湖北省恩施土家族苗族自治州2025年中考模拟（2）语文试卷(含答案)

1、把下列词语补充完整。

龇（______）（______）嘴 （______）（______）不解

（______）（______）以求   （______）峰（______）立

突兀（______）（______） 水（______）如（______）

2、给多音字注音并组词。（6分）

3、听读《小白兔》两遍，根据内容选择正确的答案序号填在横线上。

1．儿歌中一共有______只小白兔。

①3   ②4   ③5   ④6

2．小白兔是______耳朵，______的眼睛。

①长   ②大   ③黑   ④红

3．谁要是跑了第一，就会得到______。

①糖果   ②青菜   ③胡萝卜   ④红花

4、按要求写词语

1．ABB式的词语：慢腾腾     ________________   

2．含数字的四字词语：七嘴八舌     _______________   

3．含身体部位的四字词语：摇头晃脑     _______________     

4．描写秋天的四字词语：金风送爽   _______________

5、查字典。（6分）

字   读音   部首 再查几画   组词

岩

观

房

6、阅读下面的诗句，完成练习。

《沁园春▪雪》节选

江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】给下列词语选择正确的解释。

（1）折腰 _______

A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。

（2）风流 _______

A．有风韵的 B．有风趣又有本领的

C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的

【2】风流人物具体是指_________________________。

【3】表现全词主旨的句子是什么？

___________________________________________________________

7、阅读理解。

舟过安仁①

[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙②停棹③坐船中。

怪生④无雨都张伞，不是遮头是使风。

稚子弄冰

[宋]杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

[注释]①安仁：县名。在湖南省东南部。②篙：撑船用的竹竿或木杆。③棹：船桨。④怪生：怪不得。

【1】《稚子弄冰》一诗中，与《舟过安仁》中的“小童”意思相近的词是______________。稚子弄冰的过程是取冰、穿冰、________。两首诗都让我们看到了______________的儿童。

【2】《舟过安仁》中“无雨都张伞”的原因是“______________。（用原句作答）

【3】关于这两首诗的理解，错误的一项是（   ）

A.“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”写出了两个孩子巧用计策，借风行船的奇思妙想。

B.《稚子弄冰》围绕“弄”字，突出“稚”字。炽热的童心让孩子们忘记严寒，保持了一如既往的活力和快乐。

C.“怪生”和“忽作”两词，暗藏着杨万里对天性顽劣的孩子制造恶作剧的不满与责怪。

【4】用自己的话说说“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”的意思。

________________

8、古诗阅读

黄鹤楼送孟浩然之广陵

[唐]李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】解释下列词语。

之：_________   故人：_______

尽：________　 唯：_______

【2】这首送别诗先后写出了送别的地点_____________，送别的时间_____________，故友人要去的目的地_____________。

【3】诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的诗句是：

_________________________________

9、课内阅读。

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】在选文中找出下列词语的近义词。

果然——（____________）  斥责——（____________）

耻辱——（____________）  巴望——（____________）

【2】解释下面的词语。

热闹非凡：________________________________

【3】用“____”画出描写外国人占据的地方的句子。你能根据“大不相同”想象这个地方之外是什么样吗？请写一写。

________________________________

【4】外国人的地盘里那个女人哭泣的原因是：_________________。

【5】根据选文内容补充表格。

10、阅读短文，回答问题。

总也倒不了的老屋（节选）

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】选文第一自然段主要写了小蜘蛛 的情形，请用“ ”画出描写小蜘蛛动作的字词。

【2】画波浪线的句子中“意思”指的是______（a．情趣，趣味b．思想，道理）。“这倒很有意思”中“这”指的是_______。（填序号）

a．小蜘蛛吃虫子 b．小蜘蛛讲故事 c．小蜘蛛织网

【3】这是一间怎样的老屋？（ ）

A．这是一间非常善良的无私奉献的老屋。

B．这是一间即将倒下的毫无用处的老屋。

C．这是一间不害怕暴风雨的勇取的老屋。

【4】请你根据结尾预测：老屋会不会倒下？后面还会发生怎样的故事呢？

预测内容：________________________________________

预测依据：_______________________________________

续写故事（50字以内）

____________________________________________

11、阅读短文。

____________

①每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志，总会看到座无虚席的场面。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。一个雪天，阅览室里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，混然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断踩踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，人才渐渐坐定．女工也有机会喘口气、歇一歇了。但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的帽子、军绿大……最后我看到了他的双脚——每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里。我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句。修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水的，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

【1】我们在《语文园地》中学习了四种给文章拟题目的方法：①用文章中的主要人物为题；②以事件为题；③以事物的名称为题；④运用修辞手法。请用这些方法，给本文拟两个恰当的标题。

____________ ____________

【2】下面描写人物的语句很富有表现力，请作简要赏析。

但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头缩了回去。（从字词角度）

__________________

【3】文中第五自然段说“而当她再次转过头来，眼里竞有泪光闪现”，你认为“她”为什么流泪？

_____________________

【4】品味文中两个画线的句子，结合作者对“修养”的理解，写一写你想成为一个什么样的人，举例说明。

________________

12、课内阅读。

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

【1】第一句话起什么作用?

【2】摘抄写气味的词语： 、 、 。

【3】发挥想象再写几种水果的味道：

苹果： ：橘子：   山楂：   香蕉：  

【4】“小朋友的脚，常被那香味味勾住”，此时小朋友会说什么?

13、诗歌赏析。

乡愁  

余光中

小时侯   乡愁是一枚小小的邮票

我在这头   母亲在那头

长大后   乡愁是一张窄窄的船票

我在这头   新娘在那头

后来啊   乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头   母亲在里头

而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头   大陆在那头

14、课内阅读。 

绵绵春雨一直下着。第二天早晨，乌罕娜推开家门，只见达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞，站在绿茸茸的草地上等待着她。看见老师出来了，达丽玛的笑脸像(绽开　裂开)的花朵。

春天的雨点儿，落在草原上，草原上正(萌芽　萌发)蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心里。

1．用“/”画掉括号里不恰当的词语。

2．请用“　　”在选文中画出一个比喻句。这个比喻句把______比作________。

3．选文第一段是写__________________________________。

4．选文第二段有两次写道“春天的雨点儿”，第一次指的是______；第二次指的是______。(选择正确含义填空，填序号)

①师生之间的深厚情感，仿佛绵绵春雨

②下着的绵绵春雨

15、品析句子，完成练习。

（1）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_____________________________

（2）清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！（改成反问句）

_____________________________

16、按要求写句子

（1）精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束。（缩句）

_________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

_________

（3）王兰问老师:“您可以辅导一下我的作业吗？”（改为转述句）

_________

17、在河边大树下，我们发现了几只小船。（改变语序，不改变句意）

___________________________________________________________________________

18、这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）

________________

19、按要求写句子。

1.丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。

缩句：____________________________________________

2.拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）

________________________________________

20、按要求写句子。

(1)你被几把椅子包围着。(改为“把”字句)

________________________________________________

(2)我们被天边越来越红的晚霞吸引住了。(用加点词造句)

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(3)阳光洒向湖面。(扩句)

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(4)高粱坚韧不拔的品格令人敬佩。(改为反问句)

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21、迷你作文屋。

看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。（作文不少于300字）