湖北省黄冈市2025年中考模拟（2）语文试卷(含答案)

1、将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。

面如（______）（______）  左（______）右（______）  （______）（______）旗鼓

（______）（______）力竭  人（______）人（______）  无可（______）（______）

（1）仿画线的词语再写两个含有一对反义词的四字词语：_______、_______。

（2）“（______）（______）力竭”的意思是___________________。

2、根据课文内容填空。

1．“纤纤擢素手，札札弄机杼。”其中“擢”的意思是____________，“杼”的意思是____________。

2．“____________，冷露无声湿桂花。”这句诗与一个传统节日有关，它是_____________。

3．在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，__________________。

4．《北京的春节》一文，作者是________，文中按照________顺序重点写了腊八、______、______、正月初一和_______这几天北京地区过春节的独特习俗。

5．咬定青山不放松，立根原在破岩中。___________，任尔东西南北风。

6．_____________，莫把无时当有时。

7．一儿曰：“____________，及日中则如盘盂，____________？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，___________，此不为近者热而远者凉乎？”

3、填上合适的词语吧，相信你是个用词大王！8分

（ ）的草地   （ ） 的水池   

火红的（   ）  辽阔的（ ）

4、将下列带点字的音节补充完整。

c___   l__   __iàng __ù   f____ f____

凑巧 萝卜 晾晒   发怒 走访   发疯

5、积累展示台。从这篇课文知道了重阳节的来历和重阳节习俗，你还知道我国哪些传统节日的传说来历和习俗？请写下来与大家分享。

我知道（  ）节的来历传说是：

这个节日的习俗有：

6、阅读《宿新市徐公店》，完成练习。

宿新市徐公店

[宋]     杨万里

，树头新 绿未 成 阴。

， 飞入菜花无处寻 。

【1】把诗句补充完整。

【2】给多音字注音并组词。

( )   __________

宿( )   __________

( )   __________

【3】写出下面词语的意思。

树头：___________________

未：_____________________

阴：_____________________

寻：_____________________

【4】前两句写乡村景物，是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶，是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面，反映了儿童的 ___________。

【5】全诗洋溢着浓郁的_________，流露出诗人对儿童的________之情，对_________的热爱之情。

7、阅读

  七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．在《七律 长征》上用“／”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

2．解释下列词语。

等闲——　

逶迤——

磅礴——　

开颜——　　　　　

3．这首诗的中心句是   　。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4. 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）

5．这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗；从体裁的角度看，属于_________诗。

6．对这首诗赏析有误的一项是（  　  ）

A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

8、按要求完成下面各题。

游子吟

慈母手中线，   。

临行密密缝，意恐迟迟归。

  ，报得三春晖。

【1】把诗句填写完整。

【2】这是   代著名诗人   的一首歌颂   的著名诗篇。“游子”是指   。诗的前四句描写的是 的情景；后两句，作者用小草比喻   ，用   比喻子女的心，用   比喻深切伟大的母爱。

【3】“临行密密缝，意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧？表现了母亲什么样的情感？

________________________

9、快乐阅读，我能行：

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（　　）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（　　）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

【1】这段文字写的是____________________。

【2】在括号内给加点的字注音。

【3】用“~~~~~~”画出具体写地球美丽壮观的句子。

【4】根据理解完成填空。

①“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是__________，“白色”的是__________，“水蓝色的纱衣”指的是__________。

②这段话中将地球比作__________和__________，说明它的__________，表达出对地球的__________之情。

10、雷锋日记（节选）

1960年8月20日

辽阳市遭（zāo）受了洪水的灾害，我把省吃俭用积存的一百元钱寄给了辽阳灾区人民。有些人说我是“傻子”，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是“傻子”，那我是甘心愿意做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

【1】日记中一共出现了______次“傻子”。

【2】雷锋对党和社会主义、共产主义有着怎样的态度？在文中用“______”画出来。

【3】下列句子中的“傻子”，符合哪个意思？请选一选。

A．智力低下，不明事理的人。

B．不为一己之私做有利于人民、有利于国家的事的人。

（1）“有些人说我是‘傻子’”中的“傻子”是指( )

（2）“革命需要这样的‘傻子’”中的“傻子”是指( )

【4】你觉得雷锋是“傻子”吗？为什么？用自己的话说一说。

_____________________

11、片段阅读，完成练习。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这些花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】“冒”的解释有：①往上伸；②不顾危险；③冒失。本文中的“冒”应选（______）；

本文中的“嫩”的解释有：①初生而柔弱；②（颜色）淡、浅；③幼稚，不老练。本文中“嫩”的应选（______）。

【2】把你认为使用恰当、生动的语句抄下来。

词语或短语：_________________（至少2个）

句子：___________________（至少1句）

【3】文中写荷花的姿态有（   ）种，用“______”画出相关词语或句子。

12、阅读迷宫。

松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又（   ）又 （   ）。它们搭窝的时候，先（弄、搬、找）些小木片，错杂着（堆、垒、放）在一起，再用一些干苔藓（编扎、捆扎、缠绕）起来；然后把苔藓（捏、挤、踩）紧，（压、踏、踩）平，使那建筑物足够（ ），足够（   ）。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（   ）又（ ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不落在窝里。

（1）准确地说明来自细致的观察和词语的恰当运用，   、   、   三个词，写出了搭窝的步骤。松鼠搭窝的复杂动作是用一系列动词写出的，从括号中选择恰当的动词填空。（3分）

（2）在文中画横线的地方填入下列词语：舒适 暖和 干净 坚实 宽广 安全  （2分）

（3）这一自然段是在介绍松鼠的什么生活习性？表明了松鼠的什么特点？（2分）

13、课外类文阅读。

鹰笛（节选）

瓦发听说财主要夺走自己唯一的朋友，气得几乎昏过去。他又对“鹰王”唱起了那首悲伤的歌。唱着唱着，“鹰王”忽然拍拍翅膀，也唱起歌来：瓦发瓦发，快把我杀，用我骨头，做支笛吧！有了鹰笛，要啥有啥，不会受苦，不会受压。

“鹰王”的歌声让瓦发又惊又喜，可是瓦发怎么舍得杀掉自己心爱的猎鹰呢！他抱着它，抚摸着它的羽毛，流下了眼泪。“鹰王”懂得了瓦发的心思，着急地抖动着翅膀，又开口唱道：瓦发瓦发，快把我杀，若不杀我，财主一来，你就完啦！瓦发无可奈何，含泪杀了自己最心爱的朋友，抽出翅膀上最大的一根空心骨头，钻了三个眼，做了一支短短的竖笛，取名“鹰笛”。

财主得知瓦发杀了猎鹰，就要杀了瓦发。这时，瓦发从腰带上抽出鹰笛，吹起那首悲愤的曲子来。谁知笛声一响，成群的猎鹰从四面八方飞来，它们在空中盘旋着，然后直接飞到财主的头上，用尖嘴啄他的头，用利爪抓他的脸……这个残暴的财主得到了应有的惩罚。从此，瓦发就把鹰笛带在身边。他走到哪儿，笛声就飘到哪儿。笛声里有他的喜怒哀乐，有他对自由和美好生活的憧憬。后来，鹰笛成为塔吉克族人心爱的乐器。

【1】鹰笛有哪些神奇的地方？用波浪线画出两处。

【2】文中画横线的部分写得很简略，请你想象财主的动作和语言，把这一部分写具体。

_________________________

【3】文中的猎鹰是一个怎样的形象？（   ）

A.勇于献身。 B.善于自我保护。 C.勤劳勇敢。

14、品读课文重点语句，回答下面的问题。

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

这对了不起的父与子，无比幸福得紧紧拥抱在一起。

【1】这三句话节选自课文《________》，作者是美国作家________。

【2】本文的语言独具特色。作者为什么不直接写挖了36小时，这样的数字表达更能体现什么？  

__________________

【3】“不论发生什么，我总会跟你在一起！”文中类似的话出现了几次？这样写的好处是什么？  

__________________

【4】文尾说这是一对“了不起的父与子”，你能结合课文解读吗？  

__________________

15、按要求完成句子练习。

（1）这只母鸡难道不伟大吗？

改为陈述句：_______

（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。

改为比喻句_________

（3）在院里，母鸡总是挺着脖儿。在院外，母鸡总是挺着脖儿。

用关联词连接句子：________

16、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

17、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换一种说法，意思不变）

_______________________________________。

18、按要求改写句子。

1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

  修改病句：  

2、为了祖国的明天，我们要好好学习。

  改为双重否定句

3、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

  反问句

4、“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。

  改为提示语在中间：

5、让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，

一次无偿献血是一朵花   ……

19、“我还有作业没完成，不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。）

_______________________________________________________________________

20、句子加工厂。

（1）女蜗用这些泥浆把天上的大窟窿修补好了。（改为“被”字句）

__________________________

（2）蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能在夜里捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语连成一句话）

__________________________

（3）钱塘江大潮是天下奇观。（改为感叹句）

__________________________

（4）爬山虎在房顶上占了一大片地方。（改变词序，句意不变）

_________________________

（5）是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

仿写：________

21、习作。

丰富多彩的活动对我们来说，是快乐，是幸福，请选择你觉得最有趣、印象最深刻的一次活动写下来吧！题目自拟，如果能用上描写心情的词语或句子就更棒啦！注意正确使用标点符号！