是当之无愧的_______________

11、阅读下面的短文,然后回答问题。

天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1文中哪一句话能概括全段的主要意思?在这句话下面用“______”标出。

2文中哪些话写“姿态万千”?用〔 〕标出。

3文中哪些话写“变化无常”?用( )标出。

4文中“像奔马”的后面为什么要用省略号?

 

12、课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

——选自《肥皂泡》

【1】“那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”使用了什么修辞手法?

__________________________

【2】读这段话时,要用( )的语气。

A.慷慨激昂

B.快乐、骄傲

C.恋恋不舍

【3】用“﹏﹏﹏”在文中画出作者想象的部分。

13、课外阅读。

善良的种子

①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢?她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地,车里人纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了窃贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”

⑧满车厢的人都目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。

⑩这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,做不了慈善家,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。

1联系上下文,理解文中加点词语的意思。

声嘶力竭:______素昧平生:______

2结合短文内容,用简洁的语言概括文章的主要情节。

父亲是有名的“抠王”→______→“女人”的种子被偷→____________

3第③自然段和第⑨自然段两处画波浪线的语句矛盾吗?为什么?请结合父亲心理的变化简要写一写。

______

4读⑦⑧两个自然段,想象一下,偷父亲钱的人,看到父亲小小的善举后,心里会想些什么?请写一写。

______

5联系生活实际,谈谈你对短文第10自然段中画横线句子的理解。

______

14、课外阅读。

父亲留下的书香

我家虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩。

我父亲别无嗜好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了。

我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先晴医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱晴医生了。我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧。

持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手。父亲还专研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于降临了,卧床数年的母亲竟然下床了!

母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享受到古稀之年。而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!

父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。

1根据所给的解释在文中找出相关的词语。

(1)没有什么别的爱好。___________

(2)形容心事重重,非常忧愁。___________

2文中“虽说不是‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,这一句中两个“书香’的意思并不一样:“书香门第”指 _________;“缕缕书香弥漫”指 ___________。短文最后一段“父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。”这里的“书香”又指____________

3“母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神”一句中“父亲的精神”指的是__________。“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’”一句中“苦书”指的是__________。为什么称它们为“苦书”呢?___________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、按要求改写句子。

1)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(改为感叹句)

________________________

2)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(改为反问句)

________________________________

(3)为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句和双重否定句)

____________________________________

(4)如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)

_________________________________

(5)渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。(合成一句话)

_______________________________________

16、改成反问句:听到这个消息我喜出望外。

_____________________________________________________

17、蔺相如对秦王说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)

_________________________________

18、句子乐园。

1.鱼儿欢快。(扩句)

_______________________________________________

2.戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。(缩句)

______________________________________________________

3.今天你在家吗 (给句子标上合适的标点。)

____________________________________________________

4.我国棉花的生产,长期不能自给。(修改病句)

__________________________________

19、按要求写句子。

(1).经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成字句和字句)

字句:______

字句:______

(2).对这场战争,他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)

____________

20、按要求,写句子。

1.你己经看过好多遍了,老看还有什么意思?(改为陈述句)

   

2.我把报纸按日期排列起来。(改为字句)

   

3.在妻子面前碰了钉子,我只好硬着头皮去向父亲要。(改为双重否定句)

   

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作天地。

题目:他笑了

要求:1.把“他笑了”的具体故事写下来;

2.注意表现人物的内心;

3.字迹工整,不少于400字。

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