湖北省黄石市2025年中考模拟(1)语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、课文内容我知道。

王宁说:“我和李小青是______________。他_______________劳动,________

__________集体。我要像他一样___________________劳动,__________________集体。”

 

2、根据情境写诗句。

1.有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事不及旁人清楚,这就是__________宋代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句________________说明的也是这个问题。

2.李白在送别孟浩然时写下了__________,表达了离别之情,他还在送别好朋友汪伦的时候写下了___________,表达出了对好友依依惜别之情。

3、按要求回答问题。

1.《鲁滨孙漂流记》一文中,在荒岛上鲁滨逊是用什么办法来计算日期的? __________________

2.“当一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的。”在荒岛生活的28年里,鲁滨逊无不实践着这句格言的内涵,请你举出体现鲁滨逊通过具体的行动来改变自己生存状况的两个例子。

_____________________

4、根据背诵过的内容填空。

1.方鼓琴而____,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,____。”

2.五音:____________、徵、羽

3.微波粼粼的海面上,霎时间____了银光。月亮越升越高,穿过____)(_____似的微云。

4.___的天空中挂着一轮___的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的___的西瓜……

5、把下面的词语补充完整。

________ 气急____)(____   ____)(____不平

____)(____六路 神________   各显____)(____

____)(____大火   ____)(____不入

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读古诗词,完成习题。

山居秋暝                                                    入若耶溪

唐 王维                                                    南北朝   王籍

空山新雨后,天气晚来秋。                            艅艎何泛泛,空水共悠悠。

明月松间照,清泉石上流。                            阴霞生远岫,阳景逐回流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。                            蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。

随意春芳歇,王孙自可留。                            此地动归念,长年悲倦游。

注释:①艅()艎(huánɡ):舟名。②远岫(xiù):远处的高山。

【1】两首诗对景物进行了细致的描写,都写到了林、____________

【2】诗句“明月松间照,清泉石上流。”描绘了“明月照”和“_____ ”的图画,一静一动,以动反衬出山间的幽静。《入若耶溪》中与这句有异曲同工之妙的诗句是“____________________________。”

7、示儿

陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

1理解词语。

元:_____   但:_____   无:_____

2诗中的乃翁指的是_____

3诗中作者的遗憾是:______,诗人的嘱咐是:________

4诗人表达了自己怎样的感情?

___________________________________

8、阅读

己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

【1】圈出诗中押韵的字。

【2】这首诗中包含了“_______________”与“_______________”两个四字成语。

【3】“我劝天公重抖擞”一句中的“劝”,改用“要”或“求”的效果有何不同?

______________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读

北大荒的秋天

九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊,北大荒的秋天真美呀!

【1】“燃烧”在字典中有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第______种解释。

【2】北大荒秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)

________________________________________________________

【3】文中画横线的句子用了__________的修辞手法,把__________比作__________,写出了河水____________的特点。

【4】第四自然段一共有________句话,是围绕“_____________________”这句话来写的。这个自然段是____________结构。

【5】本文描写了北大荒秋天的__________________________________的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象。

10、快乐阅读。

鹿和狼的故事

  20世纪初,美国亚利桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。有四千只左右的鹿在林间出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。

  美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,繁殖得更多一些。他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人消灭那里的狼。

  经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命。很快,森林中的鹿增多了,总数超过了十万只。十万多只鹿在森林中东啃西啃,灌木丛吃光后就啃食小树,小树吃光了又啃食大树的树皮……一切能被鹿吃的食物都难逃厄运。森林中的绿色植被在一天天减少,大地露出的枯黄在一天天扩大。

  灾难终于降临到鹿群头上。先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。两年之后,鹿群的总量由十万只锐减到四万只。到1942年,整个凯巴伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。

  罗斯福无论如何也想不到,他下令捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!狼吃鹿看起来残忍,却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的范围,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。

1罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿采取了哪些措施?结果怎样?

__________________________

2罗斯福决策的失误表现在哪儿?

______________________________

3为什么狼可以维护鹿群的种族稳定?用横线在文中画出原因。

4这个故事告诉我们一个什么道理?

____________________________

11、课内阅读。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让(   )的生命体现出(   )的价值。于是,我下定决心,一定要(   )生命,决不让它白白流失,使自已活得更加(   )

1请按原文填空。

2本段文字选自《____________》,作者是_______。作者从飞蛾求生、砖缝瓜苗和____________三个事例中引出了对生命的思考。

3请写出你对这段话的理解:___________________________________

12、游八达岭长城

星期天,妈妈带我去游览八达岭长城。

长城真雄伟!高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。妈妈告诉我:“长城全长一万多里,所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城,只是其中的一小部分。”

我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。妈妈告诉我:“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情,他们就会在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火,就知道敌人来了。”

我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美:“长城真雄伟!”

1.选择正确的答案。

(1)古人建长城的目的是(  )

A.观赏      B.居住      C.御敌      D.生火

(2)古人点烽火的原因是(  )

A.欢呼庆祝    B.敌人来了    C.生火做饭    D.照明

2.请用“——”画出文中的比喻句。

3.请用“——”画出长城为什么又叫万里长城”?

4.如果有一天你去游览长城,你会说些什么?

________________________________________________________

________________________________________________________

5.你知道福建省有哪些风景名胜吗?至少写出三个。

________________________________________________________

13、阅读下面的内容,回答问题。

《鲁滨逊漂流记》是一本由丹尼尔笛福59岁时所著的第一部小说,首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说,享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。

《鲁滨逊漂流记》讲述一个在海难中逃生的水手在一个荒岛上通过自己智慧与勇气,战胜险恶的自然环境,终于获救回到英国的故事。小说大受欢迎,一年之内竟然出了四版。至今仍在被世界各地的人阅读。

【1】《鲁滨逊漂流记》的作者是

【2】《鲁滨逊漂流记》被认为是第一本用英文以 形式写成的小说。

【3】用“ ”画出《鲁滨逊漂流记》描写的内容。用“~~~~~”画出这本小说的影响。

【4】写出你本学期读过的一本“课外读物”的主要内容。

___________________________________________________________________

14、读下面一段话,按要求去做。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四壁留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

1这段短文共有________句话。

2________句重点写葡萄干是怎么制成的。

3________句写葡萄干特点。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子练习。

1.在句子中用上恰当的关联词。 

在老师的教育下,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人。

____________________________________________________________    

2.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢?(改为陈述句)

______________________________________________    

3.用凝聚倾注写一句赞美老师的话。 

_________________________________________________________       

4.修改病句。

(1)十五的夜晚,月光皎洁,繁星闪烁。 

________________________________________________________ _    

(2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。

________________________________________________________ _  

 

16、按要求写句子。

1.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为直接引语)

_________________________________________

2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。(用关联词连成一句话)

____________________________________

3.再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)

______________________________________

17、按要求写句子。

1.中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。(用划线的关联词语造句)

_______________________________________________________

2.街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。(缩句)

_______________________________________________________

3.在外国租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)

_______________________________________________________

 

18、给句子换种说法,意思不变。

胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。

_______________________________________________

19、按要求把一个句子改写成不同的句子。

没有人会不喜欢这么自然、和谐的田园风景。

肯定句:_____________________________________

反问句:_____________________________________

20、陈述句改为反问句

(1)人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。

_______________________________

(2)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹。

______________________________

(3)四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

______________________________

(4)我们应该把自己培养成全面发展的人才。

______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文

漫画能让我们有所思考,获得生活的启示。观察这组漫画,联系身边生活中的人和事,思考漫画的含义并根据要求完成习作。

要求:1.题目自拟。2.想象合理,语句通顺。3.能联系生活实际表达自己的想法。4.书写工整,字数500字左右。不得出现真实的人名、校名。

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