1、给下列汉字(或偏旁)加上偏旁组成新字。
爰—(____)(_______) 曹—(____)(________)
辟—(____)(_______) 番—(____)(________)
2、读语段看拼音写词语。
l.大自然有许多měi miào( )的声音,风在yǎn zòu( )它的手风琴,让你感受到它的wēn róu( )。
2.zhèn yǔ( )过后,huāng yě( )的嫩草chuān dài( )整齐,在欢快地跳舞。
3、在横线上填上合适的词语
一________红旗 一________面包 红彤彤的________
一________假日 一________鲜花 沉甸甸的________
一________小镇 一________队员 绿油油的________
一________木雕 一________救援 金灿灿的________
一________河面 一________钢筋 白茫茫的________
4、把下面的词语补充完整,再根据意思选词语。(填序号)
①____言蜜语 ②不言不____ ③____言万语
④三言____语 ⑤____言自语 ⑥豪言____语
(1)形容说话很少。____
(2)一句话也不说。____
(3)形容说的话很多。____
(4)自己对自己说话。____
5、日积月累。
1.当我们在长江上顺流而下。看到天门山,便会吟诵古诗《望天门山》“天门中断楚江开,_____。”
2.我和邻居小林常常为了一个问题争论,妈妈以为我们吵架了,我说,“这叫‘_______。理不辩不明’。”
3.风,是大自然的_______。他会在森林里_________。
4._______,一儿登瓮,__________。
5.我和弟弟相互配合成功做完家务。爸爸称赞我们俩“___________,其利断金”。
6、课内阅读。
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着一丝抹不掉的笑;
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
【1】第二句是抓住人物的______和______进行描写,描绘了孩子在喧闹的街头看书的情景。(填序号)
A.外貌 B.动作 C.心理活动 D.神态
【2】从“黑旋风”和“浪里白条”中我知道孩子看的书是( )
A.《西游记》 B.《三国演义》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》
【3】读了这首诗,我看到了这样的画面:____________________。
7、古代诗歌阅读。
闲居初夏午睡起
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
【1】这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的?从诗中看出夏天有那些特点?
_________________________________________________________________
【2】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。
_________________________________________________________________
8、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。
1.这两首诗都用了( )的手法,第一首明写( ),实质要表达自己( )的高尚节操;第二首吟咏( ),赞扬了它们( )的精神。
2.《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是( )。
3.说说下面诗句的意思,表达了诗人怎样的情感?
(1)“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
(2)“生当作人杰,死亦为鬼雄。
4.本学期在百花园中学过一首陈毅的《青松》,请你把它写下来。
9、读一读,做一做。
动物气象员
动物城气象站站长大象贴出广告,招聘(pìn)气象预报员。
蜜蜂飞来了,说:“我晚出早归,就表示要下雨了。”
乌龟跑来说:“我背上出汗,就表示要下雨了。”
蚂蚁走来说:“我往高处搬家,就表示要下雨了。”
大象站长说:“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!”
【1】写出与下面词语意思相反的词。
早——(_______) 高——(_______)
【2】请用“①②……”给每个自然段标上序号。这篇短文共有_____个自然段。
【3】大象站长收下了_____、_____、_____当气象员。
【4】他们是怎样预报天气的呢?连一连。
往高处搬家
晚出早归
背上出汗
【5】我还知道____________________也表示要下雨。
10、阅读短文,回答问题。
最近。云南省9岁的佤族小画家张可赴京参加全国少年儿童绘画、书法、摄影大奖赛决赛。她以当场作的国画《妈妈快来呀》得到评委们的一致赞赏而荣获优秀奖。
遵医嘱在门上挂了“谢绝会客”牌子的9l岁老作家冰心很高兴地会见了张可。张可听父母讲过,冰心奶奶德高望重.是少年儿童的知心朋友,但进入了冰心奶奶家,站在书桌旁总还是有些紧张、拘束。冰心奶奶伸手把张可拉到身边,抚摸看她的手嘘寒问暖。冰心奶奶还回忆起在昆明生活的日子,说她就住在螺峰街,连着张可的家北门街.应该算是街坊邻居了。张可感到冰心奶奶的手是那样温暖.目光是那样慈祥,一下子消除了陌生感,便把头凑过去甜甜蜜蜜地亲了亲冰心奶奶的脸。
冰心高兴得笑了起来。对张可的爸爸妈妈说:“孩子还小,应该让她自由发展,不要过分施加压力,要给她玩耍的时间。”这时,张可拿出一幅自己画的国画《雏鸡图》,送给了冰心奶奶。她的心愿是祝冰心奶奶像童年时候一样,永远快乐。
那9只毛绒绒的、活泼可爱的小鸡仿佛在冰心奶奶的眼前跳跃起来,她一边开心地笑。一边夸奖道:“画很好!”接着招招手把张可的爸爸妈妈拢了过来,说:“你们从云南来的很不容易。来,我们合个影吧。”
照过相后。冰心奶奶又挥笔书写了“张可小朋友.愿你像一朵野花一样,在阳光下自由地生长!”的题词,送给张可。
【1】冰心奶奶是在什么隋况下会见张可的?
____________________________________________________________。
【2】张可为什么要把自己画的《雏鸡图》送给冰心奶奶?
___________________________________________________________。
【3】冰心奶奶给张可的题词。表达了一种怎样的愿望?
___________________________________________________。
11、阅读理解。
《请重视“弹性水库”》
①弹性水库,就是那些装点着青山的树林。
②树林,在调节降水时间不均方面,有着不可低估的作用。有人估计过,树大根深的森林区土壤,每公顷可蓄水 500—2000吨。比如我国的长白山自然保护区,那里有 20万公顷的森林土壤,如果按每公顷蓄水 1000吨计算,则可蓄水 2亿吨。
③那么,为什么说这种森林水库是"弹性"的呢?因为一棵树不但是一台“吸水器”,还是一台“降雨机”。雨季时,树木的体内,90%以上都是水,天旱时,树木的叶子向大气蒸腾水分,甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。这样一来,依靠茂密的森林,就会使干燥的空气变得湿润,使旱情因而减轻。它雨季能蓄,旱季能吐,完全根据外界环境的变化而自动变化,无需人工操纵。
④山区有了森林,就可以贮存和过滤雨水,就有可能把将要泛滥成灾的降雨,分解为清清细流注入江河。比如,福建省惠安县有个村子,地处山区,过去水土流失严重,耕地既易旱又易涝,十年九不收。1954年以来,村民们开始大搞植树造林.过去只要降水量达到30毫米,山洪便泛滥成灾,农田大遭其殃,农田的抗旱能力不到7天。现在,同样下这么多雨,山洪却不见了,代替的是涓涓细流,数周不绝,农田的抗旱能力达到了30天以上。
⑤科学家认为,世界上许多干旱和半干旱地区,大多都是森林贫乏的地区,如果把这些地区植起树来,使森林覆盖度均匀地提高到30%以上,旱季用水就可以增加5-8倍。可见,做好植树造林工作,建立起弹性水库,对于扩大水源改变缺水现象,有着不可估量的作用。
【1】“弹性水库”指的是________。因为____________所以称之为“弹性水库”。
【2】第②段运用了_____________的说明方法,好处是:_____________;_____________说明方法,好处是:______________________________。
【3】第④段画线部分除了运用了列数字的说明方法,还运用了________的说明方法,运用这种说明方法的好处是:__________________________。
【4】这篇短文告诉我们__________________________。
12、课外阅读。
北京的夜景
天渐渐黑了,北京就要到了,飞机慢慢降落。我睁大眼睛从窗口向下望。啊,整个北京城灯火辉煌!
看见了,看见了!那是一条条高速公路,一盏盏路灯连在一起,有的像金色项链环绕着北京城,有的像一串明珠伸向远方。
看见了,看见了!那是一座座高耸的大厦,五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。那是一片片住宅小区,闪闪的灯光,比天上的星星还多,还亮。
北京的夜景真美呀!
【1】照样子,连一连。
一条条 路灯
一盏盏 高速公路
一座座 住宅小区
一片片 大厦
【2】连在一起的路灯像( )环绕着北京城。
A.一串明珠
B.金色项链
【3】作者是从( )看北京城的夜景的。
A.飞机上
B.高速公路上
【4】根据短文内容填空。
(1)这篇短文共有____个自然段。
(2)第____自然段写了高速公路和路灯,第三自然段写了大厦、______、______和______。
【5】这篇短文表达了作者( )。
A.对北京路灯的赞美之情
B.对北京大厦的赞美之情
C.对北京夜景的喜爱与赞美之情
13、按照课文内容填空。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。
【1】结合上下文理解词语的意思。
蜿蜒:____________________________
颜色各异:________________________
【2】文段中表示先后顺序的词语有:________、________。
【3】把文段中具体说明石钟乳和石笋形状变化多端的句子画上“~~~~”。
【4】石钟乳和石笋还有个特点是____________________________________。
【5】作者在洞内看到的景物有:____________。
14、课内阅读理解。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是(仿照 模仿)各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春*。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在(幻想 想象)的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】在文中“□”内填上合适的标点符号。
【2】用“√”在文中括号里选择准确的词语。
【3】找出短文的过渡句,并抄写下来,它在文中起(______)的作用。
_____________________________
【4】读文中画线的句子,注意表示时间的词语“上自”“下至”联系上下文说说你的感受。
_______________________
15、按要求写句子。
1.飞卫用头发绑住了一只虱子。(分别改为“把”字句和“被”字句)
改为“把”字句:__________
改为“被”字句:__________
2.纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。(用关联词将两句话合并成一句话)
____________________
16、“温和”有①指气候②指性格,请选择意思②写一句话。
__________________________________________
17、运用下面句子的修辞手法,仿写一句话。
“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”
______________________________
18、按要求写句子。
(1)小猫很可爱。 小猫很贪玩。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
_________________
(2)不论是在院子里,还是在院外,它总是挺着脖儿。(用加点词语写句子)
_________________
19、请根据要求把句子换个说法,使句意不变。
1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)
__________________________________________
例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”
王宁说,他要像李刚那样关心集体。
2、烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”
_______________________________________
3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。(修改病句)
______________________________________________
20、照样子,写句子。
例1:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气?
2、红领巾还能不保护小树?
例2:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么?
4、为同学做点好事算什么?
21、习作。
同学们,你们在生活中一定留心观察过不少事物吧?请把你观察到的印象最深的一种事物,一个人物或一处场景写下来。题目自拟。