湖北省宜昌市2025年中考模拟（一）语文试卷(含答案)

1、按要求填空。

（1）迟日江山丽，_______________________。

（2）______________________，小溪泛尽却山行。

（3）一身_________的羽毛，一对____________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了那样_______________的小燕子。

（4）江南好，________________。 日出江花红胜火，__________________。能不忆江南？

2、看拼音写汉字

zhēng （_____）发书jí（______）依wēi（______）恐 jù（______）hè（______）色

细nì（_____）借dài （______）米cù（______）pái  huái（__________）

3、按要求写四字词语，每组各写两个。

（1）读书求学：__________________________

（2）人物心情：___________________________

4、看拼音，写词语。

fēn fù mǔ shù   xiàn mù

（__________） （__________）   （__________）

5、读句子，完成练习。

1．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（1）这两句诗写了哪几种意象？

_______________________

（2）下列对这两句诗理解错误的一组是（______）

A．既描写了秋夜江边之景，又表达了作者的思乡之情。

B．这两句的景物描写都是动态描写。

C．在描写景物的时候，运用了冷暖对比的写法，“冷色”是落月和霜，“暖色”是江枫和渔火。

2．风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

（1）选出加点字的意思。

更（______）A．改变。   B．经历。   C．旧时一夜分五更。

聒（______）A．声音嘈杂，这里指风雪声。 B．斩断。 C．划伤。

（2）用“/”给下面的句子画出朗读停顿。________

聒 碎 乡 心 梦 不 成，故 园 无 此 声。

（3）“故园”指的是哪里？“此声”指的是什么声音？

____________________

（4）这句词表达了戍边将士的_______之情。

6、读课文《七律长征》，我来解说七言律诗

7、默写《乡村四月》，注意格式，并回答问题。

1、这首诗的作者是   朝诗人 。前两句描绘了______________________后两句写了________________________表达了诗人__________________之情。

3、最后两句的意思是:  

4、写两句你积累的描写田园风光的诗句。

（1）  

（2）  

8、阅读古诗，完成练习。

【甲】春望

【唐】杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

【乙】闻官军收河南河北

【唐】杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】两首诗出自同一位诗人之手，且主题相似，都是关于_____的。

【2】两首诗的情感不同：【甲】诗紧扣“_____”字，【乙】诗则紧扣“_____”字

【3】两首诗，用词都非常精准：

①【甲】诗中，一个“______”字使人触目惊心，一个“_____”字令人满目凄然。

②【乙】诗中，“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”中，从“巴峡”到“巫峡”，因为峡险而窄，舟行如梭，故用“______”；从“巫峡”到“襄阳”，顺流疾驶，故用“_____”；从“襄阳”到“洛阳”，改换陆路，故用“_____”。

【4】【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”，下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是（ ）

A．【甲】诗中，诗人感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心充满怅恨

B．【乙】诗中，浩劫过去，诗人可以返回故乡了，自然喜不自胜，高兴地哭了

C．【甲】诗中，原本美好的花儿，却使诗人看到后落泪，更反衬出作者的伤心之情

D．【乙】诗中，诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活，痛定思痛，悲从中来

9、阅读下面的材料，完成练习。

北京冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。她以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日欢庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。会徽运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代中国的新形象、新梦想。实现“三亿人参与冰雪运动”目标、推动世界冰雪运动发展、为国际奥林匹克运动做出新贡献是中国一贯的目标和美好追求。“BEI JING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。

【1】北京2022年冬奥会会徽以中国书法 “______”字为主体。“BEI JING 2022”印鉴在形态上汲取了______与______的特点。

【2】下面关于北京冬奥会会徽说法中，与材料不一致的一项是（　　）

A.会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素进行了巧妙结合。

B.会徽图形上半部分展现滑雪运动员的造型，下半部分表现滑冰运动员的英姿。

C.会徽中间舞动的线条代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

D.会徽运用中国书法的艺术形态，将东方文化的底蕴与国际化的现代风格融为一体。

10、阅读下文，回答问题。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dí de）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（只是 可是），它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息（疑是 凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】选择正确的字音或词。

【2】猫的性格有些古怪，既________又________，既________又________。

【3】用横线画出写猫贪玩的句子，用波浪线画出写猫尽职的句子。

【4】这段话是围绕________这句话写的。

11、阅读与理解。

九曲溪

九曲溪，你才是武夷山的灵性，武夷水的精英呢！

一片潺潺的溪流，盘绕山中十数里。“盈盈一水，九折分明”—这是怎样娉婷绰约、怎样富于风致的溪流呵！沿溪森列的岩岫，都不是伟岸、险峻的高山，却自有一番奇峭俊秀：有逼临溪畔的，有退坐山隅的，有临水长立的，有凌空盘峙的，一座座各具神姿。时而是跃跃欲起的卧狮，时而是脉脉含情的玉女，时而又是顶天立地的天柱。这一切，都随着溪水的萦回开合，逐一巍巍峨峨地伸展在我们面前。我们一叶轻舟顺流而下，顾盼转首，言谈笑语之间，便可将两岸的山光水色尽收眼底！

顶上是皓皓的秋阳，脚下是脉脉的流水。四围旖旎的山色中，我们的竹筏像一只怡然的鹅。悠闲从客地漂浮着，行进着。夕阳下转过一弯苍翠的山峰，溪流突然开阔起来，湍急起来了。一滩棕色的卵石上，“哗哗哗”地翻起层层卷宕的浪花，仿佛一条条争跃龙门的鲤鱼，又仿佛一叠叠雪亮的跳荡的水银，闪闪烁烁，蓬蓬勃勃。更妙的是，我们轻盈的筏儿，这时也一改悠闲飘逸的风度，凌波而起，斑马一般跃过险滩，利箭一般穿过急流，叱咤着、长笑着星驰而下—我恬静柔和的心境，也被这热烈的气氛摇撼了！

溪水又是怎样的动人呵，绿澄澄、清澈激的。时而清浅如镜，时而厚腻如油，时而潜流好泪，时而飞溅如瀑，汇成了一支最和谐、优美的曲子。

我真愿意长久地待在这柔和的水上，我真愿意永无尽期地游泛在这妩媚的溪上！

【1】下列词语中的“尽”与“言谈笑语之间，便可将两岸的山光水色尽收眼底”中的“尽”意思相同的是（       ）

A．尽力

B．尽头

C．尽量

D．人尽皆知

【2】读到画线句时，一位小读者提出了问题：“这句话中，作者连用三个‘时而’有什么好处？”他提问的角度是（       ）

A．针对文章内容提问

B．从文章的写法提问

C．联系生活经验提问

D．针对全文提问

【3】“我恬静柔和的心境，也被这热烈的气氛摇撼了！”“这热烈的气氛”指的是什么？（       ）

A．溪水绿澄澄，清澈澈的。

B．浪花遇到卵石，飞溅起来，小舟也飞驰而下，让人的心情也显得比较轻快。

C．一片潺潺的溪流，盘绕山中十数里。

D．沿溪森列的岩岫，都不是伟岸、险峻的高山，却自有一番奇峭俊秀。

【4】“时而是跃跃欲起的卧狮，时而是脉脉含情的玉女，时而又是顶天立地的天柱。”这句话是形容（       ）

A．武夷山的溪流

B．武夷山的树木

C．武夷山山顶的云雾

D．武夷山的山脉

【5】请用“             ”划出文章的中心句，这篇文章表达了作者怎样的感情？

12、阅读段落，回答问题。

他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅游。

1.这段话有句话。

2.文中的“他”指的是。 

3.在动词的下面标上“△”。

13、阅读说明书，完成练习。

竹炭包说明书

【产品功能】竹炭包能有效_______空气，防霉除臭，______湿度，同时还有产生负离子和____远红外线、_____电磁波的功能，是家居生活必备之选。

【▲】拆开外包装将本品置于汽车内、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。

【▲】①本产品无须洗涤，每使用1～2个月后，放在阳光下晾晒一次，以保持竹炭包的功效。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或回收到垃圾站，还可以埋入泥土中，改善土壤活性。

【1】请把以下四个词语恰当地填在产品功能处的横线上。

释放　 　调节　 　阻隔　　 净化

【2】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防霉除臭。____

（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防霉除臭。____

（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。____

【3】本说明书从产品功能、____________、___________三个方面介绍了该竹炭包。

14、课内阅读我最棒。

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗zhā的额头上。窗外，小鸟在（大喊     唱着gē），风儿在树叶间（摇晃   散步），发出（滴滴   沙沙）的响声，可是妈妈全（听   看）不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

【1】用“/”划去选段括号里不合适的词语。

【2】选段点明了睡梦中的妈妈有一个特点是______________。

【3】从哪些句子可以看出妈妈累了呢？用“ ”huà出来。

【4】“我”为什么说妈妈“真该好好睡一觉”？

___________________________

15、我会按要求写句子。

【1】小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（缩句）

【2】孩子的身体像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里（缩句）

【3】冬天皂荚树落光了叶子。（把字句） 

【4】水手从河底捞上了铁牛。（被字句）

【5】我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改为陈述句）

【6】特务很狡猾。（改为比喻句）

16、天真可爱的小朋友们有序地走出教室。

缩句：___________

17、加上合适的关联词，把两句话合成一句。

例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。

  虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。

◆  一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。

◆  我面临道德抉择。我会想起父亲告诫我的话。

◆  课文中有不少词语是描写月光的，请你把它们摘录下来。

◆  你能回忆起背诵过的古诗中描写月光的诗句吗?试着写几句。

18、同学在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。（修改病句）

______________________

19、按要求写句子。

（1）把下面的句子改写成“被”字句和“把”字句。

贾岛留下来一首《题李凝幽居》的诗。

“把”字句

“被”字句

（2）花儿在开放。（扩句，至少扩写2处）

（3）老师将要公布新一轮班委名单了，我心里紧张极了，真如

（填上合适的歇后语）

再写出你最近积累的一句歇后语。

20、按要求写句子，注意用上描写颜色的词语。

（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。

写一种植物：__________________________

（2）那草滩的绿，绿得娇嫩：那菜花的黄，黄得蓬勃;而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

写春天公园的风光：______________________

（3）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。

雨雾中的霓虹灯别有一番风味，___________________

21、快乐写作

题目：《小小“动物园”》

如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？将你的家人和动物联系起来，给家里的每个人都写上一段吧。