1、填空。
(1)《游园不值》中的“_____,_____”告诉我们,任何新生事物都是无法阻拦的,它总会冲破阻力向前发展。
(2)《十五夜望月》中委婉表达思念之情的诗句是 _____,_____。
(3)苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年,壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是:“谁道人生无再少?
_____!_____。”
(4)《两小儿辩日》中一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”他的理由是:“日初出 _____,及日中 _____,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰……孔子不能决也。两小儿笑曰:“_____ ?”
(5)读着《四季之美》中“夕阳西沉,_____,那风声、虫鸣,听起来也 _____”的句子,我犹如身临其境。
2、我学会了“分一分”的识字方法。
吴→口+天
飘→___+____
姓→___+____
3、补充完整下列诗句。
1.黑云翻墨未遮山,_________。 2.野旷天低树,_________。
3.七八个星天外,_________。 4._________,还来就菊花。
4、补充词语。
不容( ) ( )之笔 人迹( )
( )莫测 ( )天涯 ( )白雪
5、四字词语接龙,每个词的最后一个字和后一个词语的第一个字相同。
上天入地-(______)-(______)-(______)
6、请从下面的九宫格中识别一句描写黄河的诗句,再完成练习。
【1】我识别的诗句是:________________。这句诗的下一句是:_______________。
【2】所识别的诗句与《浪淘沙》(其一)里的诗句“_______________”有异曲同工之妙,将黄河源远流长、奔腾千里的壮丽图景写得出神入化。
【3】我还积累了其他描写黄河的诗句:
_______________________
7、古诗阅读
饮湖上初晴后雨
苏轼 〔宋代〕
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
【1】诗中的哪两句被誉为是对西湖的恰当评语?
___________。
【2】“潋滟”、“空蒙”这两个词在古代汉语当中都是属于连绵词当中的叠韵词,诗中“潋滟”形容______的样子,“空蒙”形容______的样子。
【3】请你结合诗的题目分析本首古诗描写的什么内容?
_______________
【4】苏轼为什么偏偏要选西施来比西湖呢?
_____________________
8、阅读
卜算子·咏梅
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】这首词的作者是__________。词牌名是__________,题目是_____________。
【2】“她”指__________,运用了__________的修辞手法。
【3】作者歌颂梅花的高尚品质,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是( )
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天”就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
【4】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_____
9、课外阅读
“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打洒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了……!
【1】写出每段的段意。
第一段:________
第二段:________
【2】第一段是从________三方面来写的,它们之间是________关系。
【3】联系课文内容,判断句子的正误。
“吃的呢,简直没有。”这句话是说:( )
A. 吃的东西根本没有。
B. 吃的东西数量少,质量差。
C. 吃的东西还可以,说得过去。
【4】文中描述的是凡卡的童年,与之对比,你有什么感想?
____________________
10、阅读短文,完成练习
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们敬重。
老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身的技艺传给他们。
一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜者。
结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”老锁匠又问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴,郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。
【1】在技术上谁的水平更高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?
____________________
【2】老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是什么?
______________________
【3】读了这篇短文你想到了什么?
______________________
【4】老锁匠是个什么样的人?
__________________
11、阅读
荷兰郁金香
①荷兰,欧洲的花园,鲜花之国。说起荷兰,就不能不提到它的国花——郁金香。
②在花卉的天地里,郁金香堪称大名鼎鼎的洋花。1863年,它从土耳其传至荷兰,在土耳其语中,其含义是郁金香花像包着头巾的伊斯兰教少女一样美丽。热爱奇花异卉的荷兰人对它那种美妙的酒杯形花朵如痴如醉。传说古代有位美丽的少女,有三位勇士同时爱上了她。一位送她皇冠,一位送她宝剑,一位送她金块。但她对谁都不予钟情,只好向花神祷告。花神深感爱情不能勉强,遂把皇冠变成鲜花,宝剑变成绿叶,金块变成球根,这样合起来便成了郁金香了。这个故事更加深了荷兰人对它的热爱。
③不少人认为“没有郁金香的富翁不算真正的富有”。荷兰有的人竞宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。19世纪之初荷兰全国种郁金香有130英亩□到了20世纪中叶已发展到两万多英亩□占全世界郁金香出口总量的80%以上□行销125个国家□被誉为□世界花后□郁金香当之无愧地成为国花,也无愧与风车、奶酪、木鞋一道被定为荷兰“四大国宝”。
④郁金香经过园艺家长期的杂交栽培,目前全世界已拥有8000多个品种。它色彩艳丽,变化多端,以红、黄、紫色最受人们欢迎。但开黑色花的郁金香,却被视为稀世奇珍。19世纪,法国作家大仲马所写的传奇小说《黑郁金香》,赞美这种花“艳丽得叫人睁不开眼睛,完美得让人透不过气来”。其实,纯黑的花是没有的,只是红到发紫罢了。
⑤荷兰的郁金香誉满全球,为热爱它的人们带来了多姿多彩的幸福生活。
【1】请在文章第③段的方框中填上合适的标点符号。
【2】根据文章内容,判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)郁金香是从土耳其传至荷兰的,荷兰人非常喜欢这种花。( )
(2)荷兰人特别热爱郁金香,有的人竟宁愿用一座酒坊或一幢房子去换取几粒珍稀的郁金香种子。( )
(3)郁金香经过园艺家长期的杂交栽培,目前荷兰已经拥有8000多个郁金香品种了。( )
【3】法国作家大仲马是怎样赞美黑郁金香的?这句话的作用是什么?
_______________
【4】根据文章内容,请你说一说郁金香为什么能当之无愧地成为荷兰的国花?
________________
【5】郁金香深受荷兰人喜爱,你最喜欢的花是什么?说说你的理由。
_____________
12、短文阅读
日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。
天文学家早就发现,地球大气会使光线散(sǎn sàn)射。 1871 年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光红色光强10倍以上,这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的。由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般来讲,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。
由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳光线穿过大气层时,其距离远大于高层.所以进入底层的光线迅速(衰弱 衰减),再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降(监 临)而消失。至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
太阳扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化。所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
【1】联系上下文,在文中的括号里选择正确的读音、字或词语,打上“√”。
【2】为什么天空总是蔚蓝色的?请你用“___________”在文中画出相关语句来解释原因。
【3】按要求写词语。
近义词:奇异 (______) 反义词:迷惑 (______)
【4】短文主要运用了___________、___________等说明方法。
【5】将句子“地球大气会使光线散射。”换一种说法,意思不变。(1 分)
_______________________________________________________
【6】把“色彩绚丽”的意思用具体的情景表现出来。
___________________________________________________
【7】请你用上一种说明方法来描写“大树”。
_________________________________________________
13、阅读理解
1271年,蒙古汗国改称大元,并在之后的四年中,大举南侵,先后攻陷了南宋许多地方。南宋的许多文官武将贪生怕死,不是弃城逃跑,就是不战而降。一时间,朝廷内外惊慌失措。在这危急时刻,在江西赣州做地方官的文天祥,变卖了自己的家产作为军饷,征集义兵组成勤王军,投入到轰轰烈烈的抗元斗争之中。但是,他的起兵遭到了一些人的反对。他们悲观地认为元军来势凶猛,文天祥带的兵都是临时招募来的,①这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?文天祥郑重地说:②“国家有难,却没人来解救,这是多么令人痛心的事情啊!今天我组织勤王军,就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样,希望各地官民效法,共同保卫国家。”果然,许多军民闻风而起,有的来投奔文天祥,有的则在各地起兵,互为声援,抗击元军的力量一时声势大增。
【1】照样子,写词语。
(1)贪生怕死(含反义词)________ ________ ________________
(2)闻风而起(含“风”字)________ ________ ________________
【2】由画“横线①”的句子我想到了一个歇后语:________________。
【3】读画“横线②”的句子,你体会到了什么?
________________________________
14、阅读短文,回答问题。
__________
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的晨光高声朗读。等天大亮了,同学们都了,他才回到自己的座位上。
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,他除了爬山游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题,从不白白度过。
毛泽东同志( )抓紧时间读书,( )读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号,标明书中的重点内容,可见他读书的态度是多么认真,对书理解得多么深透。毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,终于走上了革命的道路。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
格外——(_________) 精炼——(_________) 废寝忘食——(_________)
【3】给短文加上一个恰当的题目。
【4】用横线画出文中的过渡句。
【5】短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神?
(1)______________________________________
(2)______________________________________
【6】文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换,这个成语是_________。
【7】毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后,从下列词语中选择三个最能体现这一点的,在括号里打“√”。
①很早就起床( ) ②抓紧课余时间( ) ③高声朗读( )
④读得特别认真( ) ⑤边读边做笔记( ) ⑥从不浪费一分一秒( )
【8】毛泽东的学习精神对你有什么启示?
_________________________________
15、按要求写句子。
1.窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 (缩句)
2. “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”
这是一个 句。这样的句子我也会写:
3.他不但绘画有名,而且书法也很有造诣。(用加点词语写句子)
4.苏格拉底打开了知了笼。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
16、改为陈述句。
父亲年老多病,怎么能够去从军打仗呢?
17、照例子,把反问句改成陈述句。
例:小姐姐的妈妈不是说小姐姐生病了吗?
小姐姐的妈妈说小姐姐生病了。
(1)难道这里面装的不是一粒种子吗?
___________________________________________________________
(2)你想让我帮你要回篮球吗?
___________________________________________________________
(3)这些虫子还用治?
___________________________________________________________
(4)我做清洁工难道不行吗?
___________________________________________________________
(5)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
___________________________________________________________
(6)小不点儿,你也想当清洁工?
____________________________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)海底的动物常常在______________________。(拟人化补充)
(2)妹妹___________________:“你真是笑死我了!”(提示语补动作或神态)
(3)画上的街市难道不热闹吗?(改为陈述句)
______________________________
(4)他说:“我是个慢性子裁缝。”(改为转述句)
______________________________
19、按要求做。(8分)
(1)我写作业。(扩句)
(2)会场上到处是五颜六色的红旗。(修改病句)
(3)伐木工人用斧子把树砍倒了。
改为“被”字句
(4)夜深了,大家都睡了,只有他一个人还没睡。(修改病句)
20、按要求把下面的句子换一个说法。
(1)想想前线的战士们,我们还有什么缺点舍不得丢掉。(改成陈述句)
(2)几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。(改成拟人句)
21、百字练笔
你一定读过不少书吧,请写写你和书的故事,也可以写你读书的体会。