1、补充完整四字词语,再按要求写出同类的词语。
灰( )( )气 多( )多( )
光( )夺( ) 相( )并( )
津津有味(AABC)__________ 寒来暑往(含有反义词)_________
2、根据课文内容填空
1.我的同桌总说自己笨,上课总听不懂。我用“________,孰能无惑。”来鼓励他。
2.浪潮越来越近,犹如________,________;那声音如同_________,好像_________。
3.一首诗就是一幅画。唐代诗人_______在《_______》中准确而生动地再现了“一道残阳铺水中,_______”这样一幅夕照图,表现了色彩美。
4.诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”在《呼风唤雨的世纪》一文中,“春风”指的是_________,“梨花”指的是_________。
3、将下面的词语补充完整。
一知(________) 应接不(_____) 千(_____)万(_____)
众(_____)拱月 (_________)置信 同(_____)协(_____)
理直(________) 负荆请(_____) 失(_____)落(_____)
4、查字典。
“娶”字第六画是______,用部首查字法应查______部;用音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。
5、先把下面的词语补充完整,再分别造句。
视而____________ _____________勃勃
____________________________________________
6、古诗词三首
山居秋暝
王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
【1】请你用曲线画出诗中所表现的诗人追求理想境界的诗句。
【2】作者诗中出现几个美好高洁的意象?有何深意?
____________________
【3】用自己的话写出你对“明月松间照,清泉石上流”的理解。
___________________
【4】下列说法有误的一项是( ) 。
A.首联“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。
B.颔联“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,先视觉,后听觉,写出了山间自然景物的幽静。
C.颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”作者以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,进一步突出了山间生活的幽静。
D.全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。
7、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,并完成练习。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼, 。
孤帆远影碧空尽, 。
【1】将古诗补写完整。
【2】查查资料,说说下列词语在诗中的意思
(1)之:________________________
(2)故人:________________________
(3)烟花:________________________
(4)唯见:________________________
【3】这首诗是______代伟大诗人______的名篇之一。这是一首_______诗,地点在______,时间是______,老朋友的去向是_______。
【4】诗的最后一句的意思是:______________。
【5】这首诗表达了诗人___________的情感。
8、读下面的古诗,完成下面练习。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是______朝诗人______。“吟”的意思是_________________。
【2】写出这首诗第三四句的意思。
____________________________
【3】下列对本诗理解分析不正确的一项是( )
A.吟是古代诗歌体裁的一种名称。
B.这是一首托物言志诗,作者以石灰作比喻。
C.“闲”的意思是空闲。
D.“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”这两句借石灰之口,表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的追求。
9、阅读短文。
庄重的乞讨
庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?
那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说; “我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。
不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。
此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?
我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。
【1】根据短文内容填空。
这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。这一句的“居然”的意思是__________,作者有这样的感受是因为_________,“这一切”是指_____________。
【2】从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。
反问句:_____________________
陈述句:__________________
【3】回答问题。
① "我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。"作者为什么会有这样的感受?
_____________________________
②文中的乞讨者是一个怎样的人?
________________________
10、阅读文章,回答下列问题。
穷人(节选)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,激起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
【1】词语搭配。
寒风____ 寒风 ______ 寒风_______
________的海浪 ________的海浪 ________的海浪
【2】“补一张破帆”中的“补”和“破”说明了 _________ ,在文中的作用是 _________ 。
【3】加波浪线的句子在语段中起 _________ 的作用,它属于 _________ 句。
【4】画横线的句子说明了 _________ 。
【5】桑娜“感到心惊肉跳”的原因是 _________ 。
11、读写应用 我来秀
课内阅读
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。
16.用“——”画出选文的中心句。
17.选文重点写了庐山四种姿态的云雾,即________________、________________、______________和________________,作者把这些云雾分别比作____________、________、________和________。
18.庐山景色美丽,古代很多诗人留下了赞美它的诗句,请你写出两句。
______________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读。
去的尽管去了,来的尽(jǐn jìn)管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝(ní níng)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】用“√”选出加点字的正确读音。
【2】用直线画出文的排比句。
【3】文中破折号的作用是(______),朗读这段话的感情基调是(_______)。
【4】这段最后三句连用(_______)(_______)(_______)(_______)四个动词,形象准确地表达了(___________)。
【5】仿写句子。
(________)的时候,日子从(_________)过去了;(_________)的时候,日子从(_________)过去了。
【6】时光匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言。
____________________
13、阅读短文,完成练习。
故乡情缘
曾经很喜欢三毛作词的《橄榄树》:不要问我从哪里来,我的故乡在远方……那时候,故乡的概念,于我而言,只是一个词而已。故乡,词典解释为:老家或出生地,也指曾经生活过很长时间的地方。
当我远离故乡,故乡的丝丝缕缕,点点滴滴,才那么清晰,那么具体:故乡是武汉关钟楼悠扬的乐声,故乡是过江渡轮洪亮的鸣笛,故乡是江汉路上熙来
攘往的人流,故乡是汉正街商贩们不绝于耳的叫卖,故乡是街头狼烟四起的烤羊肉串的小摊,故乡是吉庆街通宵彻夜的大排档,故乡是老通城金黄油亮的豆皮,故乡是撤着葱花香喷喷的热干面。
独在异乡为异客,上网看武汉新闻成了每天必做的功课。江汉路步行街开街,那灯火辉煌热热闹的开街照片,成了我电脑的桌面。汉口中山公园至武汉商场的地下通道完工启用,想到住在附近的父母亲过马路时不必再战战兢兢,心里无比欣慰。江滩建成了,轻轨试运行了,武汉的主要干道都铺黑了……熟悉的地方每天都有新的变化,我仿佛能感到那扑面而来热腾腾的气息。今年夏天,高温在武汉肆虐。当持续近20天的40度高温被冷空气驱走的时候,我也终于松了一口气。
故乡在远方,远在天涯,隔着千山万水,浩瀚海洋;故乡在眼前,近在咫尺,只需打开电脑,敲击键盘。
【1】从文中你又积累了哪些四字词语?选四个写下来。 _______________________
【2】远离故乡的作者,清晰具体地回忆起了故乡的什么?
__________________________________________
【3】你如何理解文中画横线的语句。
___________________________________________
【4】作者是通过什么了解到家乡方方面画的情况的呢?
____________________________________________
14、课内阅读
一( )乌黑的羽毛,一( )剪刀似的尾巴,一( )轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
【1】在( )填入恰当的量词。
【2】第一自然段运用了(_____)的修辞手法,把(_____)比作(______)。
【3】第二自然段中描写的景物有___、___ 、___ 、___、____、___ 。其中______这个成语写出了春天的特点。
【4】文中画“ ”的句子把 _____、______、_____当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是 ________的春天
【5】“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。
【6】仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
___的天,___的云,___的空气,都像___似的____,组成了这个___的夏日。
15、把下列句子改成陈述句。
(1)齐威王对田忌说:“难道你还不服气?”
_____________
(2)人的聪明和愚笨,难道是天生的吗?
_____________
16、将下列句子改为陈述句。
①我怎么能忘记老师的关爱呢?
②春天一到,冰不就化开了吗?
17、把下面的句子改成陈述句。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
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2.曹小三哪里看得出来?
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18、照样子写一写。(13分)
例:干净 干干净净
平安 __ _____ 高兴 _____ ___
例:鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋
小路长长的 ___________
荷叶_______ ____________
例:很美很美的 好大好大的 最香最香的
很___很___的 好___好___ 最___最___的
19、白求恩大夫对工作极端负责,值得我们每一个人敬佩。 (改为反问句)
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20、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
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(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)
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(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
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(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
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21、习作园地。
亲爱的同学们,放飞你的思维,自信地书写吧!
观察我们身边的小动物或美丽的景色,有什么新发现或发生过什么有趣的事,选一种写一篇作文。题目自拟。400字左右。