1、读拼音,写字词。
1.jiāo ào(______)使人落后, qiān xū(______)使人进步。
2.奶奶tí(______)着一篮子土豆,在地里打了好多坑,种上后用手pěng(______)着chén(______)土把土豆盖好了。
2、根据所学内容填空。
(1)醉卧沙场君莫笑,____________________?(王翰《凉州词》)
(2)横看成岭侧成峰,____________________。(苏轼《题西林壁》)
(3)诸儿竞走取之,____________________。(《王不取道旁李》)
(4)____________________,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
(5)____________________,名曰女娃。(《精卫填海》)
3、照样子写一写。
热得满头大汗 疼得________________ 笑得_______________
小路弯弯的 苹果________________ 杨树_______________
4、给下列划线的字注音。
背____诵____ 照例______ 圆圈______ 文段______
练______习 糊______口 涂______抹 发呆______
戒______尺 严厉______ 挨______饿 清楚______
5、火眼金睛,辨字组词。
胡( ) 露( ) 获( ) 始( )
故( ) 雪( ) 花( ) 抬( )
卜( ) 挺( ) 熟( ) 终( )
扑( ) 廷( ) 热( ) 绦( )
6、阅读诗歌,回答问题。
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
【1】解释下面词语的意思。
林樾:_______ 意欲:________
【2】本诗中哪一句描写了牧童的静态?哪一句描写了牧童的静态?
_____________________________________________________________
7、阅读课内片段完成练习。
在朦胧的寂静中。
玉立着这棵白桦。
在灿灿的金辉里。
闪着金亮的雪花。
白桦四周徜徉着。
姗姗来迟的朝霞。
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
【1】第一小节主要描写的是(_____),第二小节主要描写的是(______)
A.朝霞映照下的白桦 B.白桦的气质美
【2】“玉立”一词体现出了白桦的__________,“灿灿的金晖”衬托出白桦的____________。
【3】“徜徉”一词可知道这句话运用了____的修辞手法,准确而细腻的描摹了朝霞生成的过程。“_____”字突出了朝霞的形态之美。
【4】在读这首诗歌时,我们除了感受到诗歌意境的美之外,还可以强烈的感受到诗人___________________之情。
8、课外阅读
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花鸟香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
[注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪(又名濯锦江)上的浣花草堂中。
【1】这首诗用语极精练,如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字;“泥融飞燕子”,表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物,实际还含有__________________的意思。
【2】宋人罗大经《鹤林玉露》记载:有人认为,这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样,只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言,我们究竟应该怎样理解它?
___________________________________________________________________________
9、阅读短文,回答问题。
奇异的世界
火箭自从在40多年前被发明了之后,经过长时间的研究和改良,已发展成为速度最快的交通工具,人类也因此能够登上月球。
从前人类对明亮的月儿,会产生很多幻想:上面有宫殿、嫦娥、玉兔、桂树……,外国人也以为月亮里面有一位女神。今天,我们已经知道月球原来是个寂寞而奇异的世界。
月球上没有空气,没有水,没有生物,没有声音;有的是高山、深谷、坑穴、沙石和尘土。山很陡,洞穴都是圆形的,周围突起,地面上铺着厚厚的泥尘,我们在上面轻轻走过,就会留下很深的脚印。月球背着太阳的一边是漆黑的,向着太阳的一边,却使人感到惊奇:天空像一个深蓝色的盖子,地上的一切,竟然全是金黄色,蔚为奇观!
月球的引力很小,我们在上面走动,会感到轻飘飘的,毫不吃力,一跳就跳得很高很远,但是要转身或停下来,可不容易了。
现在,不少宇航员已先后到过月球,也拍摄了大量照片,采集了很多标本,还放置科学仪器在月球上,探测它的各种情况,把资料不断送到地球。这些资料,对人类开发月球,或是到太空探险,都是十分宝贵的。
【1】读短文,填空。
(1)文中“奇异的世界”指的是__________________________________。
(2)我知道关于月亮的神话故事有:______________________________。
【2】月球的奇异表现在什么地方?请在文中找出两个例子加以说明。
_______________________________________________
【3】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)月球上有嫦娥、玉兔、吴刚、桂树…… (________)
(2)月球上没有空气,没有水,没有生物,也没有声音。 (________)
(3)月球的引力很大,是地球上的六倍。 (________)
【4】人类为什么要登上月球去探测它的各种情况?
____________________________________________
10、课内阅读
这一次,老先生反常地站着。他满头白发,面容黢黑如铁,目光如锥,直视大家,音量不大,但在江南口音中运了力道,话语中就有种清晰的硬度了。他说:“听说有人对我的讲评有意见,好像是一个叫毕淑敏的同学。这位同学,你能不能站起来,让我这个当老师的也认识你一下?”
我只有站起来。
老先生很注意地看了我一眼,说:“好。毕淑敏,我认识你了,你可以坐下了。”
说实话,那几秒钟,真把我吓坏了。不过,有什么办法呢?说出的话就像注射到肌肉里的药水一样,你是没办法抠出来的。
全班寂静无声。
1.文中对老先生进行了___________________等方面的描写。
2.“说实话,那几秒钟,真把我吓坏了。”体会一下,当时“我”会想些什么?
________________________________________________________
3.“不过,有什么办法呢?说出的话就像注射到肌肉里的药水一样,你是没办法抠出来的。”表达了“我”当时怎样的心情?
________________________________________________________
11、阅读小木屋。(阅读谚语,回答问题)
云
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒(shài)死人。
日落乌云涨(zhǎng),半夜听雨响。
日落胭(yān )脂(zhī)红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
【1】当红云变黑云的时候,一定会有( )。
【2】选一选,填一填。
晴 雨
天上豆英云 ( )
日落云里走 ( )
【3】唱反调(写出反义词)
远--( ) 朝--( )
上——( )大-- ( )
12、阅读下文,回答问题。
仙人掌之歌
我非常喜欢仙人掌,不仅是喜爱,而且还敬佩。
我有幸去了墨西哥。在那里,由于太阳和土地的爱抚,仙人掌遍(piàn biàn)地都是。世界上的仙人掌约有两千余种,而墨西哥(竟 竞)独占了一半,所以,它享有“仙人掌之国”的关誉。
那里的仙人掌家庭非常(巨大 庞大 高大)。从形状上看,这些“亲属”之间并不十分相似(shì sì),有球形、圆柱形、山形、片状、(辨 辩 瓣)状、穗状等等。有的形状奇妙极了,从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎,每根莲的直(经 径)都竟达几十厘米。远运看去,它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色,花朵却是五颜六色:鹅黄、金粉、程红、淡蓝……仙人掌浑身带刺,其貌不扬,却能为跋涉在荒漠中的人们(解脱 解决 解除)饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里,细细地咀嚼(jiáo jué),________它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。
仙人掌大多生长在终年干平的地区,(严酷 严格 严重)的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者,你砍掉它的茎,等于帮劝它繁殖。________你连根挖掉它,它横卧在地上________会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重 你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强(qiáng jiàng)地活上百年
无论是在孤寂中还是被遗忘,无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇,仙人掌总是保持本色:它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花;它会热情地挂满一身酸甜的果;它会吐出片片嫩茎供人们采食;它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬?充满了旺盛生命力的朋友,仙人掌!
【1】给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。
【2】在文中横线处填上适当的关联词语。
①________它没有桃李的脆生,没有荔枝的清润,________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道,足以令人神清气矣,忘掉旅途的疲乏。
②________你连根挖掉它,它横卧在地上________会滋生出新体。
【3】给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。
【4】用横线画出文中的一个比喻句,用波浪线画出文中的一个拟人句。
【5】找出文中的一个反问句,改成陈述句写下来。
____________________________
【6】联系上下文解释词语。
①穷乡僻壤:________________。
②肃然起敬:________________。
【7】短文第三自然段抓住仙人掌的________、________和________写出了仙人掌的特点,表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。短文第五自然段揭示了仙人掌令我敬佩的精神是________。
13、课内阅读。
我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”
1.用“ ”画出表现卡罗纳内心悲痛的句子。
2.画线句子中“母亲的用意”指的是( )(选填两项)
A.不要“我”当着卡罗纳的面扑进她怀里,以免卡罗纳伤心难过。
B.让“我”和卡罗纳一起回家。
C.她讨厌“我”总是和自己这么亲密。
3.学习课文后,我们知道下列做法不恰当的是( )
A.不在正难过的同学面前大声说笑。
B.不嘲笑生活困难的人,不对长相有缺陷的人指手画脚。
C.不去管正在哭的同学或朋友,因为不是自己弄哭的。
14、课内阅读。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并做了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
【1】在括号里填上恰当的词语。
( )的事情 ( )的体会 ( )的时刻
【2】在文中找出下列词语的近义词。
印痕——( ) 分辨——( ) 教导——( )
【3】父亲面临的道德难题是_____________。
【4】把文中画线的句子改为反问句:__________________________________
【5】当父亲打电话的时候,是我家最 的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了 ,但是却得到了 。
15、把陈述句改为反问句。
①人类只有一个地球,我们不能破坏它。
_______________________
②孙杨获得奥运会游泳冠军,我非常高兴。
_______________________
16、反问句和陈述句互换。
1.今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。
_____________________________________________________________________
2.秦王我都不怕,我不会怕廉将军。
_____________________________________________________________________
3.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
_____________________________________________________________________
4.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
_____________________________________________________________________
17、不改变句子的意思,按要求变换句式。
(1)对于这个地方,他并不陌生。
改为肯定句:
(2)谁能说这儿就不应该有个公园呢?
改为陈述句:
18、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。(改为拟人句)
_____________
19、三月的桃花水,是春天的明镜。(仿写句子)
_______________
20、按要求完成词句练习。
(1)用关联词语把两句话并成一句话。
鲁滨逊流落荒岛。鲁滨逊从未放弃生存希望。
______
(2)但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。(缩句)
______
(3)仿照例句,填写句子。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;______的时候,日子______;______的时候,日子______。
(4)读句子,选择横线上的一两个词语,发挥想象,仿写句子。
镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子有亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
饿、安静、厚、盼望、难过
仿写:______
21、生活实践习作表达。
亲爱的同学们,在学习和生活中,你一定遇到过令自己敬佩的人:有的品行高尚,有的勤奋好学,有的勤劳善良……请拿起笔来,运用学到的表达方法,写出人物特点,把情感真实地表达出来,向身边的朋友介绍这个让你最敬佩的人。
要求:①通过一件具体事例来写,题目自拟。②内容具体,写出人物特点,感情真实,文从字顺。③书写正确、规范、美观,不少于400字。④文中不可出现真实的人名,校名。