贵州省安顺市2025年中考模拟（1）语文试卷(解析版)

1、拼音写词。

zǎo chen róng qiú hàn zú xiān yàn fú zhuāng

_______________________________________________

dǎ bàn lǎng dú ān jìng cū zhuàng yǐng zi

_________________ _______________________________

2、照样子，补写句子。

3、给加点的字注音

驯良_______　　矫健_______　　歇凉_______

分杈_______　　苔藓_______　　狭窄_______

勉强_______　　圆锥形_______

4、日积月累。

（1）天行健，_____________。——《周易》

（2）少年不知勤学苫，________________。

（3）采得百花成蜜后，________________？

（4）_________________，大雪满弓刀。［唐］卢纶

（5）_________________，她在丛中笑。——毛泽东

（6）_________________，只有敬亭山。［唐］李白

（7）_________________，可爱深红爱浅红？［唐］杜甫

（8）诗是人类向未来寄发的信息，_________________——艾青

（9）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是：“____________，____________。”

5、读拼音,写词语。

xū yào   fā yá   chénɡ rèn ɡōnɡ jìnɡ

(　　　　)　  (　　　　)　 (　　　　)   (　　　　)  

mén línɡ měnɡ liè   péi bàn   suī rán

(　　　　)   (　　　　) (　　　　)　  (　　　　)　

yòu xiǎo

(　　　　)

6、读儿歌，回答问题。

小兔  小兔轻轻跳，

小狗小狗慢慢跑，

要是踩疼了小草，

我就不跟你好。

【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________

【2】儿歌中没有出现的小动物是（  ）。

A．xiǎo ɡǒu                                  

B．xiǎo tù                                  

C．xiǎo māo

7、默写古诗，回答问题。

稚子弄冰

， 。

， 。

【1】默写古诗。

【2】这首诗是________代诗人________写的。

【3】在这首诗中，清晨取冰的人是（      ）

A．诗人自己

B．儿童

C．老人

D．儿童的父亲

【4】写出前两句诗的意思。

__________________

8、阅读古诗，完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落，夜静春山空。

____________________，____________________。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人________，我还学过他的《________》和《_________》。

【3】这首诗描写了________、________、________、________等景物，通过衬托的手法，写出了山涧的________。

9、阅读。

犀牛治脚

①一头犀牛在草地上玩，不知怎么踩到了一根有毒的刺，扎伤了脚。它觉得很不好受，就去找啄木鸟医生。②啄木鸟医生检查了一番，对它说：“必须把扎伤的那块肉用刀割去，不然的话，毒素就去不掉。”③犀牛听了，连忙叫起来口那可不行，割掉一块肉多疼呀口我可受不了口更舍不得口④犀牛说完，就走开了。

⑤过了几天，犀牛（   ）那只脚全都肿了。（   ）那条腿也肿了，连走路都很困难。它只好又去找啄木鸟医生，要求把那块肉割去。啄木鸟认真地给它检查了一番，说：“现在有些晚了，要把你那条腿割去。（   ）光割去那块肉，你（   ）会死的。”

⑥犀牛为了活命，只好同意割去那条腿。后来，它用木头安了一条假腿，走起路来一瘸一拐的，再也跑不快了。

【1】在第③自然段中的“□”里填上合适的标点符号。

【2】根据文章内容，选择恰当的关联词语填写在文中的括号里。

A．虽然…但是……B．不仅…而且……C．如果…就……D．之所以…是因为……

【3】（1）犀牛不同意割去那块肉的原因是____________________，犀牛不同意割去那块肉导致的直接结果______________。

（2）文章中的犀牛和我们学过的哪个人物很相像？( )

A．扁鹊 B． 蔡桓侯 C．普罗米修斯D．梅兰芳

【4】在治脚的过程中，犀牛的态度发生了怎样的变化？请用“_____”画出表现犀牛的态度前后变化的语句，并说说从中你明白了什么道理。

_______________________________________

10、阅读短文，完成练习。　

______________座

　　他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。

　　“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。

　　老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”

　　他故意装着没听见，转头看窗外。

　　老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子……”

　　“这位子你包了？”

　　“这位子脏！”

　　“咱不怕脏”

　　“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。

【1】在标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。

【2】文中老奶奶连续两次说：“这位子……”句中省略号表示的未说出的意思是

( )。

【3】这篇短文主要是抓住人物的( )和( )来描写的。

【4】摘出第一自然段中描写“他”上车时动作的词。

__________________________________________________

【5】这篇短文告诉我们一个什么道理？

_______________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

小猴脸红了

小猴要和梅花鹿比爬树，梅花鹿甘拜下风。小猴又去找小鸭比跳高，小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和松鼠比赛跑，小松鼠说：“那我可比不上你。”小猴得意地说：“谁也没有我的本领大。”

老山羊问：“你为什么不和梅花鹿比赛跑，和小鸭比游泳，和小松鼠比爬树呢？”小猴一听，支支吾吾，说不出话来，脸红到耳根了。

老山羊笑眯眯地说：“孩子，谦虚是人的美德呀！我们应该学会发现别人的长处，多学习，这样才会进步哇！”

【1】照样子，写词语。

支支吾吾（AABB式） __________  __________  __________

【2】文中写了____种动物。从文中找出下面动物的本领填空。

小鸭：__________   梅花鹿：__________   小松鼠：__________

【3】从这个故事中，你明白了什么道理？

_________________________________________

12、课堂连线台。

同学甲：我在本文中抓住了一些重点语句，如：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这是对母亲的_______的描写，我感受到了母亲的_____ 。

同学乙：“我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲” 这句话，我是这样理解的：____________  ____________________。

同学甲：当我读完“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落 ，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”感觉到  

。

同学乙：是的，当我看到“褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”心里不仅   ，而且

。

13、阅读下面这段文字，完成下列各题。

看了精彩的《西游记》就会丢下（fán suǒ） 的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看所然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着（zhēn qíng shí gǎn）、十分（zhì pǔ） 浅显的篇章，哪怕只有几百上千宇，也往往使我心动神移，不能自己！

【1】看拼音，规范书写汉字。

【2】下列四组词语中，读音正确的一项是（ ）

A．栩栩如生xú 堆砌qì

B．栩栩如生xú 堆砌qiè

C．栩栩如生xǔ 堆砌qì

D．栩栩如生xǔ 堆砌qiè

【3】下列四个词语中，书写有错误的一项是（ ）

A．心动神移

B．朦朦胧胧

C．无病而呻

D．所然无味

【4】“不能自己”中“己”字的正确意思是（ ）

A．已经，已然

B．止，罢了

C．后来，过了一会儿

D．太，过

【5】下面是“带”字的第二笔，正确的一项是（ ）

A．横

B．竖

C．撇

D．点

【6】这段文字选自（ ）这篇课文

A．《慈母情深》

B．《忆读书》

C．《我的“长生果”》

D．《古人谈读书》

【7】与这段文字观点一致的内容，你认为最恰当的是（ ）

A．有恒者则断无不成之事。

B．问集那得清如许？为有源头活水来。

C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

D．书籍犹如朋友，应当慎重选择。

【8】读了这段文字，你一定对其中谈到的四本书产生了兴趣，“豹子头误入白虎堂”这个故事出自（ ）这本书。

A．《西游记》

B．《封神榜》

C．《水浒传》

D．《荡寇志》

14、奇异的激光

你知道吗，现在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。

最亮的光

激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的。它有很多特别的地方。比如说，激光有很强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。

由于它发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。

最快的刀

我们如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，它的温度上升到可以点着火柴，也可以直接把纸点燃。

可是，如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样，它就成为一种最快的“刀”了。

最准的尺

繁星点点，银河灿灿，星空是多么美丽啊！在这寂静的夜晚，从一间特殊的房间里，不时传出“砰、砰”的声音，一道道红光划破黑暗躺向天空。随着每一下“砰”声，操作者兴奋地向大家报告：“射中了。”原来，房间里有一台激光测距仪，它是目前世界上最准的尺。

激光真是一种奇异的光啊！

1．“激光”中激字用音序查字法查（   ），用部首查字法查（   ），在激光中激的意思是（   )(1)鼓动，使人的感情冲动（2）受光刺激辐射出完全相同的光（3）急剧的，强烈的。

2.众里挑一(选择正确的读音画----)

目眩(xuán xuàn ) 灼伤(zhuó zuò) 暂时(zǎn zàn )

桥梁(liáng niáng ) 砰砰(pēng pēn ) 凸透(āo tū)

3.我会给多音字组词

qí( ) nán( ) sǎn( ) xīng( )

奇   难 散 兴

jī( ) nàn( ) sàn( ) xìng( )

4.写出下列词语的反义词

寂静 ( ) 精确 ( ) 痛苦( ) 奇异( )

5.读句子，体会表达效果

现在世界上最亮的光是激光 ，最快的刀是激光，最准的尺是激光。

激光真是一种奇异的光啊!

①  体会排比句的表达效果。

________________________________________________.

②写一个排比句

15、开口即美活动中，同学编写《三顾茅庐》剧本遇到了困难，请你帮帮他。

（1）张飞的台词太平淡了，不符合他豪放的性格，请用上反问句帮他改一改。

我死都不怕，更不会怕冷。我只是担心哥哥你劳心劳神。

_________________

（2）下面这段话不是重要内容，请你帮他从句中提取关键信息长话短说。

他有时于江湖泛舟闲游，有时进深山访僧问道，有时入村落拜会朋友，有时在洞府抚琴下棋，行踪飘忽不定，不知道他会去哪里。

____________________

16、句子大舞台。（12分）

（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）

（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）

（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）

（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

缩句：  

（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）

（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

修改病句：  

17、细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

___________天空中飞来了几只___________鸟儿。

18、将下面句子的提示语改在中间，意思不变。

妈妈笑着说：“我早就知道了，你一直在努力学习！”

_____________________________________。

19、句子游乐场。按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）

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3.变化是有的。   美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）

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20、按要求改写句子。

1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。

(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。

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(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。

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2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)

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3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)

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4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)

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21、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）

（1）____________学会了__________________________

（2）______________有____________________________

（3）_________和_________一同____________________

（4）妈妈给（gěi）我____________________________________