福建省南平市2025年中考模拟(二)语文试卷(含答案)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、照样子,给下面的字加部首,组成新字,并组词。

例:白-(怕)(害怕)

青-(   )( )  

只-(   )( )

中-(   )( )  

合-(   )( )

- (   )( )

分-(   )( )

2、积累填空。

(1)兵来将挡,________________

(2)近朱者赤,________________

(3)千门万户瞳曈日,________________

(4)迟日江山丽,________________

(5)白居易的《大林寺桃花》中,表达诗人在山寺遇到春天的喜悦和惊讶的心情的诗句是:___________________________

(6)《火烧云》一文描绘了傍晚时火烧云从上来到下去的过程中________________的变化,表达了作者对火烧云的__________之情。

3、   读句子,看拼音,写词语。

冬天来了,北风fēng kuáng_____páo xiào_____着,好像让世界的万物chén _____于它的威力之下。可是,piān piān_____有几枝梅花正傲然zhàn fàng_____,那 mèi_____的花瓣让人感到了生命的活力,它好像在耻笑北风,你能让人们穿上厚厚的mián ǎo_____,在墙角duò_____着脚取暖,你能让杨树、gān _____树掉下叶子,你能fáng_____碍我吗?

4、把下列词语补充完整,并完成练习。

( )无声   ( )心吊胆       ( )缤纷     天高( )

(1)画“——”的词语和秋天有关,这样的词语我还知道_______

(2)形容色彩多的词语是______,这样的词语还有________

5、把下列词语补充完整。

生死(  )(  ) (  )(  )前进

毫不(  )(  ) (  )(  )

(  )(  )清风 (  )花瞭(  )

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读理解。

独在异乡为异客, ,遍插茱萸少一人。

1把诗句补充完整。这首诗的题目是 ,作者是   代诗人

2“独”的意思是_________,“倍”的意思是_________

3“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______,是农历_______这天。诗中提到的习俗有____________________

4这首诗表达了作者怎样的思想感情?    

A.喜欢秋天。 B.思念亲人。

7、朗读古诗《泊船瓜洲》,完成练习。

  京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

  春风又绿江南岸,明月何时照我还。

1请在正确的读音后打“√”

京口瓜洲一水间(jiàn jiān),

钟山只隔数(shù shǔ)重(chónɡzhònɡ)山。

春风又绿江南岸,

明月何时照我还(huán hái)。

2《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的_________,想到离京口并不是很远的__________,不禁勾起了浓浓的___________之情。

其中绿的意思是___________,还的意思是___________

3选择正确的解释。

1)诗中"一水"指的是:_______

  A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。

2)诗人"还乡"所经过的方向、路线是:______

  A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。

  B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。

  C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。

  D、从南到北,先经南京,再到北京。

4我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:

___________________________________________________

5分析并理解句子。

1春风又绿江南岸中的绿可以换成哪些字?诗中用绿字好在哪里?

____________________________________________________

2)读下面的语句,你各想到了那一个成语?

山一程,水一程_________________

风一更,雪一更_________________

3)写几句表达作者思乡之情的诗句。

________________________________________________________

6明月何时照我还这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。

举头望明月 清泉石上流

露从今夜白 月是故乡明  

明月松间照 低头思故乡

8、课内阅读。

绝句

[唐]杜甫

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【1】诗歌以______领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。

【2】古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”,“江山丽”对“_____”“泥融”“______”,“_______”对“鸳鸯”。

【3】选一选。(填序号)

这首诗的首句和第二句分别从( )( )的角度来描写春天的

清新秀美。

A.视觉               B.嗅觉             C.听觉

【4】后两句诗中的“___________”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃,“_____”字写出了鸳鸯的闲适和春天的温暖。

【5】根据诗中景物出现的先后顺序填空。(填序号)

这是一首描写春天的诗,诗中依次描写了___________________________________________等景物。

①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩

【6】根据意思找出相应的诗句,并写下来。

春天白天渐长,春天的到来使江山显得更加秀丽;春风送来了阵阵醉人的花草香气。

____________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读短文,并回答问题。(12分)

字字皆辛苦

满分5 manfen5.com

唐朝诗人李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》一诗就是经过千锤百炼才写成的。

李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦。于是他决心写一首诗,来表达他对农民的同情。他写《悯农》时,正值盛夏酷暑,天气闷热,蚊虫叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了。

然而,他把这一切全置之度外!想啊,改啊,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,终于写成了《悯农》其中一首:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

这首诗短小精练,通俗易懂,很快就流传开了。人们赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已,说他写诗“字字皆辛苦”。

(1)《悯农》的作者是________代诗人________。这首诗的前一句写出了农民的________,后一句告诉人们要________粮食。(4分)

(2)短文是围绕第________句话来写的。通过叙述创作《__________》的经过来举例说明。这篇短文的结构是(  )。(3分)

A.总—分—总 B.总—分   C.分—总

(3)用“____”画出第1自然段中表示“千锤百炼”的语句。这个词一般比喻多次的斗争和考验,在短文中是指______________________________________________。(3分)

(4)用“  ”画出在第2自然段中表示“字字皆辛苦”的语句,赞扬了李绅________、________的写作态度。(2分)

 

10、阅读《红的不一定都甜》,回答问题。

一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。

啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说得对,红果子都是甜的。

他走着走着 看见一片辣椒地 火红的辣椒像一个个小灯笼 让人喜爱 小猴子摘了一个又大又红的放在嘴里。啊!小猴子辣得直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呀?”

老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头。从此,小猴子学习非常认真,成了一个好学生。

【1】照例子,写一写。

例:粗心的猴子   ( )的老师   ( )的学生

例:辣得直冒汗   甜得( )   苦得( )

【2】给文中画线的句子加上合适的标点,这句话把 比作 ,非常形象。

【3】当小猴子听了老师说的话,不好意思地低下了头,它心里会想些什么?试着写下来。

____________________________

11、短文阅读。

野鸭

一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。

我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后。在它的腿跟前有两个蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。

我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉,多么感人肺腑的爱呀!

可怕的风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切,竟然敢向它的敌人挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到精疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲,便继续向前走我的路了。

【1】将本文中首尾呼应的句子抄在下面的横线上:

首:____________________

尾:____________________

【2】判断短文的主要内容,将正确的一项的序号写在括号里___

①赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。

②表达了“我”对野鸭无限同情的感情。

③赞扬了动物深沉、伟大的母爱。

【3】第5自然段在文中的作用是______________

【4】理解文中的词语(第6自然段):

①“这一切”指的是______________

②文中的“敌人”指的是______________

③“精疲力尽”的解释是______________

④“毅然”的意思是______________

12、精彩片段赏析

白蛇传(节选)

“保和堂”里,白娘子正焦急地等待许仙回来。一天、两天,左等、右等,白娘子心急如焚。终于打听到原来许仙被金山寺的法海和尚给“留”住了,白娘子赶紧带着小青来到金山寺,苦苦哀求,请法海放回许仙。法海见了白娘子,一阵冷笑,说道:“大胆妖蛇,我劝你还是快点离开人间,否则别怪我不客气了!”白娘子见法海拒不放人,无奈,只得拔下头上的金钗,迎风一摇,掀起滔滔大浪,向金山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱下袈裟,变成一道长堤,拦在寺门外。大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。再加上白娘子有孕在身,实在斗不过法海,后来,法海使出欺诈的手法,将白娘子收进金钵,压在了雷峰塔下,把许仙和白娘子这对恩爱夫妻活生生地拆散了。

孟姜女哭长城(节选)

转眼冬天来了,大雪纷纷,姜女想丈夫修长城,天寒地冻,无衣御寒,便日夜赶着缝制棉衣,边做边唱起了自编的小曲:“月儿弯弯分外明,孟姜女丈夫筑长城,哪怕万里迢迢路,送衣御寒是浓情。”一夜之间,做好棉衣,孟姜女千里迢迢,踏上路程。一路上跋山涉水,风餐露宿,不知饥渴,不知劳累,昼夜不停地往前赶,这一日终于来到了长城脚下。

可长城脚下民夫数以万计,到哪里去找呢?她逢人便打听,好心的民夫告诉她,范喜良早就劳累致死,被埋在长城里筑墙了。盂姜女一听,心如刀绞,便求好心的民工引路来到了范喜良被埋葬的长城下。坐在城下,孟姜女悲愤交加:想自己千里寻夫送寒衣,历尽千难万险,到头来连丈夫的尸骨都找不到,怎不令人痛断柔肠?愈想愈悲,便向着长城昼夜痛哭,不饮不食,如啼血杜鹃,望月子规。这一哭感天动地,白云为之停步,百鸟为之噤声。直哭了十天十夜,忽听轰隆隆一阵山响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城崩倒了八百里,这才露出范喜良的尸骨。

梁山伯与祝英台(节选)

山伯后来从师母处得到玉扇坠并获悉真情,急忙赶去祝家庄,但这时英台已被其父许配给太守之子马文才。英台据理抗婚,至死不从,并与山伯在绣楼中相会,表明心愿,这就是“楼台相会”。

山伯突遭此打击,气急而病,一病而亡,英台闻噩耗拼死到梁家吊孝,这就是“吊孝哭灵”。后来马家前来娶亲,英台浑身缟素,要求途经山伯之坟一祭,祝父无奈只好应允。轿至山伯坟前,英台下轿祭奠痛哭,霎时雷电大作,风雨交加,霹雳一声坟头开裂,英台纵身跃入坟中。瞬间阴云四散,雨过天晴,一对美丽的彩蝶自由地在一碧长空中翩翩起舞,这就是梁祝精灵的化身,表达了生不能成婚匹配,死也要成双结对的强烈愿望。

1以上三个群文故事的女主人公依次是________________________

2请分别用一句话概括选段的意思。

(一)_________________________________

(二)__________________________________

(三)___________________________________

3阅读群文,我发现这三个故事的结局都是以______结尾。

A. 喜剧 B. 悲剧

4每一个故事,都有一个让人憎恶的反面人物,他(她)们是《白蛇传》中的________,《孟姜女哭长城》中的______,《梁山伯与祝英台》中的______,还有《牛郎织女》中的________

5有人说,孟姜女哭倒八百里长城是没有根据的说法。对此你有什么见解?

___________________________________________________

6这四个故事中的主人公,你最佩服谁?佩服他(她)什么呢?想一想,写一写。

______________________________________

13、阅读短文《精卫填海》,回答问题。

精 卫 填 海

①传说太阳神有个聪明美丽的女儿叫女娃,她喜欢无边无际的大海,常常自个儿摇着一只小船,偷偷地跑到海上去玩。

②可有一天,女娃摇着小船儿在海上玩时,突然刮起了大风,小船被卷进了无边无际的大海里,女娃被淹死了。女娃死后,变成了一只白嘴红脚的美丽小鸟,经常发出“精卫”“精卫”的叫声,人们叫它“精卫鸟”。

③精卫鸟恨大海淹死了它的前身——女娃,于是不停地衔着树枝和石子往大海里投,从不间断,希望能填平大海。

④从此,精卫鸟的后代持续不断地填海,海鸥也来帮忙。千百年来人们传颂着这个故事,赞美精卫那坚韧不拔的意志和决心。

1从文中找出下列词语的近义词。

赞扬__________   一望无际________________

2第①自然段中画横线的句子是对女娃的________描写。

3精卫鸟为什么希望能填平大海?

_______________________________

4读了这篇短文,你从精卫鸟身上体会到了什么?

__________________________

14、阅读。

月亮的自述

①我一直是人们想往的仙境。人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是我便被蒙上一层又一层神秘的面纱。

②人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的愿望。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的。有银光闪闪的宫阙,有奇花异齐,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。

③我的引力很小,只相当于地球的1/6。(       )最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃。(       )会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩,以此行走在我的表面,如同跳霹雳舞、太空舞。

④你们看见悬挂在空中的我。只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4。在太阳系的所有卫星中,我是老五,因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。

⑤我洒下的皎洁月光,其实是我反射的太阳光,但有时我也借不到阳光。当地球绕到我和太阳中间,太阳光正好被地球挡住,你们就看不见我,好像我被吞噬了,这种现象就叫“月食”,也就是你们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部波挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面。为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。

⑥太空生活好没意思。不过听说到2030年前后,中国也能实现载人登月了。我听了真高兴,因为我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动卷,寂寞而孤独。等到你们来了,就【热闹   喧闹】了。热忧(chén)【盼望   渴望】你们来做客,来定居。

【1】划掉文中括号里不恰当的词语。

【2】文中括号内应填入的关联词语是(       

A.如果……就……

B.不但……而且……

C.即使……也……

【3】“忱”的本义是“真诚守信”,请你联系上下文,解释“热忱”的意思。

热忱:___________________

【4】什么是“月食现象”?请用“ ”在文中画出来。

【5】用一句话概括第③自然段的主要内容。

_________________________

【6】根据文章内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”。

(1)月亮上到处可以看到银光闪闪的宫阙、奇花异草和琼枝玉树。( )

(2)月球本身就会发光,发出的皎洁月光很美。( )

(3)月亮的直径有3476公里,是地球直径的1/4。( )

(4)因为月球是地球的同步卫星。它的旋转周期和地球的自转周期相同,所以地球上的人们终生都看不到月球的反面。( )

【7】读完本文,提出一个你认为值得思考的问题,写在下面。

_________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把下面双重否定句改为肯定句,意思不变。

①桑娜非把孩子抱回家不可。

_____________________________________________________

②你不是不知道这件事有多重要。

____________________________________________________

③未来的社会不可能不是“多元”的社会。

______________________________________________________

④说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。

_______________________________________________________

⑤中队委员会的决定,我们没有一个不同意。

__________________________________________________________________

16、请按要求完成句子。

(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)  

 

(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)

 

(3)我说:外公,这不是您最宝贵的画吗?(改为转述句)

 

(4)改病句:在大家的帮助下,他端正了决心,要好好学习。

 

 

17、钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)

____________________

18、按要求改写句子。

像这样的教师,我们怎么会不喜欢她?

  改写成双重否定句:

 

  改写成陈述句:

 

 

19、按要求写句子。

(1)我们一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句)

________________________________________________________

(2) 乌龟对青蛙说:你跳出井口来看一看吧!”(改为第三人称转述句)

________________________________________________________

(3)体育是培育人类的沃地。(改为反问句)

________________________________________________________

 

20、用“……是那么……是那么……”写一句话。

________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。开头空两个格,标点也要占格。

仔细看一看,图上都有谁?发生了什么?最后结果怎么样?他们会说些什么?试着写一写。

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