1、我会查字典并填空。
“通”字用音序查字法,先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再查________画;在字典中的意思有:①没有堵塞,可以穿过;②用工具戳,使不堵塞;③有路达到;④连接,相来往;⑤普通,一般。
给下列词语中的“通”字选择合适的意思。
(1)打通____ (2)四通八达____
(3)串通____ (4)通常____
2、比一比,再组词。
奶(_________) 吵(________) 第(_____) 轮(______)
扔(_______) 抄(_________) 弟(________) 论(________)
3、看拼音,写词语。
páng dà tián gěng yáo hàn lèng zhù
____________ ____
sī yǎ jí qǔ xiù dào wú kě nài hé
________ ____ ________
4、写出下面句子的意思。
1.女娃游于东海,溺而不返。
______________________________
2.常衔西山之木石,以堙于东海。
______________________________
5、想一想,填一填。
(1)________莺飞二月天,拂堤杨柳醉________。
(2)不知细叶谁裁出,二月春风似________。
(3)接天________无穷碧,映日________别样红。
(4)窗含西________千秋雪,门泊东________万里船。
(5)天亮起来了。打开窗户,________的空气________扑来。
6、古诗阅读
江畔独步寻花
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇________,____________?
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。从诗句中我感受到桃花开得_________________,作者赏花时的心情是__________的。
7、古诗阅读。
晓出净慈寺送林子方
(宋)杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【1】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪个词可以看出?
___________________________
【2】三、四两句中,诗人用“____”和“_____”突出了莲叶和荷花给人带来的强烈的视觉冲击力。
【3】诗中荷花的特点是___________。
8、古诗文阅读
山居秋暝
[唐]王维
__________,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,__________。
【1】将古诗补充完整。
【2】解释古诗中加点的字词。
暝:_________________________歇:____________________________
【3】用自己的话说说下列诗句所描绘的景象。
明月松间照,清泉石上流。
___________________________________________________________________________________
【4】画“——”的诗句运用了( )的写法。
A.动态描写
B.静态描写
C.动静结合
D.借景抒情
【5】下列对“空山”的理解不恰当的一项是( )
A.因为山很大,很空旷,山间非常寂静。
B.跟“空山不见人,但闻人语响”中的“空山”一样,都是指空旷的山林。
C.山林树木茂盛,掩盖了人们活动的痕迹。
D.“空山”是为了衬托诗人的空虚寂寞。
9、阅读。
香山的红叶
秋天,香山公园最引人注目的是那遍布山坡的红叶。这些红叶的外形都不一样,姿态万千,有的长圆,有的扁圆,还有的像五角星。颜色也不相同,青的嫩青,黄的鲜红,有的已经是褐色,绚丽多彩,就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在蓝天的映衬下,显得更加惹人喜爱了。凉爽的秋风吹过,叶子发出阵阵柔和的“沙沙”声。树林轻轻摇晃,好像在向人们招手、点头:“欢迎,欢迎。”
【1】用“ ”画出短文的中心句
【2】短文第3句写了红叶的______。
【3】联系上下文,解释下列词语。
姿态万千:____________________________
绚丽多彩:____________________________
【4】根据你对短文的理解,完成填空。
短文通过描写红叶的______和______,以及秋风吹过的美丽场景,表达了作者对香山红叶的______之情。
【5】从文中抄写你喜欢的一句话或者一个词语,并且说一说,你为什么喜欢它?
__________________
10、阅读短文《麻雀》,完成下面小题。
麻雀
冯骥才
这是群精明的家伙。
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。
(选自冯骥才《散文精读·冯骥才》浙江人民出版社2019年6月)
【1】下列选项中关于“麻雀”的相关信息,描述有误的是哪一项?( )
A.精明成了它们必备的本领。
B.这种鸟儿,长得细长精瘦。
C.它们不喜欢镀银的鸟架上稍息片刻。
D.它们喜欢筑巢在光秃秃的山墙中间,脱落掉了许多块砖的洞眼里。
【2】麻雀盯着米粒叫着,然后腾身而去的原因是什么?( )
A.北方人常常称它们为“老家贼”。
B.它有一双显得过大的蓝眼睛,目光却十分锐利。
C.它见米粒旁有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。
D.这种活在人间的鸟儿,时时提防人,常常盯着人的一举一动。
【3】下列选项中对句子“如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。”理解正确的是哪一项?( )
A.这句话写出了麻雀被捕后仍想法子逃生,十分精明。
B.这句话写出了麻雀像无头的苍蝇到处乱撞,侧面写出了它可驯服。
C.这句话生动地写出了麻雀被捉之后的凄惨的情景,表达作者对它的讨厌之情。
D.这句话使用了比喻的手法,形象地写出了麻雀那种渴望自由,不可驯服的本性。
【4】麻雀的精明表现在哪些地方?用横线画出两处,写一写你从中体会到作者什么感情?
答:我从中体会到____________________________
【5】读读下列两段话,你喜欢哪位作家笔下的麻雀,请你结合语段说明理由。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上扑下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
(节选自屠格涅夫《麻雀》)
它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。
(节选自冯骥才《麻雀》)
答:我喜欢___________________
理由是:__________________
11、阅读片断,回答问题。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,眼圈(quān juàn)红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃(huǎng huàng)地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪(xù jù),开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事听完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
【1】本文段选自__________________
【2】在文中找出下列词语的近义词。
突然—____________ 强烈—____________ 凝视—____________
【3】用“ ”在文中画出具体描写英子具有讲故事才能的句子。
【4】用“√ ”选择带点字的读音。
【5】填一填。
从第一次掌声中,你体会到_________,从第二次掌声中你又体会到___________。
【6】读了短文,你想对英子说些什么?
_____________________
12、课内阅读
景德镇的瓷器(节选)
你看,那典雅素净的青花,色彩艳丽的粉彩,万紫千红的古彩,五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰 色、茶叶末色,真是让人眼花缭乱!还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、 青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了。
这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷,还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
日 用瓷中,青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎,远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等,一 应俱全,恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上,还是在家庭餐桌上,摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱,它四周是由米粒形状的圆形孔 眼构成的。它明净剔透,细致精巧,有着明晰优雅的艺术特色,呈现出玉一般的质地美。
【1】给多音字组词。
【2】在文段中找到4个表示颜色的词语。
、
、
【3】第一自然段主要写:
【4】“这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有。”这是一个 句,起到 的作用。
13、阅读理解。
在朝着阳光的堤(dī tí)岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩(nèn nèng)草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置(zì zhì),但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥(cào zào),很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】画掉括号里不正确的读音。
【2】文章画线部分是___,在文中起到的作用是_____。
【3】蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。
A.那丛草不好吃
B.那丛草可以遮阳
C.那丛草可以遮蔽洞的出口
【4】这两段文字的观察顺序是( )。
A.从外到内
B.从左到右
C.从远到近
【5】选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分?分别有哪些特点?
_____________________________
【6】为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”?
_____________________________
14、课外阅读。
夸父追日
很久很久以前,有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起,在西方落下,接着就是漫长的黑夜,直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想:“每天夜里,太阳躲到哪里去了呢?我不喜欢黑暗,我喜欢光明!我要去追赶太阳,把它抓住,叫它固定在天上,让大地永远充满光明。”
于是夸父拿着手杖,抬起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,向着西斜的太阳追去,一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞(yú)渊(yuān),也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去,夸父就追到了。一团又红又亮的火球,照着他的全身,他无比欢喜地举起两条巨大的手臂,想把这团火球抓住。
就在这时候,夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父俯下身子,去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕嘟咕嘟,霎时间两条大河都被他喝干了,可是还没止住渴。
夸父又向北方跑去,想去喝大泽里的水。那大泽,又叫“瀚(hàn)海”,有上千里宽。他还没到大泽,就像一座大山一样颓(tuí)然倒了下来,大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时,太阳正从虞渊落下去,把最后几缕金色的光辉洒在了夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳,长叹一声,便把手杖奋力向前一抛,闭上眼睛长眠了。
第二天早晨,当太阳从东方升起,金光普照大地的时候,昨天倒在原野的夸父,已经变成了一座大山。山的南边,有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林,那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子给追寻光明的人解渴,使他们精神百倍,奋勇前行。
【1】短文中有两个词语都是形容时间短暂的:_____、_______,我还能写一个这样的词语:_______。
【2】夸父“像风似的奔跑”运用_____的修辞手法,把______比作____,形容他跑得_____。
【3】下列说法有误的一项是( )
A.这则神话表现了夸父无比执着的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
B.人们常用“夸父追日”比喻人不自量力,有积极意义。
【4】故事中的夸父是个什么样的人?
__________________________
15、把下面的“被”字句改成“把”字句。
1.钱塘江大潮被人们称为天下奇观。
_________________________
2.大地好像被江潮震得颤动起来。
_________________________
3.人们被这天下奇观吸引住了。
_________________________
16、将下面的“把”字句换成“被”字句,“被”字句换成“把”字句。
①我把那块银元掏出来。
_______________________________________
②伯父把两本书送给我。
______________________________________
③我被他说得面红耳赤。
_________________________________________
17、根据要求写句子。
1.松坊溪的石桥上覆盖着白雪。
把字句:
被字句:
2.松坊溪岸边一丛一丛的蒲公英,带着白绒毛的种子,在风中飞飞扬扬地飘着。
缩句:
18、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
_________________________________
19、句子闯关岛。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(仿写比喻句)
3.把下面诗句补充完整。
竹外桃花三两枝, 。
独出前门望野田, 。
20、下课了,同学们在操场上活动,_________,处处欢声笑语,热闹极了。
21、习作。
仔细观察上面这幅漫画,先写清楚漫画的内容,再联系生活中的人或事,写出自己的思考。题目自拟。字数在400个左右。